Материал мектеп мұғалімдеріне көмек ретінде ұсынылады

Бүгінгі таңда дүкен сөрелерінен пайдалы тағамдары кездестіру қиын. Мысалы өзім тұрып жатқан шағын ауылдың өзінде дүкенге барсаң, сөрелерде көз сүрінерліктей тағамдарды байқайсың. Соның ішінде пайдалы тағамды сирек көресің, керісінше жылдам дайындалатын тағамдар, қытырлақ нан (кириешки) , қытырлақ картоп (чипсы), құрамында химиялық қоспалары мол өнімдер және құрамында бояулар мен қоюландыратын заттары бар"Кока-кола", "Фанта", "Пепси", "Спрайт"сияқты газды сусындар саны артып келеді.

Біріктірілген сыныптарды сабақты өткізудің тиімді әдіс-тәсілдерін таңдау,әрі қолдана білудің өзі шеберлікті, ізденімпаздықты қажет етеді.Сондықтан білім берудің формалары мен сабақтың түрлерін өзгертіп отыру керек. АКТ-ны сабақта қолдану оқушының сабаққа деген қызығушылығын, талпынысын, ынтасын оятады. Дыбысты есту, бейнені көру, оны іс-әрекет арқылы іске асыру барысында орындалған жұмыстар оқушы жадында ұзақ сақталады. Содан соң жаңа сабаққа байланысты жаттығулар мен тапсырмаларды жас ерекшеліктеріне қарай әрбір сыныпқа лайықтап, саралап әрқайсысына жеке орындатылады.