"Ғұндардың көрші мемлекеттермен қарым-қатынастары" атты 5 сыныпқа арналған сабақ жоспары тарих пәнінің мұғалімдеріне ашық сабақ берулеріне және сабақ жоспарларын құруларына көп көмегін тигізеді. Қазақстанның ежелгі картасын ұсынып, ғұндардың қандай мемлекеттермен қарым-қатынаста болғанын сұрау арқылы сабақтың тақырыбы ашылды. Сабақ барысында "Инсерт", "Ойлан,бірік,бөліс", "Топтастыру" әдістері қолданылып, әр тапсырмадан кейін кері байланыстар жасалынды.

Қазақстан тарихы пәнінен 8 сыныпқа арналған "Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық қозғалыс " атты сабақ жоспары тарих пәні мұғалімдеріне ашық сабақ өтулеріне және сабақ жоспарларын құруларына көп көмегін тигізеді. Сабақ барысында тұжырымдамалық карта әдісі арқылы мәтінмен жұмыс, тірек сөздермен жұмыс жүргізілді. Әр тапсырмадан кейін топтар бір-бірін критерийлер арқылы және мұғалімнің ауыша, жазбаша, графикалық түрде бағалауы арқылы кері байланыстары жасалды.Сабақ нәтижесінде халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдары анықталды.

"Алты алаштың жүгін арқалаған қаранар азамат" атты ғылыми жобаның нәтижелерін мектепте пайдалануға болады және оқушылардың рефераттарына көмекші құрал бола алады. Ғылыми жоба Барлыбек Сыртановқа арналған.Б.Сыртанов – Қазақ мемлекетінің алғашқы Ата Заңының авторы. Өкініштісі, оның қаламынан шыққан «Қазақ елінің уставы» ол кезеңде жүзеге асқан жоқ. Кеңестік тоталитарлық жүйеде бұл тіпті де мүмкін емес жағдай болатын. Дегенмен, Тәуелсіз Қазақстан Республикасының Конституциясында, өзге де Заңдарымызда Сыртановтың идеялары ішінара көрініс тапқан. Осындай тұлғаның еңбектерін қайтадан басқа қырынан жаңдандыру үшін қолға алынды.

"Алты алаштың жүгін арқалаған қаранар азамат" атты ғылыми жобаның нәтижелерін мектепте пайдалануға болады және оқушылардың рефераттарына көмекші құрал бола алады. Бұл ғылыми жоба Барлыбек Сыртановқа арналған.Б.Сыртанов – Қазақ мемлекетінің алғашқы Ата Заңының авторы. Өкініштісі, оның қаламынан шыққан «Қазақ елінің уставы» ол кезеңде жүзеге асқан жоқ. Кеңестік тоталитарлық жүйеде бұл тіпті де мүмкін емес жағдай болатын. Дегенмен, Тәуелсіз Қазақстан Республикасының Конституциясында, өзге де Заңдарымызда Сыртановтың идеялары ішінара көрініс тапқан. Осындай тұлғаның еңбектерін қайтадан басқа қырынан жаңдандыру үшін осы ғылыми жоба қолға алынды.

Қазақстан тарихы пәнінен 6 сыныпқа арналған "Халықаралық байланыстардың дамуындағы Ұлы Жібек жолының ролі" атты сабақ жоспары тарих пәні мұғалімдерінің ашық сабақ өткізуіне және сабақ жоспарын құруына көп көмегін тигізеді. Сабақ барысында "Түртіп алу стратегиясы" және "Тұжырымдамалық карта" әдістері қолданылды.Әр тапсырмадан кейін мұғалімнің бағалауы және топтар бір-біріне критерийлер арқылы кері байланыс жасалды. Сабақ нәтижесінде Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастарды нығайтудағы орны анықталды.

Қазақстан тарихынан 6 сыныпқа арналған "Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы" атты ашық сабақ жоспары тарих пәні мұғалімдері үшін ашық сабақ өтуге және сабақ жоспарын құруға көп көмегін тигізеді. Сабақ барысында " Инсерт " және "Ойлан, бірік,бөліс " әдістері қолданылып, әр тапсырмадан кейін топтық және " Екі жұлдыз, бір тілек" арқылы кері байланыс жасалды. Сабақ барысында XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси үдерістер түсіндіріліп,Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігі сипатталды.

Қазақстан тарихынан 6 сыныпқа арналған "Түріктер туралы тарихи деректер " атты сабақ жоспары тарих пәнінің мұғалімдеріне ашық сабақ өтуіне, сабақ жоспарын жасауына көп көмек тигізеді. Сабақ барысында "тұжырымдамалық карта" әдісі, сәйкестендіру кестесі қолданылды. Әр тапсырмадан кейін топтық және мұғалімнің кері байланысы жасалынды. Сабақ барысында араб, қытай деректері арқылы көшпелілердің әскери өнерінің ерекшеліктері анықталды.