1.Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қарумен саптық тұрысты, автоматты әр түрлі жағдайда ұсүйрету. 2. Уақыты: 45 минут. 3. Өткізілетін орны: Саптық алаң. 4. Көрнекілік: АӘД оқулығы, плакаттар, автоматтың макеті. Сабақтың барысы: а) Ұйымдастыру кезеңі- 3 минут Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызады, оқытушыға мәлімет береді, амандасу, түгендеу, оқушылардың формасын тексері. ә) Үй тапсырмасын сұрау кезеңі- 7 минут - Бөлімшенің жазылма сабы қандай болуы мүмкін? - Бөлімшенің 1 немесе 2 қатарлы сапқа тұрғызу қандай пәрмен бойынша жүргізіледі? - Қозғалыста бас киіммен немесе бас киімсіз әскери сәлемдесуді қалай орындайды? б) Негізгі бөлім- 25 минут

Жоспар Жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар Басы 1-10 мин Оқушыларды сапқа тұрғызу,сәлемдесу Сергіту. “Шаттық шеңбері” оқушыларға жылы сөздер жазылған смайликтер таратып беру. (Оқушылар шеңберге тұрып, смайликтердегі сөздерді оқып, бір біріне жақсы көңіл сыйлайды). «Күн –түні» ойын әдісі оқушыларды жеңіл атлетика терминдары арқылы бөлу (Стикер таратылады ,старт, финиш ) екі қатарға бөлініп ортаңғы алаңға бір бірлерінің арқаларына тиіп тұрады . Күн дегенде-барлық окушылар жан жаққа жүгіреді, Түн дегенде тоқтайды.осы ойын арқылы сабақтын тақырыбын ашмын. Сұрақ- жауап -Жүгірудің қандай түрлерін білеміз? -Жаңа ойында қандай қашықтыққа жүгірдік? Күн-түн ойыны әдісі арқылы оқушыларды саралау барысында оқушылардың деңгейін анықтадым. Сабаққа белсенді қатысып тапсырманы дұрыс орындаған оқушыларды ауызша мадақтау арқылы бағаладым. Смайлинкте, стикерлер Бағалау шапалақ түрінде жүреді

Квадрат теңдеудің түрлерін ажырата білу; Квадрат үшмүшені жіктей алу; Толық және толымсыз квадрат теңдеуді таба білу; Есеп шығару барысында формуланы қолдана білу;