Цель: закрепить названия зимних игр, названия зимнего спортивного инвентаря. Учить детей словообразованию. Задачи: 1. Обобщить и систематизировать знания детей о зимних видах спорта. 2. Воспитывать у детей желание заниматься спортом, вести здоровый образ жизни. Связная речь: учить детей составлять рассказ по сюжетной картинке, используя модели. Грамматика: - учить употреблять имена существительные в дательном падеже; - делить слова на слоги; - составлять предложения с заданными словами. Словарь: закрепить названия зимних видов спорта; активизировать слова: конькобежец, саночник, лыжник, хоккеист, фигурист. Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, социализация, физическая культура, чтение художественной литературы, безопасность.

Мақсаты: • Балаларды көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыру. • Қоршаған ортаға қызығушылығын ояту. • Сөздік қорын дамыту (көктем, күн, жаңбыр, гүл, құс, т.б.). • Қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыру.

Балаларды қыс көрнісін тамашалай отырып. Қыс қызықтарын сурет мазмұнына сай әңгіме құрап айтуға үйрету. Табиғатқа деген қызығушылықтарын арттыру. Сөздік қорларын молайту.

: Балаларды қазақ халқының ұлттық ойындарымен таныстыру. Ұлттық ойындар арқылы қазақ халқының салт-дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу. Ойындар арқылы әр түрлі тапсырмалар орындатып, сұрақтарға ауызша жауап беруге үйрету.

Балаларды қазақ халқының ұлттық ойындарымен таныстыру. Ұлттық ойындар арқылы қазақ халқының салт-дәстүрін құрметтеуге тәрбиелеу. Ойындар арқылы әр түрлі тапсырмалар орындатып, сұрақтарға ауызша жауап беруге үйрету.

Тема: «Путешествие в страну Математика» Возраст: Средняя группа Основная образовательная область: математическое развитие Интегрированные образовательные области: познавательное развитие и речевое. Форма проведения: игровая. Цель: - формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности. Образовательные: -Закрепить название геометрических фигур (круг, квадрат, овал, треугольник, прямоугольник); выделить их свойства (форма, цвет, размер); - закреплять счетные умения в пределах 5; - упражнять в умении сравнивать две группы предметов и уравнивать их на основе счёта; - продолжать учить детей соотносить цифру с количеством предметов; - совершенствовать умение сравнивать предметы по величине; -учить понимать поставленную задачу и решать ее самостоятельно. Развивающие: - Развивать пространственное представление о направлениях (верх-низ, лево - право); - развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; - развивать логическое мышление, память; - расширять представления детей о частях суток; - развивать внимание, выдержку Воспитательные: - воспитывать интерес к занятиям математикой; - воспитывать усидчивость, самостоятельность.

Тынымбай Нұрмағанбетов «Анасын сағынған бала» әңгімесі. Бақытты сәт. Дайын ашық сабақ

Киял мен шындык дайын ашық сабақ әр мұғалімге көмегі тиеді деп ойлаймын

Менің қаладағы болашақ пәтерім 6-сынып

:Дулат Исабаев «Ата үміті» («Дермене» повесінен үзінді)