Инклюзивті оқыту - барлық балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқыту негізгі принциптері: 1. Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады. 2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті. 3. Әрбір адам қарым қатынасқа құқылы. 4. Барлық адам бір-біріне қажет. 5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады. 6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етеді. 7. Әрбір оқушы үшін жетістікке жету өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру. 8. Жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.

Математикалық сырласулар, викториналар, интермедия, фокус, математикалық айтыс т.б.қамтылған.

Мектеп бағдарламасындағы алгебра пәні бір оқушының бойында қызығушылық тудырса, екінші бір оқушының бойында қиындық тудырады. Осы қиыншылықты қызығушылыққа айналдыру барысында факультативтік сабақта келтірілген тақырыптар арқылы жеңіске жетуге болады.

Тұлғаның логикалық және сыни тұрғыдан ойлау қабілетін қалыптастыру мен дамыту арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға мүмкіндік жасайды.

Факультативтік сабақ курсын оқу барысында тақырыптар кеңейтіліп, тереңдетіледі. Қарапайым логикалық, әзіл есептер шығару арқылы күрделіге қарай көңіл аудара отырып, оқушының өзіне деген сенімін арттыруға болады.

Тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруде, тригонометриялық тепе-теңдіктерді дәлелдеуде формулаларды қолдана білу дағдысы жетіледі.

Оқушылар: - ондық бөлшекті жай бөлшекке айналдыруды үйренеді; - жай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырады.

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді қолданып есептер шығарылады.

Мектеп мұғалімдері мен 11 класс оқушылары үшін керек. Берілген функцияның алғашқы функциясын және интегралын формулалар көмегімен табады.