Сабақтың тақырыбы Тарихи процестер контекстіндегі өнердің бағыттары мен стильдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.2.2 өнердің стильдері мен бағыттарының дамуына қоғамдық процестердің әсерін анықтау; 10.4.2.3 әлем мәдениетінің көрнекті өкілдерінің шығармашылық туындыларын талдап, олардың ерекшеліктерін анықтау

Сабақтың тақырыбы Тарихи процестер контекстіндегі өнердің бағыттары мен стильдері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.2.1 қоғамдағы өзгерістерді түсіну үшін «абстракцианизм», «модернизм», «постмодернизм», «авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм», «экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» терминдерін қолдану;

Сабақтың тақырыбы Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.4 әлем халықтарының тарихи-мәдени мұрасын зерттеу және сақтап қалудағы мұражайлардың рөлін түсіндіру;

Сабақтың тақырыбы Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.3 әлемнің ең ірі мұражайларын зерттеп, ерекшелік терін анықтау;

Сабақтың тақырыбы Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.3 әлемнің ең ірі мұражайларын зерттеп, ерекшелік терін анықтау;

Сабақтың тақырыбы Әлемнің ең ірі мұражайлары: адамзаттың тарихи зердесінің қазынасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.3 әлемнің ең ірі мұражайларын зерттеп, ерекшелік терін анықтау;

Сабақтың тақырыбы Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.2 ЮНЕСКО-ның Әлемдік мұра нысандар тізімі ескерткіштерінің мысалында тарихи-мәдени мұраның маңыздылығын анықтау

Сабақтың тақырыбы Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.2 ЮНЕСКО-ның Әлемдік мұра нысандар тізімі ескерткіштерінің мысалында тарихи-мәдени мұраның маңыздылығын анықтау

Сабақтың тақырыбы Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.1 ЮНЕСКО қызметін мысалға ала отырып тарихи-мәдени мұраны сақтау жолдарын түсіндіру;

Сабақтың тақырыбы Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.4.1.1 ЮНЕСКО қызметін мысалға ала отырып тарихи-мәдени мұраны сақтау жолдарын түсіндіру;

Тақырып: «Мен және менің ортам» тренингі Сынып: 5 сыныптар Мақсаты: балалардың қоғамға қарым-қатынастарын қалыптастыру, ойлауға, өмірді бағалауға үйрету, бір -біріне сенімділігін арттыру, қарым-қатынастарын нығайту.

«Мен ғажайыппын» психологиялық тренинг (жас мамандармен) Мақсаты: жас мамандардың ұстаздық қасиеттерінің қалыптасуына бағыт беру, топтасып жұмыс істеу жүйесін әрі қарай дамыту, ағартушылық білім беру. Көрнекіліктер: ватман, қаламдар, карточкалар.

Тақырыбы: Мейірімді жүрек – жылы тілек (топтық тренинг) Мақсаты: Балаларды мейірімділікке, достыққа, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Эстетикалық тәрбие беру арқылы сұлулықты сезіне білуге баулу.

Тақырыбы: Мейірімді жүрек – жылы тілек (топтық тренинг) Мақсаты: Балаларды мейірімділікке, достыққа, адамгершілікке, әдептілікке тәрбиелеу. Эстетикалық тәрбие беру арқылы сұлулықты сезіне білуге баулу.

Тақырып: «Мамандық таңдауда қателесуге бола ма?» Ісім оңсын десеңіз, Сол істің маманы болыңыз Даңқым шықсын десеңіз, Көпшіліктің адамы болыңыз Әл- Фараби

Тақырып: Қарым-қатынас тренингі Сынып: 5-6 сыныптар Тренингтің мақсаты: Топтағы қарым-қатынас деңгейін анықтау. Қарым-қатынасқа түсу дағдысын қалыптастыру, өз сенімділігін арттыру.

Тақырып: «Жанұя бақыты» Сынып: 7-8 сыныптар Мақсаты: Ата-ананың бала тәрбиесіндегі қарым-қатынасы туралы түсініктер беру арқылы ата-аналардың білімін көтеруге көмектесу.

Тақырыбы: «Жағымды көңіл, жарасымды қатынас» Тренингтің мақсаты: Топтағы қарым-қатынас деңгейін анықтау. Қарым-қатынасқа түсу дағдысын қалыптастыру, өз сенімділігін арттыру.

Тақырыбы: «Әр адам өз - өмірінің авторы» Мақсаты: «Өмір» ұғымына терең үңілуге ықпал жасау. Болашағына жағымды көзқарас тудыру. Өзінде бар құндылықты бағалай білуге баулу.

Тақырып: «Біздің көңіл-күйіміз» Сынып: 5 сыныптар / үйден оқитын оқушыларға арналған/ Мақсаты: Адамның эмоциональді қалыптағы жағдайларын тани білуге, оларды жеткізе білуге тәрбиелеу.