Сарсенбина Тураровна
ID номер: 92544
Материалдары
Барлығы: 9 материал
Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады
Бастауыш сынып
Сабақ жоспары
4 сынып
Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады
Бастауыш сынып
Сабақ жоспары
4 сынып
Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады
Бастауыш сынып
Сабақ жоспары
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып
Бағдарламаның басты ерекшелігі – қазақ тілін тек қарым-қатынас құралы ретінде ғана емес, ұлттың рухани коды, мәдени жадын сақтаушы құндылық ретінде танытуы. Оқу үдерісінде тілдік бірліктер халықтың дүниетанымымен, салт-дәстүрімен, ұлттық болмысымен сабақтастырыла ұсынылады. Бұл тәсіл оқушылардың тілдік білімін жүйелеумен қатар, олардың рухани-адамгершілік қасиеттерін дамытуға ықпал етеді.
Бастауыш сынып
Мақала
4 сынып