Оқушыларға осы сахналық көрініс арқылы табиғатты аялау керектігін түсіндіруге болады.Сахнаплық көрінісіміздің әсерлі болғаны соншалық оқушылар қолдарын шапаттап алғыстарын білдірді.Табиғатты гүлдендіретін де,күлге айналдыратын да-адам.Жер бетінде мейірімді адамдар да,небір зұлым адамдар да өмір сүреді. "Адамдардың табиғатсыз күні жоқ,оны айтар табиғаттың тілі жоқ" демекші,біз табиғатымыздың байлықтарын сақтап қалуымыз керек.

Бала біздің болашағымыз дейміз ,бірақ көп жағдайда балаларымыздың жан дүниесіне үңілмейміз.Олардың кейде не қалайтынына ерік бермей өз қалауымызбен әр түрлі үйірмелерге береміз.нәтижесінде баланың екемі жоқ деп баланы кінәлауға дайын тұрмыз.Егер отбасында баланың пікірімен ,өз қалауымен,өз таңдауымен санаспасақ нәтижесінде ынжық тартыншақ ұрпақ тәрбиелейміз.Демек кейде қиын болсада тәрбиені өзімізден бастаған жөн.

Қазіргі технология дамыған заманда ата-ананың балаларының санасын улап жатқан неше түрлі видеороликтерді ғаламтордан көруіне шектеу қояалмай жатырмыз.Бала тәрбиесінде ананың ,әкенің қосатын үлестері бар.Соның бірі анасы үй шаруасымен айналысып жатқанда.әкенің балаларының сабағын тексеріп ,немесе дене шынықтыру сияқты тәлім тәрбиесін берсе дұрыс болар еді.Көп жағдайда барлық жүкті анасына аударып қояды .Әкенің Ұлдарға тәрбиесі ауадай қажет,"Ел болам десең бесігіңді түсе "-деп бекер айтылмаған.Бала ата-анасының айнасы дейміз,осы сөздерге терең үңілсек ,ата-анамен баланың аврасындағы сыйластығымыз жоғалмас еді.

Батылдық пен өжеттік тақырыбына эссе жазу болатын.Мен эссенің орнына өлең жазып келдім.сыныптағы оқушылардың тең жартысы өлең шығарған екен .Бізге апайымыздың батылда өжет қаһарман аға әпкелеріміздің өмір баяны ,ержүректігі таң қалдырды.Менде өскенде осы батыр бабаларым сияқты отанымды қорғайтын батыл қадамдарға баратын әскери жолды таңдаймын деп шештім.Мен уәдеге берік адаммын.

Өзін-өзі тану сабағынан апайымыз Батылдық пен өжеттік тақырыбына эссе жазуға берді.Мен өзімнің өлең шығаратын кездерім бар шабыт келген кезде.Апайымыздың Бауыржан Момышұлының Алия Молдағұлованың мәншүк Маматованың ерліктерін қайсарлықтарын бізге әңгімелеп берген кезде ,мен үлкен әсерде болдым .Небәрі 19 жасында жаумен шайқасқан қандай ерлік десеңізші.Бізге үлгі болатындай аға әпкелеріміздің есімі мәңгі ұмытылмайды.

Өзін-өзі тану сабағы біздің сыныпта қызықты өтеді. Апайымыз біздерді сыпайылыққа ,тәртәптілікке үретеді .Менің есімде қалған сөз ,апавйымыз біздерге дәйексөздер ,нақыл сөздер айтып оның мағынасын ашып және талқылаймыз . Әбу Насыр әл-Фарабидің "Тәрбиесіз берілген білім адамзаттың қас жауы"-деген сөзі қатты ойландырды. Мені сириядағы болып жатқан соғыс көп ойландырады.Қаншама бейбіт халық ,бейкүні сәбилеріміз қырылып жатыр. Мен елімізде соғыс болмасын деп тілеймін!

өзін-өзі тану сабағына апайымыз "Ақылды тыңдай білуде өнеге" тақырыбына шығарма жазуға берілді.Мен көп ойланып үйдегі шиеленісіп жатқан жағдайды осы өлең арқылы білдіргім келді.Ата-анама ақыл айта алмаймын ,бірақ асыл әжемнің де мұңайып жүргеніне қатты қынжыламын.Асыл әжеме арнап туылған күніне өлең шығаруды ұйғардым.Көңілі бір сәт көтеріліп,жалғыз емес екендігін сезінсін деген ой болды.

Өзін-өзі тану пәнінің бүгінгі сабақ тақырыбы балаларға қатты ұнады десем де болады.Біздің сыныпқа Аханаева Индира апайымыз "Батылдық пен өжеттік" тақырыбына эссе жазып келуге үйге тапсырма берген.Сыныптағы отыз оқушы түгелімен жазып келіпті.Біреулері ертегі кейіпкерін жазса,енді бірі ұлы отан соғысының қаһарман батырларын жазған,Менде қаһарман батырымыз Бауыржан ағамыз туралы жаздым.Өзім Бауыржан ағамыз туралы көп деректер іздеп,батырлығына ,қайтпас қайсарлығына тәнті болдым.Қолыма қалам алып өлең шығаруға бел будым.Ең бірінші сыншым анашыма көрсеттім.Анам мақұлдап өлеңімді сіздерге жариялауға бел будым.

Бұл өлеңде өзінің жасына қарамастан ,Мағжанның тілге деген жанашырлығы көрініп тұр. Мағжан өзге оқушылардан бір ерекшелігі ,өзінің ұшқыр ойымен ,сөзге деген шешендігімен ерекшеленеді.Сабақта әрбір тақырыпқа қосымша мағлұматтар жазып,оқып келуге тырысады. Болашақта Мағжаннан ата-анасы сияқты ,менде үлкен үмітпен қараймын.Осындай жастарымыз өсіп келе жатқанда ,біздің елімдің, жеріміздің болашағы жарқын екендігі қуантады.

Кәзіргі заманда оқушыларды әсіресе бастауыш сынып оқушыларының кітапқа деген қызығушылықтары азайып баражатқанын мойындауымыз керек.Осыны ескере отырып өзін-өзі тану пәніне "Кітап- білім көзі " тақырыбында, оқушыларға кітаптың шығу тарихы туралы көптеген материалдар дайындауға болады .Баларға алғашқы кітаптың шығу тарихын әңгімелеп,және шағын видеоролик көрсеткен кездегі әсерлері мені қуантты.Оқушылар келесі сабақта кітапханаға барып жазылғандарын ,ертегі кіңтаптардың тек мұқабасына емес ,авторларының кім екенін әңгімелеп және жарыса , қуана айтып берді.Мен үшін оқушыларымның кітапқа деген көзқарастарының өзгеруі қуантарлық жәйт болды.

Қазақ халқының салтында үлкенді сыйлау, кішіге қамқор болу ,қажет кезінде өзіңді ұстай білу халық дәстүрінде қалыптасқан қасиет. Осы әдептіліктің бір үлгісі боп табылатын пәндер ретінде өзін-өзі тану пәні ұтымды жүйеге алынған пән. Бұл пән мұғалімнің оқушыларға әр сабақты қызықты,ерекше етіп өткізуі үлкен шеберлігіне байланысты. Бұл пәннің бір ерекшелігі оқушылардың жас шамасына қарай әр түрлі тақырыпта сөйлесуге ,өз ойларын ашық айтуға үйренуге мол мүмкіншілік бар.