Білу Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын ашамын Түсіну Өкіл жіберу әдісі арқылы оқушылар тақырыпты өздері меңгеріп келесі топқа түсіндіреді Қолдану: Тақырыпқа байланысты кластер құрады Сергіту сәті «Мен қазақпын» Талдау: Кластер қорғайды Жинақтау: Ыстық орындық арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтарын қою арқылы қорытындылаймын. Бағалау Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Білу Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын ашамын Түсіну Өкіл жіберу әдісі арқылы оқушылар тақырыпты өздері меңгеріп келесі топқа түсіндіреді Қолдану: Тақырыпқа байланысты кластер құрады Сергіту сәті «Мен қазақпын» Талдау: Кластер қорғайды

Білу Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын ашамын Түсіну Өкіл жіберу әдісі арқылы оқушылар тақырыпты өздері меңгеріп келесі топқа түсіндіреді Қолдану: Тақырыпқа байланысты кластер құрады Сергіту сәті «Жаным қазақ» Талдау: Кластер қорғайды

Доминанттылык заңы Білу Жаңа сабаққа қысқаша сипаттама беріп, сабаққа кіріспе жасаймын. Түсіну Джиксо әдісін қолданып, оқушылар өздеріне берілген тақырыпшаны оқиды. Әр топ өздері өкіл жіберіп, түсінгендерін келесі топпен бөліседі. Қолдану: Осы берілген тақырыпқа қатысты топтарға «конверттегі сұрақтар» әдісі арқылы сұрақтары бар конверт беріп, сол сұрақтарға жауап алмасады. Сергіту сәті «Қазақ елі» Талдау Ыстық орындыққа әр топтан өкіл келіп, өздерінің конвертіндегі сұрақтың жауабымен алмасып, пікір алысады.

Генетиканың қысқаша дамуы Қолдану: Кластер құру барысында сын тұрғысынан ойлауды дамыту 3 топқа Генетика дегеніміз не? Мендельдің тәжірбиесінің ерекшелігі неде? Мендельдің тәжірбиесінің маңызы туралы кластерге түсіреді Сергіту сәті «Кел билейік» Талдау: Құрған кластерін қорғайды Жинақтау: Биологиялық диктант арқылы оқушыларға бос орыныды толықтыру Генетиканың негізін салушы.......зертеушісі ............деп есептеледі. Генетика дегеніміз – белгілердің .............заңдылықтарын және олардың ....................зерттейтін ғылым саласы. Генатипінде тек бір .........аллелі ғана болатын иелері ..........деп аталады. ........ дегеніміз – сәйкес ...........бірдей үлескілерінде болып, баламалы белгілердің дамуына ...........дәл сол генніңәр түрлі қалпы. БағалауҚолдану: Кластер құру барысында сын тұрғысынан ойлауды дамыту 3 топқа Генетика дегеніміз не? Мендельдің тәжірбиесінің ерекшелігі неде? Мендельдің тәжірбиесінің маңызы туралы кластерге түсіреді Сергіту сәті «Кел билейік» Талдау: Құрған кластерін қорғайды Жинақтау: Биологиялық диктант арқылы оқушыларға бос орыныды толықтыру Генетиканың негізін салушы.......зертеушісі ............деп есептеледі. Генетика дегеніміз – белгілердің .............заңдылықтарын және олардың ....................зерттейтін ғылым саласы. Генатипінде тек бір .........аллелі ғана болатын иелері ..........деп аталады. ........ дегеніміз – сәйкес ...........бірдей үлескілерінде болып, баламалы белгілердің дамуына ...........дәл сол генніңәр түрлі қалпы.