Қазақстан тарихы 6 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Сақтардан бастап қазірге дейін қазақ даласында өмір сүрген халық тайпалар жайлы презентация.

Ақ орда мемлекеттін Нари потермен байланыстыру

Қазақ хандығының мемлекеті нығайюындағы рөлін сипаттау.

Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардағы рөліне тоқталады

XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердің этноәлеуметтік құрылымын анықтау

Бұл жоба адамды қоршаған орта жер мен теңiз қоры және мәдениет пен келешек атты екi iрi бағдарлама бойынша жүзеге асырылды. Жобаға Ұлы Жiбек жолы – Жерорта теңiзiнен Қытайға дейiн Еуразияны көктейлi өтiп жатқан керуен жолдарының тоғықан тоқсан торабы зерделенді. Ол сонау ежелгi дәуiрдегi орта ғасырдағы осы аймақтардың сауда және мәдени байланыстарының арасында қалыптасқан тұңғыш бейбiт қарым -қатынас, сырын жан-жақты зерттеп бiлудi мақсат етiлді. Ол осы Жiбек жолы көктей өтетiн елдердiң ғылыми және мәдени топтарының даму тарихын терең түсінуге мүмкіндік берді. Зерттеу жұмысының мақсаты: Ұлы Жібек жолының пайда болуын және тек сауда мен шаруашылықты дамытушы ғана емес, халықаралық қатынастар мен мәдениет таратушы жол ретінде маңызын ашып көрсету. Ұлы Жібек жолы мен оның тарихи маңызы туралы толық мағлұмат зерделеніп жинақталды. Әсіресе Ұлы Жібек жолындағы сауданың шаруашылықтың дамуына тигізген әсері жайлы деректер айтылады. Жобада Жібек жолының халықаралық мәдениеттің дамуына тигізген әсері туралы мәлімет толық көрсетілген.

ХV ғасырдың ортасында Қазақстанның оңтүстік-шығыс бөлігінде құрылып, көп ұзамай бүкіл Шығыс Дешті Қыпшақтағы мемлекеттің бірден-бір көрінісі болған – Қазақ хандығы біртұтас, бір орталықтан басқарылатын мемлекеттік құрылым ретінде 260 жылдай, ал бытыраңқылық күйде тағы да 100 жылдан аса өмір сүріп, ХІХ ғ. 20-шы жылдарында біржолата тарихтың еншісінде қалады.

Дарынды балаларды анықтау және дамыту, оқуға деген ынтасын арттыру, сонымен қатар ғылыми білімді насихаттау және тарихқа қызығушылықты дамыту

Көшпелілердің әлемдік өркениетке қосқан мәдени үлесі

Орта ғасыр қалалары – Қазақстанның тарихи-мәдени мұрасының асыл қазынасы. Олар арқылы біз ата-бабаларымыздың өмір салтын, дүниетанымын және өркениетін танимыз. Бүгінде бұл қалалардың орны археологиялық қазба жұмыстары арқылы зерттеліп, тарихымызды тереңірек білуге жол ашып отыр. Ортағасырлық қалалар – тек өткеннің куәсі ғана емес, сонымен қатар ұлттық мақтанышымыз.

Қазақстанның көне қалалары – еліміздің өткені мен болашағын байланыстыратын алтын көпір. Бұл қалалар арқылы біз ата-бабаларымыздың өмір салтын, мәдениетін және рухани байлығын танимыз. Сондықтан да оларды зерттеу, сақтау және ұрпаққа жеткізу – әрқайсымыздың қасиетті міндетіміз.

Ұлы жібек жолының қалыптасу тарихы.Қазақстан аумағындағы қалалардың пайда болуына экономикасына шаруашылығына әсері туралы айтылады.

Ұлы Жібек Жолының пайда болу себептерін сипаттайды; Қаңлы мемлекетінің көрші елдермен қарым-қатынасын анықтайды Қаңлылырдағы қалалық мәдениеттің дамуы мен көрші елдердегі қалалық мәдениеттің дамуын салыстырады

Қазақ хандығының құрылуы мен қалыптасуының тарихи маңыздылығына баға береді

Бұл авторлық бағдарлама тарихи тұлғаларды зерттеу жас ұрпаққа олардың тамыры мен тарихи мұрасын жақсырақ түсінуге көмектесу арқылы ұлттық бірегейлікті қалыптастыруға ықпал етеді. Тарихи тұлғалар көбінесе маңызды оқиғалардың негізгі қатысушылары болды. Олардың өмірі мен қызметін зерттеу бұл тұлғалардың Қазақстан тарихының барысына қалай әсер еткенін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.

Мәтінмен жұмыс 1 – тапсырма Қазақтардың ХVІІІ ғасырдағы қоғамдық қатынастары Сіздің пікіріңізше, Қазақ хандығында қай әлеуметтік топ саяси тұрғыдан еркін болды? ЕББҚ оқушы (есту, көру, ойлау қабілеті) тапсырманы саралау арқылы орындайды. 2 - тапсырма 1. Қазақ хандығында қандай әлеуметтік топтардың билігі шектеулі болды? 2. Саяси билікке иелену үшін қандай талаптар қойылды? 3. Кез-келген адам саяси билікке қол жеткізе алды ма? 4. Билігі шексіз әлеуметтік топтар болды ма? 5. Саяси күрестер негізінен қай әлеуметтік топтар арасында жүрді? ЕББҚ оқушы (көру және есту қабілеті төмен) сұрақтарға жауапты жазбаша ұсынады. 3 – тапсырма Оқушыларқазақ қоғамындағы орны мен ролін ашуға дайындайды (хан, сұлтан, малшы, батыр, би, қожа, молда, егінші) Ббір өкіл ортаға шығып, кезекпен қазақ қоғамында атқарған орны мен ролін ашып, образын сомдап шығады.

Картаны қолданып XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси процестер түсіндірілді. Отырарды қорғаудағы қала халқының ерлігі сипатталды.Оқушыларға рухани күш, жігер берілді.

Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы.

Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы.

Моңғол шапқыншылықтарының салдары.