География 7 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

География әлемі Географиялық бағыттағы білім алушыларға жалпы ғаламдық географиялық қабықтың құрлысын,оның уақыт пен кеңістіктегі даму заңдылықтарын, олардың өзара байланысын кеңінен таныстырып,қазіргі жағдайы мен болашақта болатын өзгерістері туралы мағлұматтар беру.

Дүниежүзілік мұхит суларының қасиеттері туралы ашық сабақ жоспары берілген. Судың тұздылығы, температурасы туралы, зерттеу тапсырмалары берілген.

Бүгінгі таңда кез-келген мемлекеттегі экономиканы дамытудың маңызды қадамдарының бірі-туристік әлеуетті арттыру әрі таныстыру болып табылады. Сондықтан біздің елімізде туризм саласын ілгерілетуге баса мән берілуде. Соның бірі- Алматы облысы, Қарасай ауданы аймағы деп білеміз. Өйткені Алматы шаhарына жақын орналасқан бұл аймақтың әсем табиғатымен көз тоймайтын көрікті жерлерінің Отандық ішкі туризмді дамытуда алғышарттары басым, потенциалы жоғары.

Отбасы туралы толық ақпаратты кеңінен түсіндіру

Ашық сабақ 7 сынып. Дүниежүзі халқының тілдік әулеттері мен топтары

7.3.4.3 Қaзaқcтaндa тoпырaқ түрлeрінің тaрaлуын aңықтaйды -Қaзaқстaндa кeздeceтің тoпырaқ түрлерің тaрaлуын aңықтaқтaп түcіндіру - Кaртocхемaдa тoпырaқ түрлeрі тaрaлуын aңықтaп көрceту, түcіндірy -Қaзaқcтaндaғы зoнaлық зaңдылық пeн биіктік зaңдылығын сaлыстыру;

«Оқушылардың география сабағында қызығушылығын арттыру» (баяндама)

«Мұхит суларының қозғалыстары»

«Су тамшысы» ертегісі Оқушыларға ертегіні оқып баяндайды, тақырып не туралы болатынын анықтайды. Оқу мақсаты анықталады 1. Гидросфера туралы түсінік қалыптастыру 2. Табиғаттағы су айналымының маңызын меңгеру

Тақырып бойынша картасхемалар жасай алады

Географиялық карта схемаларды қолдану

Оқушыларға географиялық картаны меңгерту, нысандарды дұрыс табуға үйрету. География пәніне қызығушылығын арттыру, белсенділігін дамыту. Ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

Тест сұрақтары 7 сынып

Тест сұрақтары 7 сынып

Барлық оқушылар орындай алады:Литосфера Жер шарының қандай қабығы екенін және нелерден құрылғанын біледі. Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Жер қыртысының типтерін жіктей алады Кейбір оқушылар орындай алады:Жер қыртысын құрайтын заттарды,тау жыныстарын талдай біледі.

Оқушылар мәтін арқылы метеорологиялық элементтермен (қысым,бұлттылық,температура,жел,жауын-шашын,ылғалдылық)танысады.

«Атмосфера » ұғымын түсіндіре алады және құрамындағы газдарды атайды. Атмосфераның құрылысы мен қабаттарының ерекшеліктерін графикалық түрде бейнелей алады, оны түсіндіреді. Атмосфера құрамындағы газдардың маңыздылығына сипаттама береді.

Сызба, диаграмма, профиль, график түрлерімен танысу, олардың қолдану аясы мен ерекшеліктерін атайды. Ұсынған үлгілерді қолдана отырып алынған деректерді рәсімдейді. Деректерді графикалық түрде ұсынудың артықшылықтарын түсінед

Жалпы мақсат: Cаяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді Барлығы: Ғалымдар мен саяхатшыларды олардың зерттеген жерлерін біледі, сипаттайды. Басым көпшілігі: География ғылымының дамуына үлесін қосқан ғалымдар мен саяхатшыларды біледі, сипаттайды. Кейбіреуі: Ғалымдар мен саяхатшылардың география ғылымының дамуына қосқан үлесінің маңыздылығына баға береді.

Температура, қысым, жел, бұлттылық, жауын-шашын, ылғалдылық метеорологиялық элементтерінің көрсеткіштерін өлшеп, метеорологиялық құрал-жабдықтарды қолданумен тіркейді