9 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ғылыми жоба: "Ұлттық тұрмыстық бұйымдар:қолданыстан шығу себептері және қайта жаңғырту жолдары"

Ғылыми жоба тақырыбы:“Бата – қазақ сөз өнерінің ең биік шыңы”

Қазақ халқының дәстүрлі балалар ойындары – ұрпақ тәрбиесінің маңызды құралдарының бірі. Солардың ішінде «бес асық» ойыны балалар арасында кең таралған, тәрбиелік және дамытушылық мәні жоғары ұлттық ойын болып табылады. Бұл ойын ғасырлар бойы балалардың күнделікті тұрмысында қолданылып, олардың дене және ақыл-ой дамуына ықпал еткен. «Бес асық» ойыны негізінен ұсақ асықтармен ойналады және арнайы алаңды немесе күрделі құралдарды қажет етпейді. Сондықтан ол кез келген ортада, кез келген уақытта ойнала берген. Ойынның қарапайымдылығы оның балалар арасында кең таралуына себеп болды. Сонымен қатар, ойын барысында бала асықты дәл лақтырып, жылдам жинау арқылы ептілікке, шапшаңдыққа және қол икемділігіне үйренеді.

Дене тәрбиесі сабақтары және спорттық жаттығулармен айналысқан оқушылардың бос уақыттары аз болады, олар әр минуттарын санап қадірлеп өмір сүреді. Спортпен шұғылданатын балалар шылым шекпейді, ішімдік ішпейді, нашақор болмайды, бос уақыттарын үнемді пайдаланады. Ондай келеңсіз іс-әрекеттермен айналысатын адамдар арасында болмайды. Өйткені олардың бос уақыттары аз, адам ағзасына зиянды нәрселерді біледі, ондай әрекеттерге барса денсаулық нашарлайтынын, спортта жоғарғы нәтижеге жете алмайтындықтарын түсінеді. Мектеп жасында балалардың ағзаларына әсер ететін дене тәрбиесі жұмыстары дұрыс ұйымдастырылса, ол оқушының дене қуаты және ақылдылық жұмысқа қабілеттілік деңгейінің көтерілуіне себеп болады. Осыған жетер жол дұрыс жоспарлануы, оқушылар белгілі білім негіздерін әр түрлі ақпараттарды дұрыс алуы, меңгеруі, түсінуі керек. Оны түсінген оқушы өзінің дене қуаты және ақылдылық жұмысқа қабілеттілік деңгейін жоғарылатуға тырысады, ұмтылады.

Дене тәрбиесін, жаңа технология мен озат тәжірибені ұлттық және жалпы адамзаттық құндылық қағидаларын сабақтастыра зерттеу – бүгінгі күн талабынан туындап отырған педагогика ғылымының міндеттерінің бірі. Дене шынықтыру мұғалімдерінің педагогикалық қызметіндегі инновациялар тақырыбы бүгінгі күні өте өзекті. Өкінішке орай, дене шынықтырудан босатылған оқушылар саны артып келеді. Ия, және көпшілігі бұл тақырыпқа қызығушылық көрмейді. Сондықтан мұғалімдер үшін оқушыларды қызықтыратын сабақтардың, бағалардың жаңа әдістерін енгізу өзекті бола түсуде. Қазіргі уақытта дене шынықтыру сабақтарының классикалық моделі әрқашан қоғамның заманауи талаптарына жауап бере бермейтіні барған сайын айқын бола түсуде. Көптеген ғалымдар мен мұғалімдер мұндай сабақтарды өткізуге жаңа көзқарастар іздейтін уақыт келді деп санайды. Өйткені, қазір білім беру процесінің жаңа тұжырымдамалары қалыптасуда, танымды зерттеу ізденістері жүзеге асырылуда, оқу бағдарламалары әзірленуде, жаңа пәндер пайда болуда. Білім берудің барлық осы түрлері оқытушылар мен студенттермен тікелей байланысты [1]. Педагогикалық практикада ақпараттық сипаттағы технологиялар әлі де басым, ал қоғамның объективті қажеттіліктері дамушы және тұлғаға бағытталған технологияларды кеңінен енгізу мәселесін өзекті етеді. Қазақстандағы білім беру қызметтері нарығын дамытудың қазіргі жағдайында және ақпараттық технологиялар дәуірінің талаптарында оқыту практикада әзірленген директивалық және заманауи, инновациялық сипаттағы, оқытудың интерактивті модельдерін біріктіруге тиіс.

Алгебра 9 1 жартыжылдық бойынша тест тапсырмалары

отрытый урок по биологии та тему Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа «Исследование митоза в клетках корешка лука» с применением платформы PADLET

Қазіргі білім беру үрдісінде оқушылардың кеңістік-уақыттық ойлау қабілеттерін дамыту маңызды мәселелердің бірі болып табылады. Кеңістік-уақыттық ойлау тарихи оқиғаларды, географиялық орындарды, уақыт ауқымын дұрыс қабылдау мен байланыстарды көре білуге мүмкіндік береді. Бұл қабілет тек тарих пәнінде ғана емес, әлеуметтану, география, мәдениеттану сияқты пәндерде де негізгі оқу нәтижелерін қамтамасыз етеді. Әдістемелік құралда тарихи карталар мен визуалды деректерді тиімді пайдалану арқылы кеңістік-уақыттық ойлауды дамыту жолдары қарастырылған. Құралда тарихи карталарды оқу, салыстыру, талдау, хронологиялық тізбектерді құру, картографиялық материалдарды сабақта белсенді қолдану сияқты әдістемелік тәсілдер ұсынылған. Сонымен қатар, визуалды деректер — суреттер, инфографика, диаграммалар, фотоматериалдар мен виртуалды карталар — арқылы оқушылардың тарихи процестер мен географиялық өзгерістерді көрнекі қабылдауын арттыру жолдары талданған.

Акробатикалық жаттығулар ол мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Акробатикалық жаттығулар ол мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Бұл мақалада арнаулы білім беру ұйымында тәрбиеленетін девиантты мінез-құлықты балалармен жүргізілетін тәрбие жұмысының маңызы қарастырылады. Девиантты мінез-құлықтың пайда болу себептері, оның бала тұлғасына әсері және тәрбиешінің рөлі айқындалады. Сонымен қатар баламен жеке жұмыс жасау, әлеуметтік бейімдеу, эмоцияны реттеу, еңбек пен шығармашылыққа тарту, құқықтық-адамгершілік тәрбие беру бағыттары көрсетілген. Мақала арнаулы білім беру ұйымдарында жұмыс істейтін тәрбиешілерге, әлеуметтік педагогтерге тәжірибелік көмек ретінде ұсынылады

Бұл материал география пәні бойынша «Қазақстан шаруашылығының салалары. Қазақстанның экономикалық аудандарының шаруашылық салалары мен мамандануы» тақырыбындағы ашық сабаққа арналған. Материалдың мақсаты – оқушыларға Қазақстан шаруашылығының негізгі салаларын (өнеркәсіп, ауыл шаруашылығы, көлік, қызмет көрсету) жүйелі түрде түсіндіру, сондай-ақ Қазақстанның экономикалық аудандарының (Батыс, Солтүстік, Орталық, Шығыс, Оңтүстік) шаруашылық ерекшеліктері мен мамандану бағыттарын салыстыра отырып меңгерту. Сабақ барысында: Қазақстан шаруашылығының салалық құрылымы талданады; Әр экономикалық ауданның жетекші шаруашылық салалары анықталады; Аймақтардың мамандануының табиғи ресурстармен және географиялық жағдаймен байланысы көрсетіледі; Картамен жұмыс, кестелер, салыстырмалы талдау тапсырмалары қолданылады. Материал оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға, логикалық ойлауын дамытуға, географиялық сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған. Ашық сабаққа, күнделікті сабақ жоспарына, әдістемелік көмекші құрал ретінде қолдануға болады.

Олимпиядалық есептер ,тапсырмалар.

ХХ ғасырдың бірінші жартысындағы "АЛЖИР"- отан сатқындарының әйелдері қамауға алынған лагерь.

The story takes place in Verona, Italy. Romeo Montague and Juliet Capulet meet at a party and fall in love at first sight. However, their love is forbidden because their families hate each other. Despite this, they secretly get married with the help of Friar Lawrence.

Бұл мақалада тригонометрияның негізгі ұғымдары, функциялары, формулалары және олардың практикалық қолданысы ғылыми тұрғыда қарастырылады.

Географиялық білім-жалпы адамзатқа бірдей түсінік.

Экзистенциализм не емес, М.Хайдеггер. Болмыстың адасуы тақырыбында сұхбат туралы

Мақалада «Тоғызқұмалақ» ойынының ғылыми-әдістемелік негіздері, тәжірибелік-эксперименттік кезеңдері, білім беру жүйесіндегі жаңашылдығы мен нәтижелілігі қарастырылады. Ұлттық зияткерлік ойынды цифрландыру арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабілетін дамыту, ұлттық құндылықтарды жаңғырту мәселелері талданады.

Қазақтың ұлттық ойындары – дене шынықтыру сабағындағы ұлттық тәрбие негізі