Бастауыш сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Психологиялық ахуал қалыптастыру Біз балдырған баламыз, Құстай қанат қағамыз. Дүниені аралап, Оқып білім аламыз Өткенді пысықтау Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ата. Дауысты дыбыстар: а, ә, е, о, ө, ұ, ү, ы, і, и, (у). Дауыссыз дыбыстар: б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л,м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ. Сурет бойынша әңгіме құра. Өз ойыңды толық, анық жеткізуге тырыс Дескриптор: Дауысты және дауыссыз дыбыстарды атайды- Сурет бойынша әңгіме құрайды. Оқылым. 1-жаттығу Мәтінді мәнерлеп оқы. Сөздік жұмыс Бапсыз- жайсыз, қолайсыз Дескриптор: Мәтінді мәнерлеп, тұтас оқиды Мәтіннің мазмұын толық айтады Жазылым. 2- жаттығу Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, сөздерді көшіріп жаз. Өзен, күндіз, қыстыгүні, киім.

Алматы қаласы Алатау ауданы №196 Жалпы білім беретін мектеп жанынан ашылған жазғы алаң ашылуы

әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ

4 сынып әдебиеттік оқу пәнінен Оразалы Асқардың "Жұлдыз тойы" өлеңімен танысу.

Жарық және қараңғы туралы түсінік беру.

1-сынып оқушыларына арналған "Жаратылыстану" пәні бойынша қорытынды тест.

1-сыныпта қорытынды тест оқушылардың оқу,жазу, және математика пәні бойынша меңгерген білім деңгейін тексеруге бағытталған

Қосу және азайту амалдарын меңгеру күнделікті өмірде пайдалану.

Қосу және азайту-математиканың негізгі амалдары.Қосу және азайтуды меңгеру күнделікті өмірде есеп шығару.

Әдіс алмасу мақсатында жарияладым

Бастауыш сыныпта жасанды интеллект элементтерін тиімді колдану жолдары

Открытый урок по Новым педагогическим технологиям

Қазіргі білім беру жүйесінің басты мақсаты – оқушыны жан-жақты дамыған, функционалдық сауаттылығы қалыптасқан тұлға ретінде тәрбиелеу. Осы мақсатқа жетуде бастауыш сыныптағы тілдік дағдыларды дамыту ерекше орын алады. Әсіресе оқылым, жазылым және тыңдалым әрекеттері оқушының тілдік қарым-қатынас жасау қабілетін жетілдіріп қана қоймай, оның танымдық белсенділігін арттырады. Бастауыш сынып – баланың тілдік негізі қаланатын маңызды кезең. Бұл кезеңде оқушы дұрыс оқуды, ойын жүйелі жеткізуді, тыңдалған ақпаратты түсінуді үйренеді. Сондықтан мұғалім әр сабақта тілдік дағдыларды кешенді түрде дамытуға ерекше назар аударуы қажет.

Мақалада бастауыш сынып оқушыларының салауатты өмір салтын қалыптастырудың маңызы қарастырылған. Автор денсаулық сақтау технологияларын қолдану арқылы оқушылардың денсаулық мәдениетін дамыту жолдарын сипаттайды. Зерттеу нәтижесінде сергіту жаттығулары, қимылды ойындар мен тәрбиелік жұмыстардың оқушылардың денсаулығы мен оқу белсенділігіне оң әсер ететіні анықталған.

Жаңалығы, өзектілігі, педагогикалық мақсатқа лайықтылығы: Бұл әдістемелікте, математиканы оқыту міндетін жалпы оқу және тәрбие жүйесімен бірге қарастырылған. Тарихи - математикалық мағлұматтар көмегімен оқушылардың дүние танымын қалыптастыру және математикалық құралдармен аспаптарды пайдалана алу мүмкіндіктері де ұсынылды.

әрбір бастауыш сынып мұғалімі сабақ барысында түрлі ойын түрлерін орынды пайдаланып, оқушының жас ерекшелігін ескеруі қажет. Ойын технологиясы – білім берудегі тиімді әрі заманауи әдіс.

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының сабаққа деген қызығушылығын ояту және интеллектуалдық қабілеттерін дамытудың заманауи әдістері талданған. Мақала мұғалімдерге әдістемелік көмекші құрал ретінде ұсынылады.

Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының сабаққа деген қызығушылығын ояту және интеллектуалдық қабілеттерін дамытудың заманауи әдістері талданған. Мақала мұғалімдерге әдістемелік көмекші құрал ретінде ұсынылады.

2 сынып математика пәні.Сабақтың мақсаты:2.4.2.2 сандық есептерді, әртүрлі сандардан тұратын басқатырғыштарды, ауыстырып құюға және өлшеуге берілген логикалық есептерді зерттеу және шығару

Қазақ тілі. 2 сынып. Сабақтың мақсаты: 2.2.3.1 мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 2.3.7.1 сөйлем түрлерінің айтылу мақсатына сәйкес тыныс белгілерін ( нүкте, сұрақ белгісі, леп белгісі ) қою