Физика бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Еркін түсу үдеуін анықтау тақырыбында зертханалық жұмыс жоспары

Гук заңы тақырыбына сабақ жоспары

Заттың тығыздығы тақырыбында презентация

7 сыныпқа арналған Заттың тығыздығы тақырыбына ашық сабақ жоспары

Жалпы білім беретін орта мектептің 7 сыныбында физика пәнінен ашық сабақ жоспары.

8 сыныпқа арналған ЖИ жүйемен жасалған ҚМЖ мұғалімге пайдалы

олимпиядаға арналған тест жұмысы 8-11 сыныптарға арналған

Оқушыларға пайдалы есеп шығару жолын біледі

Оқушыларға жеңіл түсіну үшін . Оқушыларға пайдалы

9 сыныпқа жи бойынша жасалған Мұғалімге пайдалы

Ашық сабаққа күнделікті сабаққа Топқа бөлу әдістер сабаққа қолдауға өте жақсы жасанды интелект құндылық бар

Ашық сабаққа күнделікті сабаққа Топқа бөлу әдістер сабаққа қолдауға өте жақсы жасанды интелект құндылық бар

Ашық сабаққа күнделікті сабаққа Топқа бөлу әдістер сабаққа қолдауға өте жақсы жасанды интелект құндылық бар

Ашық сабаққа күнделікті сабаққа Топқа бөлу әдістер сабаққа қолдауға өте жақсы жасанды интелект құндылық бар

Физикалық есептер арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру 8 сыныпқа

Физика сабағында STEM-ді жобалау үшін мұғалімдер келесі үш аспектіні қолдануы қажет: - Білім мен оқу бағдарламасын меңгерудің мақсатты деңгейін нақтылау. Энергиямен байланысты тақырыптар бойынша STEM-ге негізделген сабақ жоспарын әзірлеу кезінде мұғалімдер алдымен курстың мақсатын және оқушылардың оны меңгеру дәрежесін нақты анықтауы керек. Оқу мақсаттарын игеру үшін мұғалімдер оқу бағдарламасын құруда әртүрлі қиындықтар туғызу міндетін қарастыруы керек. Яғни, жеңіл меңгерілетін оқу мақсаттарына аз сағат бөліп, ал тереңірек меңгерілетін оқу мақсаттарындағы негізгі ойларды бөлектеу үшін оқу бағдарламасында бірнеше рет қойылуы керек.

Білім мен оқу бағдарламасын меңгерудің мақсатты деңгейін нақтылау. Энергиямен байланысты тақырыптар бойынша STEM-ге негізделген сабақ жоспарын әзірлеу кезінде мұғалімдер алдымен курстың мақсатын және оқушылардың оны меңгеру дәрежесін нақты анықтауы керек. Оқу мақсаттарын игеру үшін мұғалімдер оқу бағдарламасын құруда әртүрлі қиындықтар туғызу міндетін қарастыруы керек. Яғни, жеңіл меңгерілетін оқу мақсаттарына аз сағат бөліп, ал тереңірек меңгерілетін оқу мақсаттарындағы негізгі ойларды бөлектеу үшін оқу бағдарламасында бірнеше рет қойылуы керек.

Механикада сұйықтар мен газдарды тұтас денелер деп те атайды. Сұйықтар мен газдар механикасын олардың тыныштықта болатын жағдайы үшін және қозғалыстағы жағдайы үшін қарастырады.

Бұл сабақ жоспарында оқушылардың функционалдық икемділіктерін - теорияны практикамен байланыстыра отырып - жеңілден күрделіге қарай дамыта отырып, қарапайым ресурстар арқылы қол жеткізе алуларына мүмкіндік жасаудың әдіс-тәсілдері көрсетілді, яғни физика пәнінің 7 сыныбынан бастап-ақ, нәтижеге бағытталған жұмыстарды қалай ұйымдастыруға болатынын көре аласыздар.

КСП по физике 8 класс "Электрическое сопротивление проводника, удельное сопротивление проводника, реостат "