Жаратылыстану Ашық сабақ 6 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бұл ашық сабақ жаратылыстану пәні бойынша "Қоспа түрлері және бөлу әдістері" тақырыбында өткізілген сабақ. Ашық сабақтан өзіңізге қажетті ақпараттар мен әдіс-тәсілдерді жүктей аласыздар деп ойлаймын.

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады. ә). Топ ережесін еске түсіру. б). Топтастыру Сап түзеп тұру арқылы 1, 2 санын реттілікпен саналу арқылы екі топқа бірігеді. І-топ: ІІ-топ Топтың ережесі:  ТҚЕ сақтау.  Топ басшысына бағыну.  Белсенді болу.  Бір-бірін тыңдау, өз пікірімен ашық бөлісу, басқалардың пікіріне құрметпен қарау.  Уақыт шегінде жұмыс жасау. «Миға шабуыл» 1.Фотосинтез деген не? 2.Химиялық құбылыстар дегеніміз не? 3.Шіру ұғымына анықтама беріңдер. Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

пареноньл

Бұл материал көбінесе мұғалімге керек. Өйткені мұғалімдер оны қолданып сабақтарына қолданады деп ойлаймын

6 сынып

Разработка интегрированного урока естествознания и биологии для 6 класса. КСП по обновлённой программе

6 сыныптың жаратылыстану пәнінен қысқа мерзімді жоспар берілді. Оқушыларды топқа бөлу үшін "Су энергиясы", "Жел энергиясы", "Күн энергиясы", "Отын энергиясы", "Электр энергиясы" және "Жылу энергиясы" деген сөздер жазылған қағаз қиықшалары таратылды. Алты топқа бөлдім. Үй тапсырмасын сұрау үшін әр топқа екі тапсырмадан берілді.1-тапсырма: "Сөйлемді аяқтаңдар" әдісі арқылы берілді.2-тапсырма:Әр топқа әр түрлі энергия стансыларында энергияның түрленуінің моделін құрастыру тапсырылды.Бағалау парақтары таратылып, дескриптор бойынша оқушылар өздерін -өздері бағалады. Жаңа сабақ.- Сарамандық жұмыс: "Тұтынған энергияны есептеу және оның құны". 1-тапсырмада сұрақтарға жауап алынды.2-тапсырмаға топтық жұмыс берілді."Әр түрлі тұрмыстық электр құралдарын пайдалану кезіндегі энергияның шығыны" кестесін пайдалана отырып сарамандық жұмысты орындады.Жұмыстан соң сарамандық жұмыстың дескрипторы таратылып берілді.

6 сыныптың жаратылыстану пәнінен қысқа мерзімді жоспарда жаңа сабақ оқушыларды "Мегоәлем", "Макроәлем", "Микроәлем" деп үш топқа бөлуден басталады. Топ аттарына сәйкес әр топқа мегоәлемге, макроәлемге және микроәлемге ассоциация құру тапсырылады. Оқушылардан макро-, макро- және микроәлемдердің не екендігі сұралады.Оқушылардың ойын білген соң, тақтаға осы үш әлемге қатысты ұғымдар мен суреттер жазылған парақшалар ілініп көрсетіледі, және топтардан өздеріне берілген әлемге анықтама беру сұралады.Мұнан соң бқл әлемдердің парометрлері туралы пікірлері сұралады және оқулықпен жұмыс істеу тапсырылады. "Жердің қасиеті және оның салдары" тақырыбын оқулықтан оқу тапсырылып, үш топқа мәтін бөліп беріледі. Материалды меңгеру үшін"Мозайка" әдісі қолданылды.Топтар ауыса отырып материалды талқылайды.Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары үшін кесте толтыру және топтарға сұрақтар беріледі.

6 сыныптың жаратылыстану пәні бойынша қысқа мерзімді жоспарда үй тапсырмасына берілген "Тұрмыстағы химия" тақырыбын қалыптастырушы бағалаудың тапсырмасы сызбанұсқа, сұрақтар түрінде берілді. Осы тапсырмаларға дескриптор берілді. Жаңа сабақ бойынша оқушылармен жеке және топтық жұмыстар орындалды. Қалыптастырушы бағалауға берілген тапсырмалар: мәтінге логикалық құрылымдық сызбанұсқа беріліп, оны толықтыру және оқулықпен жұмыс тапсырмалары берілді. Тапсырмалардың дескрипторы берілді.Сабақта оқушылардың материалды игеруі үшін түрлі әдістер пайдаланылды.

6сынып жаратылыстану пәнінен "Қарапайым және күрделі заттар" тақырыбына қысқа мерзімді жоспар.Сабақта химия пәні бойынша атомдар мен моллекулар, қарапйым және күрделі заттар туралы алғашқы түсінік қалыптасады. Заттың химиялық формуласына қарап қарапйым және күрделі заттарды ажыратады.Сабақта үй тапсырмасы мен жаңа сабақ бойынша қалыптастырушы бағалау тапсырмалары, тапсырмаларға дескрипторлар берілген.Бағалау әдістері тапсырмаларды түрлі әдістермен орындау көрсетілген.

мұғалімдерге қосымша көмекші құрал

презентация энергия туралы

Жаратылыстану пәнінен беретін мұғалімдерге дайын сабақ жоспары. Қолданылатын әдіс-тәсілдер, критериалды бағалау түрлері. Топтық, жұптық және жеке жұмыстар түрлері көрсетіледі.

Оқытушыларға, мұғалімдерге, ұстаздарға сабақ өту әдіс -тәсілдерін қолдануға болады

жас маман байқауына қатысу үшін

мұғалімдерге арналған

мұғалімдермен әдіс алмасу үшін

урок предназначен для учителей естествознания и географии. Урок составлен согласно календарно - тематическому планированию 6го класса. Составлен по обновленной программе обучения.

жас маманға

Жаратылыстану пәніне арналған қысқа мерзімді жоспар. Жаңартылған білім мазмұны бойынша жасалған. Ұйымдастыру кезеңі Бүгінгі сабақтың оқу мақсаттары мен бағалау крийтерилерін танысу Топқа бөлу «Материктер атауы бойынша » топқа бөліну, топ ережесін қайталау/ Үй тапсырмасын тексеру «Сиқырлы айна» стратегиясы бойынша түсініктерін айтады. Кері байланыс: 1. Белдеулік уақыт дегеніміз не? 2. Біздің мемлекет аумағы қай сағаттық белдеулерде орналасқан?