Авторлық бағдарлама 11 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Мұнда физика саласының деткен жетістіктері қарастырылады

Волейбол бүкіл дүние жүзіне тез әрі кең тараған спроттық ойын. Ол спорттың қызықты және қолайлы түрінің бірі болып есептеледі.Бұл ойынның кең таралуына ережесінің қарапайымдылығы, орындалатын қимыл қозғалыстарының күрделі еместігі, сонымен бірге волейболды кез-келген жастағы адам ойнай алатындығы себеп болып отыр. Волебол ойыны оқушылардың бұлшық еттерінің секіргіштік, икемділік және қозғалыс реттілігің үйлесімді дамуына көмектеседі. Волейбол ойынының қозғалысы адам баласына аса пайдалы табиғи қозғалыс пен дене мүшелерінің қимылынан жүгіру, жүру, секіру, лақтыру т.б. жаттығулардан тұрады. Бұл ойынды он жасар баладан бастап қай жаста болмасын ойнай береді. Сондықтан да, волейбол дене тәрбиесі пәні жаттығуларының бірі ретінде ең тиімді де ағзаға пайдалысы болып табылады. Ойын барысында нақты қозғалыс нәтижесінде ең бастысы адамның кординациясы қалыптасады. Қандай жаттығу болмасын, қозғалыс барысында нақтылы орындалады. Айталық, щабуылдау кезінде допты қарсыласының алаңға дәл түсіру, болмаса допты әріптесіне дәл бере білу, допты қарсыласының алаңына алдап тастау т.б. Демек адамның барлық қабілет-қасиетін қалыптастыратын ойынның бір түрі. Сондықтан 11- сыныпқа арналған «волебол ойыны» атты авторлық бағдарламасының күнтізбелік жылдық жоспары мен әдістемелік құралы әзірленіп, ұсынылып отыр. Бұл авторлық бағдарлама спорттық әдебиеттер мен әдістемелік нұсқаулықтарда қарастырылған мазмұнға сүйенеді. Авторлық бағдарлама мазмұны 5-бөлімге топтастырылған: I бөлім « Кіріспе», II бөлім «Волейболда допты берудің тәсілдері», III бөлім « Допты қабылдау жаттығулары», IV бөлім «Жалпы дамыту жаттығулары», V бөлім «Қорытынды».

Волейбол бүкіл дүние жүзіне тез әрі кең тараған спроттық ойын. Ол спорттың қызықты және қолайлы түрінің бірі болып есептеледі.Бұл ойынның кең таралуына ережесінің қарапайымдылығы, орындалатын қимыл қозғалыстарының күрделі еместігі, сонымен бірге волейболды кез-келген жастағы адам ойнай алатындығы себеп болып отыр. Волебол ойыны оқушылардың бұлшық еттерінің секіргіштік, икемділік және қозғалыс реттілігің үйлесімді дамуына көмектеседі. Волейбол ойынының қозғалысы адам баласына аса пайдалы табиғи қозғалыс пен дене мүшелерінің қимылынан жүгіру, жүру, секіру, лақтыру т.б. жаттығулардан тұрады. Бұл ойынды он жасар баладан бастап қай жаста болмасын ойнай береді. Сондықтан да, волейбол дене тәрбиесі пәні жаттығуларының бірі ретінде ең тиімді де ағзаға пайдалысы болып табылады. Ойын барысында нақты қозғалыс нәтижесінде ең бастысы адамның кординациясы қалыптасады. Қандай жаттығу болмасын, қозғалыс барысында нақтылы орындалады. Айталық, щабуылдау кезінде допты қарсыласының алаңға дәл түсіру, болмаса допты әріптесіне дәл бере білу, допты қарсыласының алаңына алдап тастау т.б. Демек адамның барлық қабілет-қасиетін қалыптастыратын ойынның бір түрі. Сондықтан 11- сыныпқа арналған «волебол ойыны» атты авторлық бағдарламасының күнтізбелік жылдық жоспары мен әдістемелік құралы әзірленіп, ұсынылып отыр. Бұл авторлық бағдарлама спорттық әдебиеттер мен әдістемелік нұсқаулықтарда қарастырылған мазмұнға сүйенеді. Авторлық бағдарлама мазмұны 5-бөлімге топтастырылған: I бөлім « Кіріспе», II бөлім «Волейболда допты берудің тәсілдері», III бөлім « Допты қабылдау жаттығулары», IV бөлім «Жалпы дамыту жаттығулары», V бөлім «Қорытынды».

Виртуалды тур-визуалды ақпаратты ұсыну тәсілдерінің бірі. Ол экрандағы көптеген элементтермен үш өлшемді кеңістікті барынша шынайы қайта құруға мүмкіндік береді. Виртуалды кеңістік бойынша берілген бағытта саяхат жасауға, қызықты объектіге жақындауға, басын көтеруге, қоршаған айналаны көруге болады. Виртуалды тур ол - фотопанорамалардың комбинациясы. Панорамалық суреттер интерактивті көру мүмкіндігі арқылы әдеттегі фотосуреттерге ие болады. Пайдаланушы бір көріністен екіншісіне өтіп, виртуалды экскурсия жасайды.

Бұл еңбек – қазақ әдебиеті пәнінен 11-сыныптарға хандық дәуірдегі жыраулар поэзиясын қазақ хандығы жайлы деректемен сабақтастыра меңгертуді мақсат етіп жасалған авторлық бағдарлама. Бағдарлама 34 сағатқа негізделіп жазылған.

Құрастырушы автор жоғары сыныптарға арналған «Математикалық сауаттылық» элективті курсының бағдарламасын оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып жасаған. Бағдарлама 34 сағатқа негізделген және мемлекеттік білім беру стандартына сай жазылған.

Құрастырушы автор жоғары сыныптарға арналған «Генетика және селекция негіздері» қолданбалы курсының бағдарламасын оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып жасаған. Бағдарлама 34 сағатқа негізделген және мемлекеттік білім беру стандартына сай жазылған.

Құрастырушы автор жоғары сыныптарға арналған «Елтану» қолданбалы курсының бағдарламасын оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып жасаған. Бағдарлама 34 сағатқа негізделген және мемлекеттік білім беру стандартына сай жазылған.

Құрастырушы автор жоғары сыныптарға арналған «Математикалық сауаттылық» элективті курсының бағдарламасын оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып жасаған. Бағдарлама 34 сағатқа негізделген және мемлекеттік білім беру стандартына сай жазылған.

11- cынып оқушыларын ҰБТ-ға психологиялық тұрғыда дайындау үшін мектеп психологінің тренинг барысында қолданатын жаттығулары,ертегі терпиясы және релаксациялық жаттығулары

11- сыныпқа арналған таңдаулы курс бағдарламасы, жылына 34 сағат, аптасына 1 сағаттан. Бұл бағдарлама болашақта биология саласы бойынша мамандық таңдауға, ұлттық біріңғай тест тапсыруда, ғылыми жоба сайыстарынан білімді тексеруде, жоғарғы оқу орындарына түсуге дайындық ретінде тереңдетіліп жүргізіледі. Бағдарламаның мазмұнында жалпы экологиялық мәселелер, экологиялық дағдарыс, экологиялық қауіп-қатер мәселелері және оны шешудің жолдары қарастырылды. Сонымен қатар, экологиялық тұжырымдамаға сүйене отырып, оқушылардың экологиялық сана-сезімі мен мәдениеті қалыптастыру мәселелеріне көп көңіл бөлінген.

Курстың мазмұны оқушылардың санасында ғылыми дүниетанымдық, экологиялық және экономикалық түсініктерінің қалыптасуына, табиғат пен қоғамның бір-бірімен бөлінбейтін біртұтастығын сондай-ақ табиғи ресурстарды үнемді пайдалануды түсінудегі экономиканың және экологияның ролін білуге үйретеді. Бағдарлама жаратылыстан бағытындағы жоғарғы сынып оқушылары үшін 34 сағатқа есептелген. Курс мазмұнында әлемдік экономикалық ахуалдар мен ресурстардың адам қоғамы мен қоршаған ортаға әсері, сондай-ақ республика мен дүние жүзілік экологиялық жағдайлар оқу қарастырылған. Сабақты өткізу түрлеріне дәріс, семинар, сарамандық жұмыстар, тест тапсырмалары, тірек конспектілер және басқадай әдіс-тәсілдер пайдаланылады

Бұл бағдарламада 11-сыныптарда география пәніноқытуға арналған мемлекеттік стандартқа қосымша тереңдетіген курстың өзекті тақырыптары мен сарамандық жұмыстардың тақырыптары берілген.Бағдарламада автор ғаламшардың табиғаты мен табиғи үдерістер туралы тереңірек қарастырып,оқушылардың жаратылыстанушылық функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмаларды енгізген.Бағдарлама орта мектептер мен лицейлерде география сабақтарына қосымша факультатив,курстар мен үйірмелерді жүргізуге оқу бағдарламасы мен күнтізбелік жоспар жасауға мұғалімдер үшін маңызды әдістемелік құрал болыа табылады.

жоспар

жаңартылған білім беру мазмұны

11-сынып жаратылытану-математикалық бағыты физикадан факультатив Күнтізбелік -тақырыптық жоспар (таңдау, бейіндік КТЖ)

11 сынып оқушыларын қамтыған «Тарихи тұлғалар» факультативтік курсы оқушылардың Отан тарихының негізгі оқиғаларына байланысты, ондағы тарихи тұлғалардың алар орны, қызметі т.б. мәліметтері бойынша білімдерін тереңдетуге мүмкіндік береді.

мұғалімдерге

Тетрадь предназначена для выполнения практических заданий, а также для самостоятельной работы учащихся. Она содержит вопросы и задания для повторения и закрепления знаний умений и навыков, полученных на уроках физической культуры, тесты для определения физической подготовленности. Рабочая тетрадь для тех, кто хочет научиться добывать знания самостоятельно. В ней содержатся материалы, способные помочь не только в проведении самостоятельных собственных исследований, но и в организации социальнополезной деятельности. Основой для самостоятельной работы являются комплекс знаний, умений и навыков полученных в процессе изучения дисциплины «Физическая культура». Предложенная организация самостоятельной работы представляет собой комплекс мероприятий, включающий в себя как освоение практических умений, так и теоретических знаний. Данная рабочая тетрадь предназначена для проведения дополнительных занятий для учащихся, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, а так же для учащихся, временно освобождённых от физических нагрузок.

Тетрадь предназначена для выполнения практических заданий, а также для самостоятельной работы учащихся. Она содержит вопросы и задания для повторения и закрепления знаний умений и навыков, полученных на уроках физической культуры, тесты для определения физической подготовленности. Рабочая тетрадь для тех, кто хочет научиться добывать знания самостоятельно. В ней содержатся материалы, способные помочь не только в проведении самостоятельных собственных исследований, но и в организации социальнополезной деятельности. Основой для самостоятельной работы являются комплекс знаний, умений и навыков полученных в процессе изучения дисциплины «Физическая культура». Предложенная организация самостоятельной работы представляет собой комплекс мероприятий, включающий в себя как освоение практических умений, так и теоретических знаний. Данная рабочая тетрадь предназначена для проведения дополнительных занятий для учащихся, отнесённых по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, а так же для учащихся, временно освобождённых от физических нагрузок.