Психология Авторлық бағдарлама Барлығы бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Мемлекеттік емтиханды тапсыру кезінде оқушылардың өзін-өзі реттеу дағдыларының қалыптаспауы, өзін-өзі бақылаудың, стреске қарсы тұру қабілетінің төмендігі және емтиханды қабылдау ерекшеліктеріне байланысты қиындықтар кездеседі. Осы қиындықтарды жеңу үшін талапкерлерді мемлекеттік емтиханның өту барысымен таныстыру, стреске қарсы тұру қабілеттерін дамыту , өзі-өзіне сенімін арттыру, стрестік жағдайда туындайтын мазасыздану деңгейін төмендету , өзін-өзі бақылауға дағдыландыру қажет. Ұсынылған бағдарлама 11-сынып оқушыларына арналған. Бағдарламада бұрыннан белгілі психологиялық ойындар, жаттығулар, тесттер, әдістемелер ұсынылған. Элективті курс айына 2 рет оқушылармен,ата – аналармен және мұғалімдермен жүргізіледі.

Мұғалімдерге

 Оқушы тұлғасының дамуы мен қалыптасу факторларымен танысу;  Мектептегі сынып оқушысын сынып жетекшісі мен мектеп психологы жан – жақты қалыптасу мәселелерін зерттеу;  Оқушының отбасы жағдайын, танымдық процесстерін, пәнге деген қызығушылықтарын анықтау үшін диагностикалық жұмыстар жүргізу. Ұсыныс: бұл диагностикалық карта әр сынып жетекшілеріне көмекші құрал ретінде пайдаланылса.

Девиантты мінез-құлықты оқушылармен жүргізілетін авторлық бағдарлама

«Тегінде адам баласы адам баласынан ақыл, білім, ар, мінез деген қасиеттерімен озады», деген Абай.  Ұлы ақын сөзі еш уақытта өз мәнін жойған емес. Озық ойлы білімдар адамдар заманның дамуына өз үлесін қосады. Ойлау, іздену-табиғаттың адамзатқа берген тамаша сыйы. Бұл қабілет барлық адам бойынан табылары да сөзсіз. Қабілет іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі етіп орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті. Дегенмен табиғат оны бәріне бірдей етіп бөлмей,біреуге көптеу, біреуге аздау, ал үшіншілеріне мүлдем жарытпай тарататыны да анық. Қазірге дейін ғылым мен тәжірибеде дарындылық туралы екі түрлі көзқарас бар. Біреулері кез-келген бала дарынды, тек уақытында нақты қабілетін анықтап, дамыту керек десе, ал қарсы көзқарастағылар дарындылық өте сирек құбылыс, жалпы адамдардың өте аз тобына ғана тән дейді