Басқа Авторлық бағдарлама бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Программа разработана для учащихся 5-6 классов с недельной нагрузкой 68 часов в год

В настоящее время под этим понятием подразумевается более прикладное умение оперировать с текстами. Читательская грамотность – это не синоним начитанности или хорошей техники чтения, а способность понимать, использовать и анализировать прочитанное. Читательская грамотность состоит из системы следующих аспектов: беглое чтение; толкование текста в буквальном смысле; оценка языка и формы сообщения; поиск информации и ее извлечение; преобразование данных от частных явлений к обобщенным; формулирование основных идей и выводов; общее понимание текста; размышления о содержании и оценка, соотнесение с внетекстовой информацией. Все эти навыки взаимосвязаны между собой. Работа по формированию читательской грамотности опирается не только на сам текст, это и умение извлекать дополнительную информацию, делать выводы.

Актны пайдалану арқылы сауаттылықты арттыру. Сабақ барысында акт-ны қолдану арқылы оқушының қызығушылығын арттыру жалпы сабақ қызықты болса оқушылар жақсы қабылдайды.Осыған орай мен барлық сабақтарымда актны қолданып түрлендіріп отырамын.Ақпараттандыру жағдайында оқушылар меңгеруге тиісті білім, білік, Жедел дамып отырған ғылыми –техникалық прогресс қоғам өмірінің барлық салаларын ақпараттандырудың ғаламдық процесінің негізіне айналды. Ақпараттық технологиялық дамуға және оның қарқынына экономиканың жағдайы, адамдардың тұрмыс деңгейі, ұлттық қауіпсіздік, бүкіл дүниежүзілік қауымдастықтағы мемлекеттің рөлі тәуелді болады. Заман ағымына қарай ақпараттық технологияларды қолдану айтарлықтай нәтижелер беруде. Кез келген сабақта электрондық оқулықты пайдалану оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып қана қоймай, логикалық ойлау жүйесін қалыптастыруға шығармашылықпен еңбек етуіне жағдай жасайды. Ақпараттық-коммуникативтік технологияны бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр. Қазіргі қоғамның ақпараттануымен байланысты пайда болатын әлеуметтік тапсырысты өткізу. Ақпараттық-коммуникативтік технологияны пайдаланудың мәні компьютерлік техниканың мүмкіндіктерін баланың жеке тұлғасын дамыту проблемасының маңына топтасқан дидактикалық әдістемелік проблемалық міндеттерді шешуге бағындыру болып табылатындай.

программа для методистов дополнительного образования

Тарих және география пәндері мұғалімдеріне арналған әдістемелік құрал

Тарих және география пәндері мұғалімдеріне арналған әдістемелік құрал

Робототехника бойынша 34 сағатқа арналған жоспар. бұл жерде Ардуино жинағы бойынша негізгі сенсорларды бағдарламалау көзделген.

Робототехника бойынша 34 сағатқа арналған жоспар. бұл жерде Ардуино жинағы бойынша негізгі сенсорларды бағдарламалау көзделген.

колледж қабырғасында оқитын студенттерген қажет болуы мүмкін

мектеп мұғалімдеріне портфолияға салып қоюға қажет

Өлкетану курстарын оқыту кезінде әдістемелік құрал ретінде пайдалануға болады

Бұл материал Елбасы Н.Ә.Назарбаев жетекшілік ететін «Нұр Отан» партиясы қазақстандық көшбасшы партия ғана емес, әлемдік деңгейде де бағыт-бағдары айқын және даму барысы дараланып, биіктігімен бағаланып отырған партия болып отыр. Партия осындай нақты жобалар арқылы Елбасының айқындап берген мақсат-міндеттерін табысты жүзеге асырып, стратегиялық бастамаларға белсене қатысып отыр.

таңдамалы курс бағдарламасы ,мұғалімдерге таңдау сабақтарына көмегі тиіп қалар

Жұмбақ – ауыз әдебиетінің ертеден келе жатқан түрі. Ол – бір нәрсенің белгілерін екінші нәрсенің белгілері арқылы жұмбақтап айту өнері.

Халықтың кейінгі ұрпаққа қалдырған өсиеті, өмір сүру әрекетінің ережесі секілді қымбат мұра.

колледж, институт, университет оқушыларына арналған "Оқушылардың ұжымдық шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыру әдістері" тақырыбындағы курстық жұмыс.

Колледж, университет, институт оқушыларына арналған :"Оқушылардың ұжымдық шығармашылық іс-әрекетін ұйымдастыру әдістері" тақырыбындағы презентация.

На сегодняшний день очень часто приходится сталкиваться с проблемой прочтения художественного произведения школьниками, с проблемой их приобщения к миру литературных произведений, с достаточно низким уровнем читательского развития и интереса. Факультативный курс, направлен на расширение кругозора учащихся, повышение мотивации к чтению, формирование читательской культуры, а также организации самостоятельного чтения. Ожидаемые результаты: - овладение новой литературоведческой терминологией; - умение проанализировать текст художественного произведения; - умение проследить за развитием сюжета и проанализировать образы героев литературного произведения; - совершенствование духовно-нравственных качеств личности, воспитание чувства любви к многонациональному Отечеству; - овладение важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями; - умение самостоятельно организовывать собственную деятельность, оценивать ее, определять сферу своих интересов; - умение работать с разными источниками информации, находить ее, анализировать, использовать в самостоятельной деятельности; - повышение мотивации к чтению; - развитие читательской культуры учащихся.

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» бағдарламасы аясындағы оқушы компонентінен берілген «Жас Өркен» үйірмесінің күнтізбелік- тақырыптық жоспары

Жаңартылған бағдарлама үшін мына әдіс-тәсілдерді тиімді қолдануға болады.