Биология Барлығы 11 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бұл материалда функционалдық тапсырмалар жинақталған

Адам геном жобасы 11 сыныпқа арналған ҚМЖ

Адам геномы тақырыбында 11 сыныптарға арналған ҚМЖ. Адам геном жобасы туралы қысқаша түсінік

көмекші

«Нәруыздар» тақырыбына байланысты ҰБТ тапсырмаларын тақырыптар бойынша бөліп берілген. Тапсырмалардың тақырыптар бойынша жинақталуы оқушылардың материалды жақсы меңгеруіне, есте жеңіл сақтауына әсерін тигізеді. 1- бөлім: Нәруыздардың құрамы, құрылысы мен қызметіне байланысты ҰБТ тапсырмалары; 2- бөлім: Нәруыз биосинтезіне қатысты ҰБТ тапсырмалары; 3- бөлім: Мүшелер мен мүшелер жүйесінде кездесетін нәруыздарға қатысты ҰБТ тапсырмалары; 4- бөлім: Ішкі секреция бездері тақырыбындағы нәруыздарға байланысты тапсырмалар.

Бекітемін: № 53 сабақ. Сабақтың тақырыбы: Тірі организмдердің табиғи бірлестіктері. Биогеоценоздар. №50 орта мектеп Күні: 08.04.2 019 жыл Мұғалім: Кудайбергенова Ж.С Сыныбы: 11«а» биология Қатысқаны: Қатыспағаны: Сабақмақсаттары Оқушылар тірі организмдердің табиғи бірлестіктерінің негізі биогеоценоз, табиғи бірлестіктің құрылымымен, организм мен ортаның өзара қарым - қатынасын, табиғи бірлестіктің құрылымымен,биогеоценоздың құрамдас бөліктерімен танысады. Жер бетіндегі организмдер үшін орта факторларының ерекшелігін меңгереді Бағалау критерийлері • Тірі организмдердің табиғи бірлестіктерінің негізі биогеоценозтуралы мағлұмат алады • Табиғи бірлестіктің құрылымын ажыратады; • Организм мен ортаның өзара қарым - қатынасын ажыратады, • Биогеоценоздың құрамдас бөліктерін саралайды Ойлау дағдыларының деңгейлері Білу, түсіну, қолдану, Тілдікмақсат Оқушылар: Жер ғаламшарының тірі организмдер таралуы,продуценттер, консументтер, редуценттердің тіршілігін танып білу, түсінеотырып,биотикалық,абиотикалық орта өзара әрекеттесуін өзгелерге де түсіндіреалады. Лексика мен терминология: экожүйе , биоценоз, биогеоценоз, консументтер, редуценттер, эдификатор, биотоп,автотрофты, гетеротрофты организмдер. Сыныптағыдиалог: Биогеоценоз дегеніміз---------,------------,-------------- Биотоп ----------.----------------- жиынтығы Автортрофтар ---------, гетеротрафтар ------, Құндылыққа баулу Адам мен табиғаттың қарым-қатынасы Бастапқыбілім Биоценоз, экожүйе 9 сынып биология Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет ресурстар Сабақтың басы Білу 5 минут Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды үлестірмелі қағаздар арқылы топқа топтастыру: 1-топ Биоценоз: 2- топ Биотоп: 3-топ Экожүйе Сыныпта психологиялық ахуал орнату. 1-тапсырма:«Сұрақтар ілмегі» әдісі Өткен тақырыптармен байланысты сұрақтар. 1-топ1.Құрлықтағы тірі организмдердің биомассасы неліктен полюстерден экваторға қарай арта түседі? 2.Экологияның негізгі міндеттері қандай? 2- топ 1.Эк

11 сынып биология сабақ жоспары

Мен Умирбаева Қарлығаш Түркістан облысы,Қазығұрт ауданы, Бауыржан Момышұлы атындағы жалпы орта білім беретін мектептің биология пәні мұғалімімін. Бұл порталға сабақ жіберуімнің себебі, мен өзіме қажетті материалдардың барлығын осы сайттан табамын. Сол себепті менің де жұмыстарым ның біреуге көмегі тиіп қалар деген ойым еді.

қосымша

Оқу материалын оқушылар өз бетінше шығармашыл-ізденіс жұмысы арқылы меңгереді, оқу техникасының көлемін,сапасын және шапшаңдығын арттырады,ойлау шапшаңдығын, жады мен зейінді дамытады.

Қолдан сұрыптаудыңнегізін қалаушы Ч.Дарвин еңбектерімен танысады