Бастауыш сынып Барлығы 2 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Дара және күрделі етістік жайлы

Оқушыларға математикадан қысқы демалыс тапсырмалары

Оқушыларға қазақ тілінен қысқы демалыс тапсырмалары

оқушыларға арналған күзгі демалыс тапсырмалары

Қ.С.№23 -сабақ«Досыңызды ренжітсе не істеу керек ?»/ «Ұялы телефонның зияны мен пайдасы» / «Ізгіліктің бір ізі – алғыс» Алғыс айту күні

№ 92сабақ. Шамалар арасындағы тәуелділікке берілген есептер

№94сабақ. Еселік салыстыруға берілген есептер

№93 сабақ. Санды бірнеше есе арттыруға және кемітуге берілген есептер

Бастауыш сынып оқушыларының білімге деген қызығушылығын арттыру. Жалпы оқу бағдарламасымен қатар, дүниетану және ойлау қабілетін ұштау. Сонымен қатар, ұлтымыздың тарихын, салт-дәстүрін, әдеп-ғұрпын насихаттау. Тез және дұрыс шешім қабылдауға баулу. Оқушылардың ойлау қабілетін, дүниеге ғылыми көзқарасын қалыптастыру, ғылыми білім жүйесін меңгерту.

Бастауыш сынып оқушыларының білімге деген қызығушылығын арттыру. Жалпы оқу бағдарламасымен қатар, дүниетану және ойлау қабілетін ұштау. Сонымен қатар, ұлтымыздың тарихын, салт-дәстүрін, әдеп-ғұрпын насихаттау. Тез және дұрыс шешім қабылдауға баулу. Оқушылардың ойлау қабілетін, дүниеге ғылыми көзқарасын қалыптастыру, ғылыми білім жүйесін меңгерту.

Ертеде патшаның екі қызы болыпты. Патша екі қызын да жақсы көріп, қолынан келгенше оларды ештеңеден қақпай, қалағандарын жасап, айтқандарын екі етпеуге тырысады екен. Дегенменде, екі қыз өсе келе мінездері өзгере бастапты. Бір күні білімді бір адам патшаға қонаққа келіпті. Патшаның қайғылы түрін көріп, себебін сұрапты. Патша: «Е-е-е… сұрама, күлмейтін бір қызым бар, дертін ешкім білмейді»-дейді. «Патшам, рұқсат етсең, сарайыңызға қонақ болайын. Мүмкін қызыңыздың қайғысының себебін табармын», — дейді жолаушы.Патша қуана рұқсат етіпті. Сол күннен бастап саяхатшы екі қызды патша рұқсатымен жасырын аңди бастапты. Қараса екеуі түнде жатар алдында жастықтарының астынан бір дәптер шығарып, бір нәрселер жазып, таңертен жазғандарын оқып, орындарынан тұрады екен. Саяхатшы бір күні қыздар ұйықтағаннан кейін дәптерлерін алып оқыса, кіші қыз өзіне жасалған жақсылықтарды, ал үлкен қыз тек болмашы әділетсіздіктерді жазыпты. Ертеңінде саяхатшы кіші қыздан рұқсат алып, оның дәптерін үлкен қыздың жастығының астына қояды. Таң атысымен патшаның үлкен қызы жастық астынан дәптерді алып оқыпты. Сарайдағылар екеуіне де бірдей қарағандықтан ол дәптерде жазылғандарды жатырқамапты. өзіне жасалған жақсылықтар есіне түсісімен жүзі жадырап, қуанғаннан ән сала бастапты. Патша үлкен қызының қуанғанын көріп, өз құлағы мен көзіне өзі сенбепті. Бірден саяхатшыны шақырып, бұны қалай жүзеге асырғанын сұрапты. Саяхатшы: «Патшам, өмір айна сияқты. Оның жақсы жақтарын ойласақ, бізге әдемі көрінер. Сіздің үлкен қызыңыз өмірінің жаман жақтарын ойлағаны үшін бақытсыз болған», — деп жауап береді. Патша үлкен қызын шақырып, оған енді дәптеріне тек жақсылықтарды ғана жазуға кеңес беріпті. Сол күннен бастап, патшаның екі қызы да бақытты өмір сүріпті.

Білімділік: Геометриялық фигураларға байланысты әр түрлі тапсырмалар орындата отырып, оқушылардың білімдерін кеңейту. Дамытушылық: Баланың тілін, ой - өрісін, логикалық ойлау қабілетін дамытып, өздігінен жұмыс істей білуге дағдыландыру. Тәрбиелік: Сөз арқылы ойын дұрыс байланыстырып айта білуге, шығармашылық еңбек ете білуге, ұйымшылдылыққа, мейірімділікке тәрбиелеу

2 сынып әдебиеттік оқу қысқа мерзімді жоспар 56 сабақ

ұстаздарға керек

"Сүйіспешілік өмір негізі" тәрбие сағаты

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

Бастауыш сынып мұғалімдеріне

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арнлаған

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған