Ғылыми жұмыстар бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Хaлықарaлық тіл – дүние жүзіндегі көптеген адамдар сөйлейтін тіл. Ол тек анa тілі ретінде ғaна емес, екінші немесе шет тілі ретінде де қолданылaды. Халықарaлық тіл әртүрлі елдерде және әртүрлі континенттерде сөйлейді. Ол хaлықарaлық ұйымдар мен іс-шаралардың барлық түрлерінде қолданылады.Тaрихи оқиғaлардың нәтижесінде ағылшын тілі халықаралық тілге айнaлды. Бұл кенеттен болған жоқ, бірaқ көптеген ғасырлар бойы біртіндеп бoлды. 17 ғaсырға дейін Англия көптеген жаулап алуларға ұшыраған шaғын мемлекет болды. Нормандық жаулап алушылардың француз диaлектінің қамыты астында жойылып кете жаздаған ағылшын тілі қашанда интернaционалдық сипатқа ие болады деп ешкім де елестете алмас еді. Ағылшын тілі қaзір әлемдік саудада, ғылым мен технологияда, білім беруде және саяхаттa қолдaнылады. Бұл интернеттің, жаңалықтардың, ойын-сауықтың, музыкa мен киноның тілі. Бүгінгі таңда бұл ең маңызды халықаралық тіл. Ал мұның aртықшылығы да, кемшілігі де бар.Ағылшын тілі дүние жүзінде оқытылaды. Бұл беделді және ыңғайлы. Бұл сізге жақсы білім алуға, жaқсы төленетін жұмыс тaбуға, бүкіл әлем бойынша саяхаттауға және көптеген aдамдармен сөйлесуге көмектеседі. Бaқытымызға орай, ағылшын тілі халықaралық тіл ғана емес, сонымен қатaр үйрену қиын емес тіл. Ақырындa, aғылшын тілі өте икемді. Тәжірибе көрсеткендей, ол кез келген қaжеттіліктерге оңaй және тез бейімделеді және кез келген жағдайлaрға бейімделеді. Ағылшын тілі Интернет үшін қолaйлы, оның негізінде көптеген бaғдарламалау тілдері жасaлды, онда бизнес пен сауда жүргізіледі. Ағылшын тілінен жaңa пиджиндер мен диалектілер пайда болып, бүкіл әлемге тарады. Еуропадa және басқа елдерде lingua franca ретінде қолданылатын ағылшын тілі бритaндық және американдық ағылшын тілінен айтарлықтaй ерекшеленеді, бұл оның икемділігін тaғы бір рет дәлелдейді.

Авторлық бағдарлама География пәні оқушылар үшін әрдайым жаңа ақпараттарға толы

География әлемі Географиялық бағыттағы білім алушыларға жалпы ғаламдық географиялық қабықтың құрлысын,оның уақыт пен кеңістіктегі даму заңдылықтарын, олардың өзара байланысын кеңінен таныстырып,қазіргі жағдайы мен болашақта болатын өзгерістері туралы мағлұматтар беру.

Үйде тұздан кристалдар өсіру -табиғаттағы осындай құбылыстардың пайда болу процесін бақыдаудың ерекше мүмкіндігі

Үйде тұздан кристалдар өсіру-табиғаттағы осындай құбылыстардың пайда болу процесін бақылаудың ерекше мүмкіндігі, сонымен қатар өте ерекше және таңқаларлықтай әдемі қолөнер алу мүмкіндігі

Материалда қысқаша мақала берілген. Бұл мұғаліммен бірге жасалған жұмыс.

Мектебімізде оқушылардың ғылыми-зерттеу іс-әрекетін ұйымдастыру үшін «Болашақ» ОҒҚ жұмыс жасауда. ОҒҚ мақсаттары мен міндеттері 1. ОҒҚ оқушыларда ғылыми ізденушілікке деген қызығушылығын қалыптастыру, шығармашылық қабілетін ашу, дамыту, ғылыми зерттеу әдістерін үйрету, шығармашылық тұлға қалыптастыру 2. Білім ұйымдарында оқушыларды тәрбиелеуде олардың жан-жақты дамуын, еңбекке шығармашылық қатынасын, өмірлік, азаматтық белсенді позициясын қалыптастыруға және адамгершілік сапалары мен рухани құндылықтарының дамуына қарқынды ықпал ету, кәсіп таңдауда кәсіби бағдар беру 3. Белгілі сала бойынша жаңа ғылыми ізденістермен оқушы жастарды таныстыра отырып, олардың ғылыми өрісін тереңдету арқылы дүниетанымын кеңейту 4. Оқушыларды өз баяндамасымен, хабарламасымен, өзіндік жұмысымен ғылыми конференцияларға, дебаттық отырыстарға, ғылыми танымдық кештерге қатысуына машықтандыру 5. Колледж оқушыларын ғалымдармен, оқымыстылармен таныстыру, күндерін ұйымдастырып, онда ғылыми-теориялық жағынан талдай білу қабілеттерін жетілдіру

Мектепішілік бақылау іс-шараларын жүзеге асыру шеңберінде, сондай-ақ 2023-2024 оқу жылының басталуын ұйымдастыру мақсатында 2023 жылғы 2 қыркүйек пен 5 қыркүйек аралығында пән мұғалімдерінің дарынды оқушылар мен жұмыс жоспарларын тексеру жүргізілді. Орындалған. Бұған дейін пән мұғалімдеріне дарынды оқушылар мен жұмыс жоспарлауға қойылатын талаптар туралы ұсыныстар берілген. Тексеру кезінде мұғалімдердің барлық дарынды оқушылармен жұмыс жоспарлауы қамтамасыз етілді. Тексеру көрсеткендей, жоспарлауды құру кезінде мұғалімдер мыналарды пайдаланды: - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ұсынған оқу бағдарламалары; -2023-2024 оқу жылына дарынды оқушылармен жұмысты ұйымдастыруға арналған мектеп жоспары; - тиісті пән бойынша тақырыптық жоспарлау; Барлық жоспарларда түсіндірме жазба, бақылау бөлімдерін өткізудің болжамды мерзімдері болады. Түсіндірме жазбалар субъект жұмысының өзектілігін көрсетеді, алдағы жұмыстың мақсаттары мен міндеттері нақты тұжырымдалған. Жетекшілердің жоспарлары оқу бағдарламасына сәйкес, әдістемелік жағынан дұрыс құрастырылған, бірақ жекелеген мұғалімдерде аздаған кемшіліктері бар. Ауызша пікірлерден кейін барлық кемшіліктер түзетілді.

Мектептің алдындағы басты міндет әрбір оқушының жас ерекшелігіне, қабілетіне қарай, дарындылығын айқындау және дамыту әр түрлі әдістермен, оның ішінде ғылыми іздену қызметіне ұштасады. Оқушыларды ғылыми жұмысқа баулу кезінде, ғылыми жұмысқа қабілетті оқушылар іріктеліп, белгілі бір тақырып бойынша ғылыми жұмыстар беріледі. Ғылыми әдебиеттерде оқушылардың ізденушілік әрекетінде қолданылатын түрлі терминдер кездеседі: ғылыми-зерттеу жұмысы, ғылыми-ағартушылық жұмысы, зерттеу жүргізу, зерттей оқыту т.б. Сондықтан да жоғарыда аталған терминдердің мәні ғылым, зерттеу сияқты базалық түсініктерді қалыптастырған. Интеллектуалдық және шығармашылық қабілеті жоғары балалардың өз бетімен білім алу мүмкіндігі болуы тиіс. Яғни мұндай оқытуды бала өзі анықтайды, өзі басқарады,өзі жүзеге асырады. Қазіргі әлеуметтік-экономикалық талапқа сай өзіміздің жұмыс жасап отырған мектебімізде алдымызға қойып отырған мақсатымыз-дарынды балаларды дамытудың теориялық-практикалық негіздемесі болып табылады.

Асық терапиясы туралы жазылған ғыылыми жоба

Қой жүні туралы, одан киіз басу жолдары айтылады.

научный проект "Вежливые слова"4 класс

Бұл материалда ғылыми жұмыспен айналысатын оқушыларға өте пайдалы ақпараттар жинақталған

Қазіргі таңдағы балаларға ата-аналардың көңілінің аз бөлушілігінен балаларда гипербелсенділік пайда болады. Жалпы Гипербелсенділік дегеніміз не? Пайда болу себептері қандай? Қандай ойындар арқылы гипербелсенділіктен айырыла аламыз? деген сұрақтарға жауаптар жазылған нұсқаулық.

На сегодняшний день интеграция образования и производства в Республике Казахстан становится решающим фактором роста и развития конкурентоспособности нашей экономики. Высшее образование играет важную роль в обеспечении профессиональной подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов для всех отраслей экономики республики в интеграции с производством.

20 ғасырдың басындағы өзгерістің бірі балалардың зияткерлік және шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Дүние жүзінде төменгі және жоғары сатылы су өсімдіктерінің көптеген түрлері өседі. Су қоймаларында олар әр түрлі байланыс қауымдастық құрады, өсу ерекшеліктеріне, дамуына, өнімділігіне қарай әр қайсысы белгілі бір түрге гидрофидтік құрамға кіреді. Шаруашылық жағынан қарағанда өсімдіктердің құндылығы бірдей емес олардың құрамдық түрлеріне байланысты. Көп тұрып қалған су қоймасынан алынған суды микроскоппен қарап, одан жылдам жүзіп жүрген тірі жасыл нүктелерді көруге болады. Бұл да бір клеткалы жасыл балдыр — хламидомонада (Жасыл балдырлар типі). Ол жақсы дамыған екі талшықтарының көмегімен еркін жүзеді. Ағынды сулардан жасыл түсті ұзын жіпті табу оп-оңай. Бұл жіп пішінді балдырлар. Олардың ішінде вошерия, улотрикс, т.б. сол сияқты түрлері кең тараған. Олар көп клеткалы, бірақ құрылысы өте қарапайым болады. Сәл ғана үлкейтіп, микроскоппен қарағанда жіптің цилиндр тәрізді жеке клеткалардан ұштары арқылы өз ара жалғасып тұрғандығын көруге болады, бірақ олар бір-бірінен қабық арқылы мүлде оқшауланған. Сондай-ақ мөлдір қабық арқылы түссіз цитоплазмадан ашық реңді хлорофилл көрінеді, бірақ ол жоғары сатыдағы өсімдіктердегідей жеке дәнек түрінде емес, тұтаскан хроматофор қалпында болады. Спирогира балдырының, хроматофоры ерекше әдемі.

Бұл жоба жұмысында дыбыстың сипаттамалары жайында ақпараттар айтылған және дыбыстың адам ағзасына тигізер әсерлері, дыбыстың ерекше құбылыс екендігі, оның түрлеріне, өлшеміне, дыбыстың құлақ арқылы қалай жететіндігі жайлы айтылған. Адам денсаулығына пайдалы және зиянды дыбыстардың бар екендігі және зиянды дыбыстардан қалай қорғану керек екендігі жайлы айтылған. Бұл дыбыстар адам баласына, яғни бізге қаншалықты қалай әсер етеді? Және оның біздің өмірімізде алатын орны қандай? Осындай тылсым күштің адамға әсер ететін физикалық құбылысы жайлы айтылған. Қоршаған ортада болып жатқан көп нәрселердің пайымына жету үшін әр адамның ой - түйсігі зердесі болу қажеттілігі жайлы баяндалған.

Бұл ғылыми мақала бастауыш сыныпқа арналған. Яғни математика пәнінен функционалдық сауаттылығын арттыру мақсатында

Бacтayыш cынып oқушылapының тiлiн дaмытyдың тeopиялық нeгiздepiн сapaлay және coған негiздeлгeн тиiмдi әдiс-тәсiлдepдi көpceтy.