Бастауыш сынып Мақала Барлығы бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

«АБАЙ ЖОЛЫ» РОМАНЫНДАҒЫ ТАБИҒИ ҚҰНДЫЛЫҚТАР

"Заманауи педагог бұл..." мақаласында қазіргі заманның педагогы қандай болуы керек екендігі талқыланады. Мақалада заманауи білім беру жүйесінің талаптарына сәйкес педагогтың рөлі мен міндеттері қарастырылады. Заманауи педагогтың негізгі қасиеттеріне оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеріп, инновациялық әдістер мен технологияларды қолдану, сабақта шығармашылық пен интерактивтілікті қамтамасыз ету, сондай-ақ, оқушыларды өзін-өзі дамытуға бағыттау сияқты аспектілер кіреді. Педагогтың кәсіби білім мен біліктілігін үнемі жаңартып отыруы, психологиялық тұрғыдан қолдау көрсетуі де маңызды болып табылады.

Балаға тәрбие берудегі ұстаздың рөлі

Бұл мaқaлaдa бacтayыш cынып oқyшылaрын дүниeтaнy пәні aрқылы жaлпыaдaмзaттық құндылықтaрғa үйрeтy, құндылықтaрдың жәнe дүниeтнay пәнінің oқyшы өміріндe қaндaй рoль aтқaрaтыны жәнe дe тигізeр әceрі қaрacтырылғaн.

ОҚЫТУДЫҢ ЖАҢА ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ АРҚЫЛЫ БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ САУАТТЫЛЫҒЫН АРТТЫРУ

Осы процесс қазіргі таңда педагогика саласының өзекті мəселі болып табылады, оған көптеген оқу бағдарламалары мен əдістемелік əдебиеттеріндегі зерттеулер дəлел

Мақалада Тіршілік тынысы газеті жайлы айтылады.

Бастауыш сынып оқушыларының логикасын

«Бастауыш сыныпта «музыка» пәнін оқытудың маңызы»

1.Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын арттырудың теориялық негіздері.........

«Бастауыш сыныпта «музыка» пәнін оқытудың маңызы»

«Бастауыш сыныпта «музыка» пәнін оқытудың маңызы»

Логикалық сабақ сұрақтар жайындағы мақала

13-17 қараша аралығында «Бастауыш - білім бастауы» атты бастауыш сынып апталығы өткізілді. 13 қараша бастауыш сынып әдістемелік апталығының ашылу салтанаты өтті. Салтанатты жиын ашылу салтанатында мектеп директоры Ахылбаева Дамира, директордың оқу орынбасары Бакирамова Қалдыгүл апайларымыз құттықтау сөз сөйлеп, директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Акназарова Сәуле апай оқушыларды құттықтады.

ХХІ ғасырда Қазақстан Республикасының білім беру жүйесінде үлкен серпіліс жасалынды. Жаңа мыңжылдық білім беру процесін мүмкіндігінше кеңірек қарауды талап етеді. Әр адамды жаңа тез өзгермелі әлемде іс-істеуге, білім ала білуге, өмір сүре білуге, бірлесіп өмір сүре білуге үйрету қажет. Бұл ЮНЕСКО қалыптастырған «білім берудің төрт тағаны».

«БАСТАУЫШ МЕКТЕПТЕ АНА ТІЛІ САБАҒЫ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТІН, СӨЗДІК ҚОРЫН ДАМЫТУ» Мақаласы

Қазіргі кезде балалардың сабаққа,жалпы оқуға деген қызығушылығы әлсіз немесе тіпті болмауы білім беру жүйесіндегі басты мәселелерінің бірі. Оқушылардың танымдық-қызығушылығын қалыптастыру, арттыру үшін топтық жұмыс технологиясын қолданудың маңызы да үлесі де зор.Бұл мақаланы бастауыш сынып мұғалімдері оқушылардың таным және қызығушылық қабілеттерін арттыру,сонымен қатар балалардың коммуникативті  дағдыларын, ұжымда жұмыс жасау қабілеттерін қалыптастыру мәселелерін оқытуда теориялық материал ретінде қолдана алады.

Бұл мақаланы жаза отырып, біріншіден, зерттеу және құзіреттілік ұғымдарын педагогикалық және психологиялық тұрғыдан түрлі әдебиет көздерін пайдалана отырып зерттеп қарастырылды. Екіншіден, жобалап оқыту технологияның сабақ барысында тигізетін әсері ашып көрсетілді. Үшіншіден, бастауыш сынып оқушыларының зерттеу құзіретін арттыруда жобалап оқыту технологияны қолданып, сол арқылы зерттеу жұмыстары жүргізілді. Зерттеу нәтижесінде, аталып өткен технологияның бастауыш сынып оқушыларының зерттеу құзіретін арттыруында тиімді екені баяндалған.

Бастауыш сынып оқушыларын үшін, олардың сабаққа деген қызығушылығын арттыруға арналған әдістемелік құрал

Мақсаты: Оқушылар бойындағы шығармашылық қабілеттерін анықтай отырып, бала бойындағы рухани адамгершілік құндылықтар арқылы түрлі іс-әрекетін қалыптастыру.Балалар бойындағы шығармашылық қабілеттің белгілерін анықтау жолдарын іздестіру, қиындықтар мен қарама-қайшылықтарды есепке алу. Міндеті: 1.Оқушылардың бойында жасырын жатқан қабілеттерін шығармашылық жұмыстар арқылы жарыққа шығару; 2.Оқушы бойындағы дара ерекшеліктерді анықтау және жүйелеу. 3.Қазіргі заман талабына сәйкес жаңа технологиялар негізінде оқушылардың шығармашылық деңгейін көтеру. Күтілетін нәтиже: Ойы, қиялы,есте сақтау қабілеті дамиды. Шығармашылық қабілеті артады.