Мақала Барлығы бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

В статье даны теоретические материалы о том, что такое эффективное обучение.

Бағалау оқу процесінде орны ерекше процедура. Бағалау жайлы қысқаша мәлімет көре аласыз.

Тегіс немесе кедір-бұдыр жазықтық бойымен сырғитын дене қозғалыстары туралы зерттеушілердің басылымдарда жарық көрген эксперименттік зерттеулеріне шолу

Мақалада "Бейорганикалық химия" курсын оқытуда топтық әдістерді қолданудың маңыздылығы талқыланады. Ол бұл әдістер студенттердің белсенді қатысуына, олардың қарым-қатынас дағдылары мен ынтымақтастығын дамытуға ықпал ететінін атап көрсетеді.

Мақалада химия сабақтары аясында оқытудың интерактивті әдістерін қолданудың маңыздылығы қарастырылады. Ол мұндай әдістер студенттердің белсенді қатысуына ықпал ететінін, күрделі материалды түсінуді жеңілдететінін және пәнді оқуға деген ынтаны арттыратынын атап көрсетеді. Заманауи білім беру үшін интерактивті әдістерді қолданудың маңыздылығы және олардың оқу процесіне оң әсері мақаланың негізгі нүктелері ретінде ерекшеленеді.

Мақалада "Минералды тыңайтқыштар химиясы" элективті курсы аясында оқу процесін ұйымдастырудың заманауи әдістеріне шолу жасалған. Ол оқытуда оқушылардың белсенді қатысуы, практикалық жұмыстарды және заманауи технологияларды пайдаланудың маңыздылығын атап көрсетеді.

"Микрогетерогенді жүйелердің химиясы мен технологиясы курсының ерекшеліктері" мақаласы ғылым мен білім саласындағы маңызды пікірталас болып табылады. Ол химия, физика және инженерия сияқты әртүрлі салалардағы білімдерді біріктіруге назар аудара отырып, пәнаралық тәсілдің маңыздылығын атап көрсетеді. Мақалада сонымен қатар осы курсты сәтті оқу үшін қажетті практикалық дағдылар мен тәжірибеге, сондай-ақ оның ғылыми және технологиялық инновациялар үшін өзектілігіне назар аударылады.

Мақала оқушылардың мамандық таңдауын қалыптастырудағы элективті курстардың маңыздылығын көрсетеді. Ол бұл курстар студенттерге өздерінің қызығушылықтары мен бейімділіктерін анықтауға, практикалық тәжірибе алуға және әртүрлі дағдыларды дамытуға бірегей мүмкіндіктер беретінін атап өтті. Осылайша, элективті курстар оқушыларды қазіргі әлемде табысты мансапқа дайындауда шешуші рөл атқарады.

Аннотация. Білім алу – потенциалды әлеуеті бар әрбір адамның құқығы. Білім беруде еркіндік, демократия және тұрақты даму принциптері құрылады. Барлығына білім беруден басқа маңызды ештеңе жоқ. Инклюзивті білім беруді ұйымдастыру-бұл тек материалдық-техникалық базаны құру ғана емес, білім беру мекемесіне кедергісіз кіру үшін және оқытудың қолайлы жағдайларына, сонымен қатар қалыпты дамушы балалар мен олардың ата-аналарының мүмкіндігі шектеулі балаларға қарым-қатынасының дұрыс кіріктірілген жолдарын құру. Мүмкіндігі шектеулі балалар оқитын мектепте балалардың ата — аналарына мектеп мамандары - ең алдымен олардың серіктестері екенін түсіну маңызды. Осыған байланысты ерекше балалардың ата-аналарымен жұмыс жүргізу қажеттілігі пайда болады.

Scratch бағдарламау ортасында бастауыш сыныпқа арналған интерактивті математикалық ойын құру

Бұл мақалада біз діни ілімдер мен тәжірибелердің бүкіл әлемдегі адамдар өмірінің мәдени аспектілерімен қалай байланысты екенін қадағалаймыз. Біз мәдени сәйкестікті қалыптастырудағы, шығармашылық процесті шабыттандырудағы және қоғамдық құрылымдарды ұйымдастырудағы діннің рөлін қарастырамыз. Сенім мен мәдениет арасындағы байланысты жарықтандыру діни тәжірибенің жан-жақтылығын және оның адамзат әлемінің қалыптасуына әсерін тереңірек түсінуге мүмкіндік береді.

Өсіп келе жатқан ұрпақтың бойында ұлттық құндылықтар: ұлттық мүдде, ар- ұят, талапты қалыптастырудың жолы қандай? Міндеттері қалай айқындалады? Өсіп келе жатқан ұрпақтың бойында ұлттық құндылықты қалыптастыру міндеттері қоғамның өркениеттілігіне, оның демократиялық сипатына, педагогикалық жүйелер дамуын болжастыратын және нақты жағдайларды үйлестіріп отыратын мекемелеріне байланысты. Ұлттық мүдде құндылығы адамдар арасындағы сыйластықты орнатуға, тіл табысуға, ұлттар достығын сақтауға, әдептілік, отаншылдық қасиеттерді бойына сіңіруге, дәстүрі мен тілін, дінін, тарихын құрметтеуге негіз болады. Ол іске асу үшін білім алушылардың жанұясымен біріге отырып, мектеп қабырғасында мына міндеттерді орындау жүзеге асуда.

Өсіп келе жатқан ұрпақтың бойында ұлттық құндылықтар: ұлттық мүдде, ар- ұят, талапты қалыптастырудың жолы қандай? Міндеттері қалай айқындалады? Өсіп келе жатқан ұрпақтың бойында ұлттық құндылықты қалыптастыру міндеттері қоғамның өркениеттілігіне, оның демократиялық сипатына, педагогикалық жүйелер дамуын болжастыратын және нақты жағдайларды үйлестіріп отыратын мекемелеріне байланысты. Ұлттық мүдде құндылығы адамдар арасындағы сыйластықты орнатуға, тіл табысуға, ұлттар достығын сақтауға, әдептілік, отаншылдық қасиеттерді бойына сіңіруге, дәстүрі мен тілін, дінін, тарихын құрметтеуге негіз болады. Ол іске асу үшін білім алушылардың жанұясымен біріге отырып, мектеп қабырғасында мына міндеттерді орындау жүзеге асуда.

Қазіргі уақытта заман талабына сай ғылым мен техниканың жетістіктерін білім беру саласында жүзеге асыру бүгінгі күннің өзекті мәселелерінің біріне айналып отыр. Жаңа заманғы білім беру жүйесі жаңа міндеттерді жүктейді. Сондықтан қазіргі білім берудің жаңа ақпараттық технологияларын игермейінше, сауатты, жан-жақты, білімді маман болу мүмкін емес. Жаңа технологияны меңгеру мұғалімнің оқу-тәрбие үрдісін жүйелі ұйымдастыруына көмектеседі. Сонымен қатар мұғалімнің интеллектуалдық, кәсіптік, адамгершілік, рухани, азаматтық және басқа да көптеген адами келбеттерінің қалыптасуына игі әсерін тигізеді, өзін-өзі дамытып, оқу-тәрбие үрдісін тиімді ұйымдастыруына көмектеседі. Бүгінгі таңда білім ұйымдарындағы пәндерді дербес компьютер көмегімен оқыту нәтижелігін зерттеудегі ғылыми мәселелерді шешу ең басты орын алады. Мектептегі пәндерді оқыту процесінде компьютерді қолданып сабақ өткізу мұғалім мен оқушы қарым-қатынасы жүйесін, олардың іс-әрекетінің мазмұнын, құрылымын, өзгерте отырып, олардың мотивациялык эмоциональдық ортасына, сезімінің өсуіне әсер етеді. Ғалымдар биологияны — XXI ғасыр ғылымы деп танығандықта, ол жаңа ақпараттық технологияларымен тығыз байланысты. Қазіргі кездегі білім беру жүйесінде негізгі мақсат оқушыға жеке тұлға ретінде қарап оның дамуына көп көңіл бөлуде. Бұл пәнді оқыту мұғалімге зор міндеттерді талап етеді, өйткені ол бүкіл сыныптың қажеттіліктеріне жауап беруі тиіс. Міне, осы жағдайда жаңа технологиялардың көмегі зор. Оқыту үрдісін компьютерлендіру мақсатында интерактивті тақтамен жұмыс жасау тиімді. Қазіргі уақытта Қазақстанның жалпы орта білім беретін мектептерінің барлығы дерлік интерактивті тақтамен қамтамасыз етілген. Интерактивті әдіс – диалогтік әдіс, нәтижесінде сабаққа қатысушылар бір-бірімен байланыса отырып, мәселелерді шешеді. Интерактивті тақта мектеп сыныптарында әр пән бойынша, соның ішінде биологиядан зертханалық сабақтарды өткізген кезде оның құрылғылары (датчиктері) қолданылады. Қарапайым тақта және компьютер проекторына қарағанда, интерактивтік тақта сабақ мазмұнын кеңінен ашуына мүмкіншілігі өте зор. Интерактивтік тақтаны пайдалану кезінде үлкен жетістікке қол жеткізу үшін, тек қана сауатты сабақ жоспарлап, керекті материалдарды дайындау керек

Тұлғаның барлық тіршілік орталарына әсер ететін тәрбие мен өзіндік тәрбие әдістері. Тәрбие әдістері тәрбие процесі компоненттерінің әрқайсының міндеттерін табысты шешуді қамтамсыз ететін басты құралдар болып табылады. Тәрбиенің дәстүрлі әдістері адамның өмірлік орталарына әсер етуші тәсілдер ретінде қарастырылады

Мақалада болашақ педагогтердің көпмәдениетті құзыреттілік жүйесін қалыптастырудың теориялық негіздері баяндалған. Білім беру аясындағы зерттеу жүргізген ғалымдар еңбегіне шолу жасалып, көпмәдениеттілік ұғымының терминологиясы талданған.Көпмәдениетті құзыреттілік жүйесін дамытудың мүмкін болатын бірнеше жолы ұсынылған.

Инклюзивті оқыту - барлық балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді. Инклюзивті оқыту негізгі принциптері: 1. Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады. 2. Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті. 3. Әрбір адам қарым қатынасқа құқылы. 4. Барлық адам бір-біріне қажет. 5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады. 6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен достығын қажет етеді. 7. Әрбір оқушы үшін жетістікке жету өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру. 8. Жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.

Оқу бағдарламасын бейімдеудің ерекшелігі мен маңызы

Ағылшын тілі сабағында ойын әдісін қолдану

Ағылшын тілі сабағында ойын түрлерін қолдану