География Сабақ жоспары 9 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ноосфераның қалыптасу шарттарын зерттейді. Қазақстанның ноосфера дамуына қосқан өзіндік үлесін бағалайды. Қазіргі таңдағы ноосфера ғылымының даму ерекшеліктерін талдайды. Ноосфера ғылымының болашағына тұжырым жасайды.

ҒТР-ң негізгі белгілері мен құрылымын білу ҒТР-ң шаруашылық құлылымына ықпалын түсіну. ҒТР-дың негізгі белгілерін ажырату және оның өнеркәсіпке және ауыл шаруашылығына әсерін талдау жасау Ғылыми- техникалық революцияның құрылымы, құрамдас бөліктері, негізгі белгілері туралы білім беру, ғылыми сауаттылығын дамыту, ғылым мен техниканың сабақтастығын бағдарлай алуға тәрбиелеу

Географиялық зерттеу әдітерінің негізгі түрлерімен танысу; далалық зерттеу әдістері және оларды қолдануды үйрену; картографиялық әдістердің маңызын түсіну; теориялық әдістер туралы білім қалыптастыру

Қысқа мерзімді жоспар

9-сынып география сабағынан қысқа мерзімді жоспар

9.3.4.3- Қазақстанның табиғи мұрасына баға береді; 9.3.4.4- тақырыпқа қатысты қазақтың табиғи хоронимдерін жіктеп, мағынасын түсіндіреді және транслитерациясын үш тілде ұсынады Пәндік лексика және терминология: Табиғи мұра, хороним, транслитерация Оқытудың тілдік мақсаты: Табиғи мұра туралы мәтіндерді оқиды және зерттеу, сыныптастарымен бірлесе отырып қорытындыларын (оқу, жазу, сөйлеу, тыңдау дағдылары) түсіндіндіреді (картосхема, swot т.б.).

ашық сабақ

Негізгі түйінді идея Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов түсінік алады. Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақтың ғұлама ғалымы Ш.Уалиханов жайлы әңгімелей алады. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Негізгі түйінді идея Ұлы Жібек жолы түсінік алады. Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Ұлы Жібек жолы туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Ұлы Жібек жолы жайлы әңгімелей алады. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Негізгі түйінді идея Қазақстан жері туралы ерте кездегі географиялық мағлұматтар түсінік алады. Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Қазақстан жері туралы ерте кездегі географиялық мағлұматтар туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Қазақстан жері туралы ерте кездегі географиялық мағлұматтар жайлы әңгімелей алады. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Негізгі түйінді идея Тәуелсіз Қазақстан Республикасы түсінік алады. Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Тәуелсіз Қазақстан Республикасы туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Тәуелсіз Қазақстан Республикасы жайлы әңгімелей алады. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Негізгі түйінді идея Таулы өлкелер туралы түсінік алады. Оқу мақсаттаты Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығы Таулы өлкелер туралы мәліметпен танысады. Оқушылардың басым көпшілігі: Оқушылардың 60 пайызы 20 минуттың ішінде Таулы өлкелер жайлы әңгімелей алады. Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 20 минут уақыт ішінде тақырыпты меңгереді, берілген тапсырмаларды қатесіз орындайды.

Познакомить учащихся с целями и задачами географии материков и океанов, формирование знаний учащихся о новом курсе в географии «Материки и океаны», познакомить с новыми терминами и понятиями. Развитие познавательной деятельности, расширить их кругозор. Формирование логического, творческого мышления, воспитание патриотизма.

Қазақстанның пайдалы қазбалары-елдің минералды ресурстары

7.3.1.4-Литосфералық катаклизмдердің жергілікті компонент негізінде себеп-салдарын, таралуын қауіпсіздік ережелерін түсіндіреді.

8.3.4.4.Мұхиттағы тіршілік дүниесінің таралуын анықтайды

Қазақстанның ішкі суларын топтастырады, көрсеткіштерін талдайды және сипаттайды: өзендер мен көлдер, мұздықтар мен мәңгі тоң, жерасты сулары

ғылыми-техникалық революция үдерісін, даму бағыттарын талдайды

Қазақстанның табиғат зоналары мен биіктік белдеулеріне салыстырмалы талдау жасайды

Қазақстанның климатын түзуші факторлар