Қазақ тілі Сабақ жоспары бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Қазақ тілі пәнінен "Таза бұлақ" тақырыбына(Өздік есімдігіне) қысқа мерзімді жоспар

Қазақ тілі пәнінен "Отан оттан да ыстық" тақырыбына қысқа мерзімді жоспар

жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10 сынып бойынша қысқа мерзімді жоспар

материал қысқа мерзімді сабақ жоспары 6сынып қмж

6 сынып Т2 Қысқа мерзімді жоспар Тақырып: Абай - лирик ақын

6.1.3.1 - тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау; 6.3.4.1 - эссе тақырыбынан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу(«келісу, келіспеу» эссесі

Сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану.

Сын есімдердің, тұлғалық, мағыналық түрлерін тілдесім барысында қолдана білу. .Әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру Жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат, жарнама, хабарландыру құрастырып жазу

10.3.3.1 – мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу

Павлодар қаласы, К.Макпалеев атындағы жалпы орта білім беру мектебі Раскильдинова Индира Нуржановна Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Үздік заманауи сабақ

Бұл қысқа мерзімді жоспарда лепті сөйлем тақырыбын қайталау берілген. Яғни, лепті сөйлемді бекітуге арналған тапсырмалар, әдістер жарияланған.

Сабақ жоспары мұғалімдерге арналған.

Қысқа мерзімді жомпар: Әсем қала- Алматы.Ұстаздарға арналған қысқа мерзімді жоспар

Қысқа мерзімді жоспар.Орыс тілінде оқытатын мектептегі қазақ тілі мен әдебиеті 7-сынып.

: әдеби шығармада көтерілген әлеуметтік-қоғамдық мәселені талдайды және кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалай алады; тәуелдік жалғауды (оңаша және ортақ тәуелдеу) дұрыс қолдана алады

диалогке қатысушылар коммуникативтік жағдаяттың талаптарына сай «сөйлеуші-тыңдаушы» позицияларын еркін ауыстырады, мәтін үзінділері арқылы оқиғаның дамуын болжайды

тақырып бойынша деректер қолдана отырып мәтінде көтерілген мәселеге өз ойын дәлелдеп жеткізеді, тақырып бойынша мәліметтерді жинақтап, презентация түрінде ұсынады

9.1.4.1.орта көлемді прозалық,поэзиялық шығармалардан үзінді тыңдау,көтерілген (тұрмыстық,әлеуметтік,қоғамдық)мәселені анықтап,өз пікірін білдіру; 9.4.2.1.эссе құрылымы мен дамуын сақтап,мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра отырып,өз ойын дәлелдеп жазу

Сәулет, сәулетші, құрылыс, құрылысшы, ғимарат, жаңа, қабат, көпқабатты Құрылысшы үй салады. Сәулетші жаңа үйдің жобасын жасайды. Бұл – жаңа ғимарат. Бұл – көпқабатты үй.

1. Қарапайым сөйлемдердің мағынасын ажыратады. 2. Тиісті сөздерді қолдана отырып, тақырыпқа қатысты диалогке қатыса алады. 3.Заттың сынын білдіретін сөйлемді қолданып, өзара байланысқан сөйлемдер жазады.