Коррекциялық мектеп Сыныптан тыс жұмыс бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Фонемаларды дұрыс айтылуын алғашқы қалыптастыру қою кезеңінде негізгі үш тәсіл қолданылады. Бірінші тәсіл, еліктеуге негізделген. Бала естуді, көруді, тактильді – тербелісті, бұлшық ет түйсігін пайдалана отырып фонеманың дыбысталуы мен артикуляциясын қабылдайды, сапалы түрде сөйлеу органдарының қажетті түрде қимылын, қажетті дыбыстарын қайталауға талаптанады.

Пассивті жаттығу – ұсақ мотоиканы дамытудың алғашқы сатысы. Саусақ жаттығуларын ең төменгі деңгейден бастаған дұрыс. Содан кейін ғана активті саусақ жаттығуларына көшуұсынылады. Оныңдеңгейі баланың ұсақ моторикасының даму деңгейіне қарай таңдалады. Қол саусақтарына арналған пассивті жаттығулар жасау кезінде балаға қолайсыз жағдай туғызбауын және тітіркендіпмеуін қадағалаған жөн. Жаттығулардың мақсатты пайдаланылуы мынадай әдістерді ұсынады: сипау, жаймен уқалау және діріл. Массажды әрекеттер саусақ ұшынан басталып төменгі буынға қарай жалғасады. Массаж жасау кезінде жай лирикалық әуен қоюға да болады.

: «Табиғат алтын -бесік» Сабақтың мақсаты: Табиғаттың алуан сырларын білуге, қоршаған ортаны қорғауға баулу.Табиғат туралы танымдарын молайту, ой өрісін кеңейту. Туған жер, табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер. Барысы: Ұйымдастыру кезені: Оқушылармен сәлемдесу және түгендеу. Оқушылардың көңіл- күйлерін сұрау арқылы сыныптан тыс жұмысын бастаймын. Кіріспе: Табиғат жүрекке жылы,көңілге қонымды терең мағыналы сөз, ұлағатты мол ұғым емес пе? Табиғатсыз өмір жоқ.Ол бар байлықтың көзі, адам өмірінің негізі. Табиғат — бізді қоршаған дүние. аспан,жер,тау, су, жануарлар мен өсімдіктер әлемі. Адам қашанда табиғат әсемдігіне,сұлулығына тамсанып таңданған, қуанып шабыт алған және қамқорлық жасаған.

Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы, № 5 көру қабілеті бұзылған балалардың арнайы (түзету) мектеп-интернаты

: «Қарттарың қадірлеген ел- ардақты» Сабақтың мақсаты: Оқушыларға ұстазды құрметтеуге, сыйлауға, түсіне білуге, бағалауға үйрету, ұстаз мамандығының қыры мен сырларын түсіндіру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер. Барысы: Ұйымдастыру кезені: Оқушылармен сәлемдесу және түгендеу. Оқушылардың көңіл- күйлерін сұрау арқылы сыныптан тыс жұмысын бастаймын.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер. биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер. биеші: Баймағанбет А Тақырыбы: «Дәрумендер-денсаулық кепілі» Сабақтың мақсаты: Дәрумендер пайдасы. Пайдалы дәрумендерді қандай тағамдардан аламыз. Тамақтану тәртібі мен оның пайдасы туралы негізгі түсінік қалыптастыру,тағам құрамымен- дәрумендер, дәрменді заттар туралы түсінік беру. : Оқушылардың алған білімдерін, ой-өрісін жетілдіру, сөйлеу мәдениетін дамыту, ағза үшін дәрменді заттардың маңызын ұғындыру. Әдісі: Ой бөлісу. Түрі: Сыныптан тыс жұмыс. Көрнекілігі: Суреттер.

: способствовать формированию у подростков этнической культуры, общечеловеческих ценностей, воспитание и уважение к творчеству великого казахского поэта,философа,композитора

қайырымдылық концерті

материал предназначен для повышения познавательной активности учащихся к музейным экспонатам, интереса к изучению сакральных мест города Караганды, к обычаям и традициям казахского народа.

внеклассное мероприятие обобщает и систематизирует знания учащихся по темам: «Десятичная дробь», «Информатика и информационные процессы», «Компьютер как средство обработки информации», воспитывает у учащихся стремление к непрерывному совершенствованию своих знаний.

материал знакомит учащихся с разделами школьного музея; с историей создания слуховых аппаратов на английском языке; с сакральными местами Карагандинской области, с обычаями и традициями казахского народа на казахском языке.

материал знакомит учащихся с разделами школьного музея; с историей создания слуховых аппаратов на английском языке; с сакральными местами Карагандинской области, с обычаями и традициями казахского народа на казахском языке.

материал знакомит учащихся с разделами школьного музея;с историей создания слуховых аппаратов на английском языке; с сакральными местами Карагандинской области, с обычаями и традициями казахского народа на казахском языке.