Информатика 10 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Жасанды интеллект және машиналық оқыту

Бөлім: 10.2А Алгоритмдеу және программалау Педагогтің аты-жөні Канназарова Фарида Куанышбаевна Күні 11.2023 ж Сынып 10 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Жолдық әдіс Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 10.5.1.2 – жолдарды өңдеу үшін процедуралар мен функцияларды пайдалану Сабақтың мақсаты Барлық оқушы: Python бағдарламалау тілінде жолдарды өңдеу функциялары мен процедураларын пайдаланады Көпшілік оқушы: Жолдық функциялардың қызметтерін салыстырады Кейбір оқушы: Жолдық функцияларды қолданып есептерді программалайды Құндылықтарға баулу Білуге, жаңаны тануға құштар болу, Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті болу Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Басы 1. Ұйымдастыру. Сыныпта жағымды ахуал туғызу мақсатында «Түстер» ойыны тренингі Үй тапсырмасын тексеру: Платформада тапсырмалар орындау арқылы өткен сабақты пысықтайды Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру: Қызыл, сары, қара, жасыл, көк т.б сөздердің түсін атау керек QR арқылы тапсырма орындайды Қошеметтеу, мадақтау https://learningapps.org/view8500646 Oртасы Практикалық жұмыс ЖЖ. S = 'Skillbox 23' print(S.upper()) # барлық символдарды бас әріптер регистіріне ауытырады print(S.lower()) # барлық символдарды кіші әріптер регистіріне ауытырады print(S) text = 'Съешь еще этих мягких французских булок, да выпей же чаю!' >>> print(text.count('е')) ӨЖ. 2,3 -тапсырмалар. Сөйлем құрау және ‘a’ әрпін іздеу Қосымша тапсырма. ‘k’ әрпі. Латын әріптерінен тұратын жол берілген. Осы жолда ‘k’ әрпі кездесе ме? Кездессе, нәтиже ретінде экранға орнығ кездеспесе 0 саны шығу керек. Егер берілген жолда ‘k’ әрпі біреуден көп болса , онда олардың саны шығу керек. Оқушылар жұппен программа нәтижесі қандай болатынын анықтап, тексереді Дeскриптор: - жолдық функциялардың қызметін атайды; - код нәтижелерін талдайды Дискриптор: - функция қызметін анықтайды 1 - жауабын табады 1 - тексереді 1 Тірек кодын пайдаланады Дискриптор: - жолдарды енгізеді 1 - дұрыс нәтиже шығарады 1 - жолдық функция қолданады 1 ҚБ «Фигуралар» ҚБ «Фигуралар арқылы бағалау» Оқушылар бағалау критерийлері мен өз деңгейлерін бағалайды Python Бағдарламасы Соңы Ой толғаныс. Рефлексия 7 мин. Сабақты қорытындылау. Сұрақтар: 1. Python-да «Жол» дегеніміз не? 2. Python-да «str, len, type, .split» функциялары қандай қызмет атқарады? 3. Жол элементіне берілген нөмір арқылы қалай байланыс орнатуға болады? Ауызша бағалау, мадақтау Үй тапсырмасы: 81 бет 3-4 тапсырма Кері байланыс: «Сенім ағашы» әдісі Оқушылар сабақта не білгенін және не білгісі келетінін стикерге жазып, сенім ағашына жапсырады.

10 сыныпқа физика пәнінен Ленц ережесі тақырырыбы бойынша слайд.

Ашық сабақ

Информатикадан сабақ

Мобилографияның шығу тарихы туралы мәлімет

Функциялар мен процедуралар

Данный урок разработан на основе тем 10 класса с использованием элементов терминологии.

Басқа да мұғалімдерге қажет болады деген сенімдеміню Бұл тақырыпта еш қай жерде жарияланбаған

Бұлтты технология дегеніміз — деректерді өңдеу немесе сақтауды қашықтан қол жеткізуді қамтамасыз ету болып табылады. Қазіргі заманғы ақпараттық технологиялардың бірі. Бұлтты технологияның идеясы келесідей. Компьютерде ешқандай арнайы бағдарламалардың орнатуының қажеті жоқ. Тек Интернетке кіру мүмкіндігі болу керек. Ал барлық өңдеу,жүктеу және сақтау операцияларын интернет арқылы жүргізіледі. Бұлтты технологиялар — компьютерлік техниканың тұтас саласы.

Бұлттық технолгиялар мақсатына қарай 4 түрге бөлінеді: жеке бұлттар (private cloud), ортақ бұлттар (public cloud), қоғамдық бұлттар (community cloud), аралас бұлттар (hubrid cloud)

Python-да математикалық модуль “math” деп аталады, және оны қосу үшін, import math командасын теру қажет. Бұл модуль бойынша қандай модуль қалай қолдану керектігі жайлы айтылған және мысалдар келтірілген.

«2019 - Информатик» атты ойын : Сайыс өткізу арқылы оқушылардың информатика пәніне деген қызығушылығын арттыру; Ана тілі мен орыс тілінде, шет тілінде бірдей сөйлеу шеберлігін арттыру, информатика ғылымына бойлату. Өз білімдерін, қарсыласын бағалай білуге, информатика тарихын білуге тәрбиелеу

Microsoft Excel электрондық кестелермен таныстыру; Кестелік процессордың терезесімен, құрал-саймандармен үйрету; Топпен жұмыс жасауға тәрбиелеу.

10 класқа арналған тест тапсырмалары

10 сынып жаратылыстану – математикалық бағыты бойынша § 5.1 BIG DATA тақырыбы

Программалық қамтамасыз етуді таңдау

Bigdata(бигдейта)-ұғымын білу, түсіну Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау

Bigdata(бигдейта)-ұғымын түсіну; Bigdata(бигдейта)-ны пайдалануда оң және теріс әсерлерін бағалау

в данной разработке предоставлен план урока по информатике для 10 классов направление ЕМН тема урока "Таблицы" раздела WEB-проектирование