Шет тілі 8 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Окушлардын критикалык ойлау кабілетін Хаджаева Мухамеджанкызы калыптастыруд сейлеу дагдыларын Жамиля дамытудын озектіліг

TYPICAL KAZAKHSTAN ANIMALS AND PLANTS тақырыбы бойынша ашық сабақ 8 сынып

Мақалаға жалпы түсініктеме: Мақала «Шет тіліндегі сөйлеу дағдыларын қалыптастыруда рөлдік ойындарды қолдану» тақырыбына арналған және авторлар Ермекбай Дана Ибрайқызы мен Жуманбекова Н.З. бұл еңбекте рөлдік ойындардың шет тілін оқытуда тиімді әдіс екенін ғылыми-тәжірибелік тұрғыда дәлелдейді. Материалда теориялық негіздер мен тәжірибелік сабақтар нәтижелері бірлесе қарастырылады. Мақаланың негізгі ойы: Мақаланың негізгі идеясы — рөлдік ойындар шет тілінде сөйлеу дағдыларын дамытуда өте тиімді әдіс болып табылады. Бұл әдіс оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін арттырып, тілді нақты жағдаяттарда қолдану қабілетін жетілдіреді. Авторлар 8-сынып оқушыларына жүргізілген тәжірибелер арқылы осы ойды дәлелдейді. Мақаланың басқаларға пайдасы: Мұғалімдерге: тілді оқытудағы инновациялық әдістерді пайдалану тәжірибесі ұсынылады; Ғалымдарға: рөлдік ойындардың теориялық негізін зерттеу арқылы жаңа әдістемелік бағыттарға жол ашады; Студенттер мен магистранттарға: практикалық жұмыстар мен дипломдық зерттеулерге үлгі бола алады; Білім беру ұйымдарына: шет тілін оқыту сапасын арттыру үшін тиімді әдістемелік құрал ретінде пайдалана алады. Мақалаға жалпы түсініктеме: Мақала «Шет тіліндегі сөйлеу дағдыларын қалыптастыруда рөлдік ойындарды қолдану» тақырыбына арналған және авторлар Ермекбай Дана Ибрайқызы мен Жуманбекова Н.З. бұл еңбекте рөлдік ойындардың шет тілін оқытуда тиімді әдіс екенін ғылыми-тәжірибелік тұрғыда дәлелдейді. Материалда теориялық негіздер мен тәжірибелік сабақтар нәтижелері бірлесе қарастырылады. Мақаланың негізгі ойы: Мақаланың негізгі идеясы — рөлдік ойындар шет тілінде сөйлеу дағдыларын дамытуда өте тиімді әдіс болып табылады. Бұл әдіс оқушылардың коммуникативтік құзыреттілігін арттырып, тілді нақты жағдаяттарда қолдану қабілетін жетілдіреді. Авторлар 8-сынып оқушыларына жүргізілген тәжірибелер арқылы осы ойды дәлелдейді. Мақаланың басқаларға пайдасы: Мұғалімдерге: тілді оқытудағы инновациялық әдістерді пайдалану тәжірибесі ұсынылады; Ғалымдарға: рөлдік ойындардың теориялық негізін зерттеу арқылы жаңа әдістемелік бағыттарға жол ашады; Студенттер мен магистранттарға: практикалық жұмыстар мен дипломдық зерттеулерге үлгі бола алады; Білім беру ұйымдарына: шет тілін оқыту сапасын арттыру үшін тиімді әдістемелік құрал ретінде пайдалана алады. Мақаланың мазмұны білім берудегі өзекті мәселені қозғап, оқыту үдерісінде белсенді әдістердің маңызын дәлелдейді.

Methodological Guide for English Language Teachers

Бұл материал «Ағылшын тілі әлемі» атты 11-сыныпқа арналған авторлық бағдарламаның қысқа мерзімді сабақ жоспарларының топтамасынан үзінді болып табылады. Материалда ағылшын тіліндегі дауысты дыбыстардың оқылуы және буын түрлері қарастырылған. Сабақ барысында оқушылар дыбыстардың әртүрлі буындарда қалай оқылатынын үйренеді.

Бұл бағдарлама арқылы оқушылар қызыққа толы ағылшын тілі әлемінің қойнауында жүргендей әсер алады

Vocabulary: Celebrations 8 сыныпқа арналған кмж

Применение на уроке интерактивных заданий, работы с текстами и обсуждение легенды об Айша Биби, будет способствовать развитию навыков чтения, говорения и письменной речи. Учащиеся активно участвовуют в анализе текста, выполняют упражнения на сравнение действий и качеств, а также строят предложения с изученными грамматическими структурами. Итогом урока станут творческие мини-рассказы, в которых учащиеся используют новые конструкции в контексте.

Calendar Thematic Plan for grade 8 «А» within the framework of updating the secondary education content 2024-2025 academic year

8.3.7.1 use appropriate subject-specific vocabulary and syntax to talk about a range of general topics, and some curricular topics 8.6.15.1 use infinitive forms after a limited number of verbs and adjectives; use gerund forms after a limited variety of verbs and prepositions; use some prepositional verbs and begin to use common phrasal verbs on a growing range of familiar general and curricular topics 8.5.1.1 plan, write, edit and proofread work at text level with little support on a range of general and curricular topics

8.R.2.1. understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 8.R.8.1.use familiar and unfamiliar paper and digital reference resources with little support to check meaning and extend understanding 8.W.6.1. link, independently, sentences into coherent paragraphs using a variety of basic connectors on a range of familiar general topics and some curricular topics

8.R.2.1. understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 8.R.8.1.use familiar and unfamiliar paper and digital reference resources with little support to check meaning and extend understanding 8.W.6.1. link, independently, sentences into coherent paragraphs using a variety of basic connectors on a range of familiar general topics and some curricular topics

8.4.2.1(8.R2) Understand specific information and detail in texts on a growing range of familiar general and curricular topics, including some extended texts 8.5.1.1 (8.W1) Plan, write, edit and proofread work at text level with little support on a range of general and curricular topics 8.1.9.1 (8.C9) Use imagination to express thoughts, ideas, experiences and feelings

8 шы сыныптарга арналган жоспар

Ағылшын тілінен бөлім бойынша бағалау

Teacher greets learners. Starter: (W) Teacher asks learners to make a circle then they should say their name and value about themselves Ss make circle and say their name and value Teacher gives them puzzle pictures. Ss should assembly puzzle and guess theme Ss choose the cards with celebration and sit according to groups (woman’s day, father’s day). Lead in: (G) “Odd one out” Teacher shows learners either a set of pictures with a link to the lesson content). Ss should explain which one does not belong with the rest and give a reason why

in this lesson we learn how to use second conditional

«INTRODUCTION TO ENGLISH GRAMMAR»

The aim of research work: Exploring the role of modern English and the importance of English in my life.

8 сыныпқа тоқсандық тапсырманы қорытындылау жұмысы