Барлығы бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Пушкин жайлы эссе,жарыс олимпиадаларға жарамды

Ханталапай» әдісі арқылы топқа бөлінеді. Оқушылар ортаға шығып асықтарды таңдау арқылы топқа бөлінеді. 1-топ: Тарих 2-топ: Махамбет 3-топ: Исатай «Ой қозғау» стратегиясы • Нысанбай жырау кім? • Қандай шығармасын білесіңдер? • «Кенесары-Наурызбай» жыры не туралы? • Қандай ұлт-азаттық көтерілістерді білесіңдер?

"Осы жылы қаңтардың 8-і күні көптен күткен ісім орнына келіп, мектеп ашылды. Оған 14 қазақ баласы кірді. Бәрі де жақсы, есті балалар. Мен балаларды оқытуға қойға шапқан аш қасқырдай қызу кірістім, Қазақтар мені құшағын жая қарсы алды. Мектепке балаларын беруге ынталы адамдар толып жатыр» – деп ол белгілі шығыстанушы, профессор Н.И.Ильминскийге қуанышпен хат жолдаған қазақ сахарасынан шыққан Ыбырай Алтынсарин еді.

мұнда авторлық жұмыс жазғанда керекті ақпараттық карта тіркелген

Жасанды интеллект (AI) — бұл әдетте адамның интеллектуалды қабілетін қажет ететін тапсырмаларды орындауға қабілетті бағдарламалар мен жүйелерді құрумен айналысатын информатика саласы. Жасанды интеллекттің мақсаты-қоршаған ортаға бейімделе алатын және әдетте адам интеллектінің болуын талап ететін әртүрлі тапсырмаларды орындай алатын агенттерді құру.

Мемлекеттік тіл егемен еліміздің негізгі рәміздерінің бірі. Кез келген өркениетті елдің өзінің рәміздері, шекарасы болатыны секілді мемлекеттік тілі де болады

Дене тәрбиесі – коғамдағы жалпы мәдениеттің бөлігі, адамның дене қабілеттерін дамыту мен денсаулығын нығайтуға бағытталған әлеуметтік қызметтің бір саласы. Жастардың жан — жақты дамуын дене тәрбиесінсіз елестету мүмкін емес.

сынып жетекші ролі, сыныпжетекшінің функциялары

Биология – вирустардан бастап адамға дейін барлық тіршілік иелерін, олардың қоршаған ортамен қарым – қатынасын оқытып – үйретеді. Биология басқа ғылымдармен тығыз байланыста және кейде олардың арасындағы айырманы бөліп көрсету қиынға соғады.

Информационные технологии значительно упрощают преподавание предмета, а также делают учебный процесс намного интересней и занимательнее.

Мақалада балалардың сөйлеу тіліне гаджеттердің әсері және оларды шешу жолдары қарастырылады.

Бұл мақала менің Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университетіне келгендегі алғашқы әсерім жайлы және қазіргі таңға дейін университет жайлы білгеніммен бөлісемін.Мақала өзінің қандай жоғары оқу орнын таңдауға қиналып жүрген мектеп немесе колледж оқушыларына көмегін тигізеді деп ойлаймын.

Аннотация. Орта білім беретін оқу орындарының білім беру бағдарламаларының гуманитарлық циклінің пәндері арасында олар жүзеге асыратын дайындықта тарих ерекше орын алады, сондықтан азаматтың қалыптасу процесінде және адамның жалпы мәдениетінің элементі ретінде критикалық ойлауын дамытуда маңызды рөл атқарады. Мақала авторы жүргізген зерттеу, білім берудің құзыреттілік және белсенділік тәсілдеріне негізделген. Жұмыс барысында зерттеу тақырыбы мен мәселелеріне сәйкес келетін ғылыми көздердің мазмұнын талдау және синтездеу, сондай-ақ рефлексия қолданылды.

Life below water: the event held within the walls of the university

"Steps towards environmental responsibility: an open lesson on climate change"

Мектебімізде оқушылардың ғылыми-зерттеу іс-әрекетін ұйымдастыру үшін «Болашақ» ОҒҚ жұмыс жасауда. ОҒҚ мақсаттары мен міндеттері 1. ОҒҚ оқушыларда ғылыми ізденушілікке деген қызығушылығын қалыптастыру, шығармашылық қабілетін ашу, дамыту, ғылыми зерттеу әдістерін үйрету, шығармашылық тұлға қалыптастыру 2. Білім ұйымдарында оқушыларды тәрбиелеуде олардың жан-жақты дамуын, еңбекке шығармашылық қатынасын, өмірлік, азаматтық белсенді позициясын қалыптастыруға және адамгершілік сапалары мен рухани құндылықтарының дамуына қарқынды ықпал ету, кәсіп таңдауда кәсіби бағдар беру 3. Белгілі сала бойынша жаңа ғылыми ізденістермен оқушы жастарды таныстыра отырып, олардың ғылыми өрісін тереңдету арқылы дүниетанымын кеңейту 4. Оқушыларды өз баяндамасымен, хабарламасымен, өзіндік жұмысымен ғылыми конференцияларға, дебаттық отырыстарға, ғылыми танымдық кештерге қатысуына машықтандыру 5. Колледж оқушыларын ғалымдармен, оқымыстылармен таныстыру, күндерін ұйымдастырып, онда ғылыми-теориялық жағынан талдай білу қабілеттерін жетілдіру

Мектепішілік бақылау іс-шараларын жүзеге асыру шеңберінде, сондай-ақ 2023-2024 оқу жылының басталуын ұйымдастыру мақсатында 2023 жылғы 2 қыркүйек пен 5 қыркүйек аралығында пән мұғалімдерінің дарынды оқушылар мен жұмыс жоспарларын тексеру жүргізілді. Орындалған. Бұған дейін пән мұғалімдеріне дарынды оқушылар мен жұмыс жоспарлауға қойылатын талаптар туралы ұсыныстар берілген. Тексеру кезінде мұғалімдердің барлық дарынды оқушылармен жұмыс жоспарлауы қамтамасыз етілді. Тексеру көрсеткендей, жоспарлауды құру кезінде мұғалімдер мыналарды пайдаланды: - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі ұсынған оқу бағдарламалары; -2023-2024 оқу жылына дарынды оқушылармен жұмысты ұйымдастыруға арналған мектеп жоспары; - тиісті пән бойынша тақырыптық жоспарлау; Барлық жоспарларда түсіндірме жазба, бақылау бөлімдерін өткізудің болжамды мерзімдері болады. Түсіндірме жазбалар субъект жұмысының өзектілігін көрсетеді, алдағы жұмыстың мақсаттары мен міндеттері нақты тұжырымдалған. Жетекшілердің жоспарлары оқу бағдарламасына сәйкес, әдістемелік жағынан дұрыс құрастырылған, бірақ жекелеген мұғалімдерде аздаған кемшіліктері бар. Ауызша пікірлерден кейін барлық кемшіліктер түзетілді.

Мектептің алдындағы басты міндет әрбір оқушының жас ерекшелігіне, қабілетіне қарай, дарындылығын айқындау және дамыту әр түрлі әдістермен, оның ішінде ғылыми іздену қызметіне ұштасады. Оқушыларды ғылыми жұмысқа баулу кезінде, ғылыми жұмысқа қабілетті оқушылар іріктеліп, белгілі бір тақырып бойынша ғылыми жұмыстар беріледі. Ғылыми әдебиеттерде оқушылардың ізденушілік әрекетінде қолданылатын түрлі терминдер кездеседі: ғылыми-зерттеу жұмысы, ғылыми-ағартушылық жұмысы, зерттеу жүргізу, зерттей оқыту т.б. Сондықтан да жоғарыда аталған терминдердің мәні ғылым, зерттеу сияқты базалық түсініктерді қалыптастырған. Интеллектуалдық және шығармашылық қабілеті жоғары балалардың өз бетімен білім алу мүмкіндігі болуы тиіс. Яғни мұндай оқытуды бала өзі анықтайды, өзі басқарады,өзі жүзеге асырады. Қазіргі әлеуметтік-экономикалық талапқа сай өзіміздің жұмыс жасап отырған мектебімізде алдымызға қойып отырған мақсатымыз-дарынды балаларды дамытудың теориялық-практикалық негіздемесі болып табылады.

Материалда Павлодар облысының тарихы бойынша құнды ақпарат ала аласыздар. Мақаланың мақсаты Ертіс-Баян өңірінің тарихын насихаттау.

Баланы жастайынан қалай тәрбиелесеңіз, солай болып өсетіні белгілі. «Әкеге қарап,ұл өсер, шешеге қарап қыз өсер» деген атам қазақ айтып кеткен сөзді жадымыздан еш шығармай, есте сақтағанымыз жөн сияқты. Баланы жастайынан еңбекке баулып, адал болуға, үлкенді сыйлауға үйрету – ата-ананың басты міндеті. Ертеңіміз – балалар нұрлы да жарқын болуы үшін мектеп, ата-ана болып бірлесе жұмыс атқарылуы керек.