Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Қала ішілік маршруттардың қозғалыс жылдамдығын арттыруымыз қажет және жылдамдық артқан сайын қозғалыс қауіпсіздігін сақтаудың барлық шараларын қадағалауымыз керек. Жолаушыларға мәдениетті сыпайы қызмет көрсету шараларын жоғары деңгейге көтере отырып маршрутта жұмыс істейтін автобустардың ішінде жолаушыларды тек қана орнына байланысты алу, отыратын орынмен қамтамасыз ету және жолаушылардың жағдайын жасау. Жолаушылардың көп көңіл бөлетін мәселесі жол жағдайы болып тұр. Негізгі алға қойған мақсатымыз қазіргі таңда қызмет көрсетіп отырған маршруттарымен жолаушы тасымалдауды ұйымдастыру және оларды жетілдіру. Қала ішілік автобустардың техникалық пайдалану жағдайын жетілдіру және желдеткіштермен толық қамтамасыз ету. Қазіргі заманға сай тарифті реттеп оқушыларға, студенттерге, мүгедектердің сұраныстарын жүзеге асырған дұрыс. Бұнымен қоса қозғалыс графиктерін толық сақтап, аялдаманы толық жабдықтауымыз және осыған арналған шығынды арттырып сапаны көтеруіміз керек. Мұндай шаралардың қатарына экспресс автобустардың қозғалысын енгізу, элоктронды билеттерді қолдану және ауыспалы қозғалыс кестесін, екі, үш аялдамада бірақ тоқтау және басқаларын енгізу жатады.

Барлыбек Сыртанов және әйел теңдігі Барлыбек Сыртанов – алаш қайраткері, заңгер, публицист, дәрігер-ғалым, шығыстанушы, қазақтың алғашқы Конститутциясының авторы. Әлихан Бөкейхановтың досы, құрдасы. Әлихан Бөкейхановтың құпия тапсырмасымен 1911 жылдың 3 маусымынан Барлыбек Сыртанов қырықтан асқан шағында, өзінің түберкүлез екеніне қарамастан, құпия түрде Ресей астанасындағы бай кітапханаларда басқа елдердің құқықтық құжаттарын зерттей отырып қазақтың алғашқы конститутциясын жазып шығады. Осы конститутцияның екінші тармағы «Адам баласының хұқы туралы», яғни әйел теңдігі. 10,11,12 бабтарында: Қазақ елінде адам баласының бәрі тең хұқылы. Дініне, қанына, тегіне, нәсіліне қарап адамды қорлауға жол жоқ. Адам тек закон һәм құдай алдында жауап береді. Қазақ елінде адам балалары бостандықта, теңдікте һәм бақытты өмір сүруге хұқы бар. Қазақ елінде ер адам мен әйел теңді. Қазақи ерекшеліктер әйелдерді қорламайды, әйел келісімімен іске асады. Қазақ елінде адам баласының еркін сөйлеуге, ұйым құруға һәм партияларға кіруіне тиым жоқ деседі. Барлыбек Сыртанов көптеген өз мақалаларында әйел құқығы жайлы, теңдігің жазып отырған. Оған дәлел айқап журналына, газеттерге жазған мақалалары дәлел. Соның бірі «Замана шалдар» мақаласы https://bilimger.kz/%d0%b1%d0%b0%d1%80%d0%bb%d1%8b%d0%b1%d0%b5%d0%ba%d1%82%d1%96%d2%a3-%d0%b7%d0%b0%d0%bc%d0%b0%d0%bd%d0%b0-%d1%88%d0%b0%d0%bb%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%8b/ Барлыбек Сыртанов және Алаш көсемдері әрдайым әйел теңсіздігін қолдап,оны ылғида алға тартып отырған. Көп әйел алуға қарсы шыққан,саясатта әйел мен еркек тең деген. Сонау жүз жыл бұрынғы мәселенің әлі күнге дейін жалғасын тауып жатқаны өкінішті. Қазіргі қоғамда болып жатқан әйелді ұру, жеке басына қол салу, әлеуметтік желілерде отырып кімнің не кигенің талқылап отыратыңдар осыдан жүз жыл бұрынғы ағаларының тырнағына да татымай қалғаны қыңжылтады. Егер осындай ұлы тұлғаларымыз қолдағанда, бізге неге қолдамасқа. ҚазҰУ- дың 1 курс студенті, Маханов Даниал Ғылыми жетекші: Фил.ғ.к., доцент Р.С. Жақсылықбаева

Қазақ әдебиетін экспансивті ойлау арқылы оқыту әдістемесі пәнді меңгертудің тиімді, инновациялық әдісі ретінде қолданылады.

В настоящее время, когда идет процесс возрождения в духовной жизни национально-культурных ценностей и в связи с этим происходят изменения в языковой ориентации, перед образованием встает необходимость в определении новых подходов к изучению русского языка, необходимость в повышении эффективности его преподавания.

Бұл мақалада мен өмірімдегі жаңа тарау университет табалдырығындағы алғашқы күндерімді және Қазақ білімінің Қара Шаңырағы Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ туралы бар білгеніммен бөлісемін.

Қазіргі өзгерісті кезеңінде жүзеге асыруға тиісті негізгі мәселенің бірі - оқушылардың дұрыс ойлау дағдыларын қалыптастыру. Оқушылардың дұрыс ойлау дағдылары олардың таным белсенділігімен тығыз ұштасып жатады. Осыған орай мектептердегі білім сапасын және тәрбиені жақсартып, оқушылардың дүниетанымы мен өмірлік көзқарасын барынша шыңдаудың қажеттігі атап көрсетілген. Бұл міндет әрбір сабақтың білімділік, тәрбиелік, дамытушылық мүмкіндігін жеткілікті ойластырып, жете пайдаланған жағдайда ғана іске асады [1]. Қазақстан Республикасы және ғылым министрлігі дайындаған бағдарламасында “Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2020–2025 жылдарға арналған Мемлекеттік бағдарламасы” бойынша бәсекеге қабілетті мамандар қалыптастыру мұғалімдер алдында тұрған негізгі міндет[1].

Мектеп жұмыстарының ішінде ең басты мәселелердің бірі - педагогикалық ұжымға ғылыми тұрғыдан сауатты басшылық жасау қажет Мектеп жұмысын меңгеріп, зор жауапкершілікпен жүзеге асыратын тұлға директор және оның оқу-тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлары. Олар өздерінің міндеттерін педагогикалық ұжыммен ынтымақтасып, демократиялық принцип негізінде іске асырады. Қазіргі кезеңде қоғам өмірінің бүкіл саласы қайта құру жағдайында педагогикалық еңбекті ғылыми ұйымдастыру мәселесіне ерекше назар аударылуда. Солардың ішінде басты мәселелердің мұғалім шығармашылығын дамыту дәрежесі. Педагогикалық шығармашылық - бұл ғылыми ізденудің кезінде озат тәжірибені жасау, тұтас педагогикалық процесс проблемаларын шеберлікпен шешу, оларды педагогикалық жыршылықтың игілігіне айналдыру. Ал педагогикалық шеберлік дегеніміз оқыту мен тәрбие процесін шығармашылықпен іске

Қазақстанда тұрып жатқан ұлт өкілдері туралы түсінік беру

Ағылшын тілін білудің пайдалы тұстары мен маңыздылығы

this article reveals the problem of working with a dictionary and its effective application in the educational process.

Информатиканың ғылым ретіндегі тарихы ХХ ғасырдың екінші жартысынан басталды. Бұл компьютерлердің пайда болуы мен таралуына және компьютерлік революцияның басталуына байланысты болды. 40-50 жылдары есептеу машиналарының пайда болуы информатика үшін қажетті аппараттық қолдауды, яғни оның ғылым ретінде дамуына қолайлы жағдай жасады.

Гидропоника – топырақсыз шөп өсіру «Армандапсың ақ тоқты, қыстың күні көк шөпті»... Осы сөзді әзіл-шыны аралас жиі айтатынымыз рас. Бірақ бүгінде технологиялық тәжірибелердің дамуына қарай бұл әзіл шынға айналып келеді. Өйткені елімізде гидропоника әдісімен қысы-жазы жабық орынжайда топырақсыз, құр суға шөп өсірушілер қатары көбейді. Гидропоника деген оның жалпы атауы ғана, болмаса, оның түрлері көп. Малшылар арасында жемшөп тапшылығын осы әдіспен жоюға болады деген де пікір қалыптасып келеді. Ендеше, жаңашылдыққа үңіліп көрелік. Гидропоника дегеніміз, өсімдіктерді топырақсыз, жасанды ортада – қоректік заттардың судағы ерітіндісінде өсіру әдісі. Онда өсімдік тамыры арнайы дайындалған субстратта (топырақ орнына қолданылатын заттар) орналасады екен. Өсімдікті топырақсыз өсіру әдісінің гидропоника, агрегатопоника, хемопоника, ионитопоника, аэропоника сияқты бірнеше түрі бар. Мәселен, гидропоника тәсілінде тамыр жүйесінің тіршілік ортасы минералды тұздардың судағы ерітіндісі болып табылады. Яғни, өсімдіктің тамыры үнемі тек қана суға малынып тұрады. Агрегатопоникада өскін қиыршықтас, керамзит, құм, вермикулит, перлит, шлак, полимер, агромақта сияқты қатты агрегатты субстратқа егіледі.

білім туралы,білімнің адам өміріне болған пайдасы туралы ой айтылған

Қазақстандық білім беру реформасының басты мақсаттарының бірі-инновациялық технологияларға сүйене отырып, оқушының бойында шығармашылық ойлауды, бастамашылдықты дамытуға мүмкіндік жасау, тұлғаның үйлесімді дамуына қолайлы жағдай туғызу нәтижесінде оның өзіндік мүмкіндіктерін жоспарлы пайдалана білуіне қол жеткізу арқылы тұлға біліктілігін қалыптастыру

Компьютерлік желі – бір бірімен мәлімет аламаса алатын кем дегенде екі компьютердің байланыс құралдары көмегімен қарым-қатынас жасауына арналған ақпарат өңдеудің тармақталған жүйесі. Басқаша айтқанда желі деп дербес компьютерлердің және де принтер, модем, факсимильдік аппарат тәрізді есептеу құрылғыларының бір-бірімен байланысқан жиынын айтады.

Компьютерлік желі – бір бірімен мәлімет аламаса алатын кем дегенде екі компьютердің байланыс құралдары көмегімен қарым-қатынас жасауына арналған ақпарат өңдеудің тармақталған жүйесі. Басқаша айтқанда желі деп дербес компьютерлердің және де принтер, модем, факсимильдік аппарат тәрізді есептеу құрылғыларының бір-бірімен байланысқан жиынын айтады.

“Lesson Study” зерттеу сабағының есебі

Қазіргі таңда мектеп оқушыларына тәлім тәрбие алатын оқушыларды жан жақты дамыту мақсатында жаңашыл технологиялардың көп түрлері пайдалануда. Оқушыларға білім беру барысында жаңа технологияларды пайдаланбаған педагог тиісті деңгейде заман талабына сай білім бере алмайды.Ұсынылып отырған техналогия балалардың логикалық ойлауын дамытуға арналған.

Бұл мақалада этиканың көзқарасы туралы және коммуникацияның даму туралы жазылған болатын.

Адам өмір сүру ортасы жүйесіндегі қауіптер туралы ақпарат біледі. Бұл кез келген адам үшін пайдалы.