Русский язык бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

определять стилистические особенности текстов официально- делового стиля (реклама); определять принадлежность текста к типу описание на основе характерных признаков; сравнивать содержание, идеи и структурные особенности текстов; составлять простой план.

Пушкин жайлы эссе,жарыс олимпиадаларға жарамды

Методическое руководство для 2 класса подготовлено в целях эффективной реализации содержания Типовой учебной программы «Русский язык» для 2-4 классов школ с нерусским языком обучения в целях оказания методической помощи учителям русского языка в решении задач, обозначенных в Типовой учебной программе (ТУП).

В настоящее время, когда идет процесс возрождения в духовной жизни национально-культурных ценностей и в связи с этим происходят изменения в языковой ориентации, перед образованием встает необходимость в определении новых подходов к изучению русского языка, необходимость в повышении эффективности его преподавания.

Краткосрочный план урока русского языка и литературы

Краткосрочный план урока русского языка и литературы, 8 класс.

научный проект "Вежливые слова"4 класс

Для учителей русского языка межпредметная связь на уроках русского языка

пробный урок ксп в мире чисел 7 класс

ксп 7 класс как склоняются порядковые числительные

О функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы

статья о функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы

Өз тәжірибемде деңгейлеп оқыту технологиясының элементтерін қолданып жүремін.Оқыту барысында оқушылардың ойлау, сөйлеу қабілеттері дамиды. Пәнге деген қызығушылығын арттырып, топпен жұмыс істеу дағдысын қалыптастырамыз. Оқушының төменгі деңгейден жоғары деңгейге ұмтылысы білім сапасының жоғарылауына ықпал етеді. әр сатыға көтерілген сайын олардың оқуға деген ынтасы, белсенділігі артып, дамып отырады.Өз бетінше, шығармашылық жұмыс істеуге үйренеді. Сабақта түрлі ойындар, диалог және рольдік ойындарды жиі қолдану арқылы білім сапасын жақсартуға, бірін-бірі түсініп, орыс тілінде ауызекі сөйлесе алуға үйретуге болатынына көзім жетті.

КСП на тему "Обращение" 4 класс

5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему; 5.2.5.1- участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

Выбору темы способствовало то, что большинство студентов не умеют выражать собственные мысли, создавать связные тексты, в речи используют слова-паразиты, жаргонную лексику. Опыт последних лет работы со студентами показывает, насколько изменилась языковая среда современной молодежи. Социальные сети, подростковый и молодежный сленг, – все это негативно влияет на речевую культуру обучающихся. Молодые люди не читают книги, газеты, журналы. Всю новую информацию извлекают из социальных сетей, произведения прослушивают из аудио-источников. В этой связи на занятиях русского языка и литературы необходимо использовать современные технологии, способствующие развитию навыков речевой деятельности обучающихся.

оькрытый урок 4 класса

Мұғалімдерге сабаққа пайдалануға материал

Класс сагаты 2 токсан