Коучинг жоспары бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Негізгі идеясы — адам өз эмоциясын танып, оны дұрыс басқара білуі керек. Күйзеліс кезінде тыныс алу, ойды реттеу және өзін-өзі тыныштандыру әдістерін қолдану эмоционалдық тұрақтылықты сақтауға көмектеседі.

Басшылардың эмоционалдық құзыреттілігін дамыту арқылы ұжымдағы тұрақты, сенімді және қолайлы психологиялық ахуалды қалыптастыруға ықпал ету; эмоцияны саналы басқару дағдыларын меңгерту және оларды кәсіби қызметте тиімді қолдануға бағыт беру мақсатында шебер сынып

Педагогтарға кәсіби күйіп кету (burnout) құбылысын терең түсіндіру, оның алдын алу және еңсеру жолдарын көрсету, өзін-өзі реттеу (self-regulation) дағдыларын дамыту мақсатында мұғалімдерге, педагог-психологтарға арналған интерактивті коучинг (теория + практика + рефлексия)

жастар форумына арналған сөздер. Спичрайтердің дайын сөздері.

Жасанды интеллект сырларын біле отырып, шығармашылық жұмыстар жасау

«Мектеп бітірушіге көмек» коучинг түлектің өмірден өз орнын табуға көмектесу

«Сабақта заманауи бағалау түрлерін енгізу арқылы ұлттық құндылықты дамыту» туралы

мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру, өзін-өзі тану аймағын кеңейту, мамандық әлемінен ақпараттар алу; қазіргі заманның тапшы мамандықтарын көрсетіп, сол бағытқа қарай бағыттау.

Баяндама мектепте бастауыш сынып оқушыларымен жүргізілетін жұмыстар

Қазіргі таңда мектепке дейінгі ұйымдардың топ ата-аналарымен, соның ішінде арнайы топтардың ата-аналарымен бірге жұмыс жасау оңай шаруа емес. МКҚК №17 «Шұғыла» МДҰда 9 инклюзивтік, 2 арнайы топ жұмыс жасайды. Мен оқыту тілі қазақ тілінде жүретін №4 «Кәусәр бұлақ» арнайы тобында бірнеше жылдан бері тәрбиеші қызметін атқарған болатынмын. Педагогтар қауымына ауыр міндет жүктелгендіктен бүгінгі заман талабына сай , баламен қоса ата-ананы да тәрбиелеу өздігінен туындап отырған мәселе болып отыр. Бұл мәселенің алдын алу мақсатында жалғыз біздің мекеме емес, талай жылдардан бері көптеген мектептер мен балабақшалар оңтайлы нәтижемен жұмыс жасап келегені анық.Сөз жоқ, жұмыс барысында небір түрлі ата–аналар болады, адекватты, адекватсыз мінез-құлықтары адам шошырлық та кездескен.

Ағылшын тілі апталығында устаздармен кызыкты коучинг жоспары

Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

Бағалаудың түрлерін ажырата білу, қалыптастырушы бағалаудың оқытуда маңыздылығын ұғыну. Жиынтық және қалыптастырушы бағалауды пайдалану тиімділігін қамтамасыз етуде әріптестерге көмек көрсету.

Тәжірибедегі түсінбеушіліктен аулау болу индексі (ТАБИ) туралы ақпарат беріледі. Тапсырмалар арқылы мұғалімдер өз тәжірибелерімен алмасады.

Бұл коучинг пән мұғалімдеріне, педагогикалық оқу орындары студенттеріне, педагогикалық колледж студенттеріне пайдалануға болады. Коучингте жаңартылған бағдарламадағы бағалау жүйесі туралы көп мәлімет алуға болады.

Қазіргі таңдағы баллдық шкаламен бағалау үшін ең негізгі қолданатын әдіс тәсілдер мен тапсырма құрылған дескрипторлар арқылы оқушының сабақтағы нәтижесін бағалау.

Тренинг – өзін-өзі тануға, өзін-өзі реттеуге, тұлғааралық қарым – қатынасқа, коммуникативті және кәсіби біліктілікке бағытталған психотерапиялық, психокоррекциялық және оқыту әдістерінің жиынтығы.

"Новые подходы в преподавании и обучении" презентация на коучинг

"Новые подходы в преподавании и обучении" презентация на коучинг