Аттестаттау материалдары Мақала Мектепке дейінгі бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ұлттық ою-өрнектерді таныстыру,олар туралы балаларға түсінік беру

Мемлекеттік тілдің маңызы туралы түсінік беру. Сан ғасырлар бойы халықтың өзімен бірге жасасып, ұрпақтан-ұрпаққа мұра боп қалып жатқан ауыз әдебиетінің бай саласының бірі қазақ тілін ұрпақтың бойына сіңіре білуге және туған жерін сүюге, қадірлеуге, бағалап мақтан етуге тәрбиелеу.

Еліміздің болашағы жарқын болу үшін жақсы, тәрбиелі, білімді, жан-жақты ұрпақ тәрбиелеп шығару мектепке дейінгі білім ұйымдарынан бастау алған жөн. Қазір мектеп жасына дейінгі балалар бірыңғай бұрынғыдай тыңдаушы ғана емес, оқырман да. Мектеп жасына дейінгі балалардың бойында оқу қызметін меңгерту басты бағыты болып саналады. Ересек адам мектепке дейінгі балаға күшті педагогикалық әсер етеді, ол өзара әрекет үрдісінде кешенді әдістер мен тәсілдердің көмегімен танымдық белсенділікті қалыптастыруға, балалардың психикалық ойлау, қабылдау, ес, зейін, сөйлеуді, өзіне сенімділікті және ынталықты дамыта отырып, олардың белсенді танымдық іс-әрекетпен шығармашылыққа бой алуына көмектеседі.

ОЙЫН АРҚЫЛЫ БАЛАЛАРДЫҢ ТІЛІН ДАМЫТУ

Ата-аналар жиналысына баяндама

ойындар арқылы балалардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Қазіргі заман бала тәрбиесіне ерекше мән беруді қажет етеді. Себебі , ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағы.

Ел болашағына бағытталған «Адами капитал – жаңғыру негізі» аталатын құжаттың жетінші бағытында білім беру ісін жаңа сапаға көтеріп, бүгінгі қоғамның талаптарына сай жан-жақты , білікті мамандар тәрбиелеу қажеттігіне ерекше мән берілген.

Мектеп – бұл картада көрсетілмеген бір шағын мемлекет. Бұл мемлекетте тек ең мықты, ең табанды, ең жауапты, ең төзімді, ең шынайы, ең шыдамды, ең шыншыл, ең, ең, ең... адамдар ғана тұрақты тұрғыны бола алады.

Қоғам талабына сай шетел тілдерін оқытуда қойылып отырған ортақ міндет – тілді коммуникативтік бағытта оқыту

Қазіргі заман бала тәрбиесіне ерекше мән беруді қажет етеді. Себебі , ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағы.

Ел болашағына бағытталған «Адами капитал – жаңғыру негізі» аталатын құжаттың жетінші бағытында білім беру ісін жаңа сапаға көтеріп, бүгінгі қоғамның талаптарына сай жан-жақты , білікті мамандар тәрбиелеу қажеттігіне ерекше мән берілген.

Мектеп – бұл картада көрсетілмеген бір шағын мемлекет. Бұл мемлекетте тек ең мықты, ең табанды, ең жауапты, ең төзімді, ең шынайы, ең шыдамды, ең шыншыл, ең, ең, ең... адамдар ғана тұрақты тұрғыны бола алады.

Қоғам талабына сай шетел тілдерін оқытуда қойылып отырған ортақ міндет – тілді коммуникативтік бағытта оқыту.

Қазіргі заман бала тәрбиесіне ерекше мән беруді қажет етеді. Себебі , ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағы.

Ел болашағына бағытталған «Адами капитал – жаңғыру негізі» аталатын құжаттың жетінші бағытында білім беру ісін жаңа сапаға көтеріп, бүгінгі қоғамның талаптарына сай жан-жақты , білікті мамандар тәрбиелеу қажеттігіне ерекше мән берілген

Мектеп – бұл картада көрсетілмеген бір шағын мемлекет. Бұл мемлекетте тек ең мықты, ең табанды, ең жауапты, ең төзімді, ең шынайы, ең шыдамды, ең шыншыл, ең, ең, ең... адамдар ғана тұрақты тұрғыны бола алады.

Қоғам талабына сай шетел тілдерін оқытуда қойылып отырған ортақ міндет – тілді коммуникативтік бағытта оқыту.

Мектепке дейінгі мекемелерде білім беру ортасы мен оның тәрбие және білім беру мазмұнын дамыту сауатты ұйымдастырылмаса, баланың оқу мен жазуды игеру мәселесін түпкілікті шешу мүмкін емес.

“Заманауи мектептің басты мақсаты - адамдарды ақпараттық әлемде өмір сүруге үйрету”.