Сабақ жоспары бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

авторлық және сабақтас құқықтарды құқықтық реттеу ұғымы мен нысанын түсіндіру;авторлық құқық саласында нақты жағдайды шешудің құқықтық жолдарын ұсыну

Моңғолдар мемлекеттік деңгейге қалайша жеткендігін, әскери жетістіктерін түсіндіру.

Сабақ жоспары 5 сынып Мәтінді тыңда,оқы Бүгін мектепте «Фастфудтар»деген тақырыпта сынып сағаты өтті. Сынып сағатына оқушылар, гастроэнтеролог –дәрігерлер қатысты. Дәрігерлер мектеп оқушыларына тез дайындалатын тағам туралы айтты. Гамбугер, хот-дог, чипсы, газдалған сусындардың зиян екенін ескертті. Олар: «Дайындаушылар фасфуд тағамдарының сапасына қарамайды. Сондықтан фастфуд тағамдар тез бұзылып, көп ауруға себеп болады. Балалар фастфуд тағамдарын жақсы көреді. Ол денсаулыққа зиян. Сендер дұрыс тамақтана біліңдер», - деді. Қазір 6 жастан 14 жасқа дейінгі балаларда қаназдық ауруы көп кездеседі. Ал асқазан ауруы бірінші орында тұр. Фастфуд тағамдары артық салмақ қосады.

5 сыныпқа арналған сабақ жоспары

8 сынып геометрия пәні аудан бойынша

Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады

Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады

Сабақ барысында шығармашылық жұмыстар, мәтінмен жұмыс, сөз мағынасына терең талдау, ұлттық мазмұндағы тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеті мен тілдік талғамы қалыптасады

Дүниетану пәнінен ҚМЖ бастауыш сынып

Дүниетану пәнінен ҚМЖ бастауыш сынып

Қазақ тілі пәнінен ҚМЖ бастауыш сынып мұғалімдеріне

Әдебиеттік оқу пәнінен ҚМЖ бастауыш сынып мұғалімдеріне

Әдебиеттік оқу пәнінен ҚМЖ бастауыш сынып мұғалімдеріне көмек

Акробатикалық жаттығулар ол мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Акробатикалық жаттығулар ол мұғалімдерге арналған нұсқаулық

Зияткерлік ойындар мұғалімдерге пайдалы ақпарат

Мұғалімдерге қысқа мерзімді жоспар

Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓

Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓

Оқу жұмыс орынбасары :_____________ Қысқа мерзімді жоспар Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓ Сабақтың барысы Сабақтыңкезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушыныңәрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Сәлемдесу. .Түгендеу Сабақ барысында «Біртұтас тәрбие» бағдарламасындағы құндылықтарды ұйымдастыру кезеңінен бастап, сабақтың барлық кезеңдерінде жүйелі түрде жүзеге асырамын. Атап айтқанда, «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік» құндылығын оқушылардың белсенділігі, жауапкершілігі және тапсырмаларды тиянақты орындауы арқылы қалыптастырамын. Біз бүгін тығыздық тақырыбына есептер шығарамыз . Тақырыпты еске түсірейік. Өткен тақырыпты еске түсіріп, қайталау арқылы білім деңгейін тест сұрақтар қойып анықтаймыз. Тест 1. Тығыздық дегеніміз не? A) Дененің көлемі Б) Дененің массасы C) Дененің массасының көлемге қатынасы 2. Тығыздықтың формуласы қайсы? А) ρ=m\V Б) ρ=m*V С) ρ=m\V2 3. Тығыздықтың ХБЖ-дағы өлшем бірлігі: A) г/см³ Б) кг C) кг/м³ 4. Егер дененің массасы 4 кг, көлемі 2 м³ болса, тығыздығы неге тең? A) 8 кг/м³ Б) 2 кг/м³ C) 6 кг/м³ 5. Бірдей көлемдегі темір мен ағашты салыстырғанда, қайсысының тығыздығы үлкен? A) Ағаш Б) Темір C) Екеуінікі бірдей Жауаптары: 1С, 2А, 3С, 4Б, 5Б. тапсырманы орындау Дескриптор: Тығыздыққа берілген тест тапсырмаларына дұрыс жауап береді 1 балл Дескриптор: тығыздық анықтамасын, оны анықтау жолдарын, өлшем бірлігін білу – әрқайсысына1 балл. (жалпы 3 балл) https://wordwall.net/resource/38430615 Оқулық, жұмыс дәптері