Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 8 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін талдау;

Тахауи Ахтановтың "Күй аңызы" әңгімесі тақырыбында сабақ жоспары

көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану.

Сабақ жоспары

Материал қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне пайдалы

Қазақ әдебиеті пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары, мұғалім сабаққа қолдануына болады.

Қазақ әдебиеті пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары, мұғалім сабаққа қолдануына болады.

Қазақ әдебиеті пәнінен 8 -сынып бағдарламасында қарастырылған Ш.Құдайбердіұлының шығармасы

Білімділік: шығарманы өмірмен байланыстыра отырып, мазмұнын ашу; адамның адам болып қалыптасуына басты рөл атқаратын адамгершілік құндылықтар туралы әңгімелесу; Сәйф Сараи еңбегінің рухани нәрін оқушы бойына сіңіру. Дамытушылық: әңгімелерді оқи отырып, баяндауда сөйлеу дағдыларын арттыру, байланыстыру, ойлау жүйесін жетілдіру.

түрлі жанрдағы көркем мәтіндерге сүйене отырып, көңіл-күйді білдіруде ұттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын қолдана білу

берілген мәтіннен кезектес құрмалас сөйлемді табу

Қорқыттың нақыл сөздері сабақ жоспары

мұғалімдерге сабақ барысында

«Сарыарқа» толғауы

Шығармаға арқау болған оқиғалар ХХ ғасырдың басындағы қазақ өлкесінде жиі кездесетін жас қыздардың қалың малға сатылып, сүймеген адамдарына ұзатылуы, олардың теңдік үшін күрес мәселелері суреттеледі. 1910 жылы «Бақытсыз Жамал» романы Қазанда басылып шықты

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімдеріне, 8 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Интерактивті тақтада Әмірқанның мінездемелік сипаты жасырынып тұрады. Оқушы берілген үзіндіні оқу арқылы мінездеме береді. Әмірқанның мінездемелік сипаты Әңгімеден алынған үзінділер арқылы дәлелдеу Суреттеу үшін қолданылған көркемдегіш құралдар 1. Қарапайымдылығы Әмірқан қол ұстасып, сыпайы амандасып отырды. Әнеугі Шәкеттікінде көрген Әмірқан емес, бұйығы,момақан жігіт. эпитет 2.Орындаушылық шеберлігі Ұшатын құстай қымтанып, қомданып алды. Отырғандар аузын ашып аңырды. Әнші жіберді. Бір- бір ауыздан ән салды. Аз да болса бірегей болды. Сүмірейте, қылмита соқты; желдете, құтырта соқты. Лебізі құлаққа жағып кетті, жүректі тербетті, тамырды желпіндірді; бойыңды шымырлатты. … Көңіл бір жадырап, шайдай ашылды. Топ көргенде Әмірқан аруақтанып, көтеріліп кетеді екен. Тағы да ескектете, желпіндіре, желіктіре, ышқындыра, құлшындыра соғып, тыңдаушының айызын әбден қандырды. теңеу теңеу

Мұғалімдерге арналған

әріптестерге

ұстаздарға сабақ жоспары ретінде көмек