Жаратылыстану Сабақ жоспары бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

сабаққа көрнекілік ретінде пайдалануға

КТЖ 6 сынып күнтізбелік тақырыптық жоспар

Пілдің салмағы қанша? тақырыбы

Ақырын жүрсең алысқа жетесің бе? тақырыбы

Жекелеген ғарыш денелерін сипаттау туралы толық ақпарат ала алады. Жердегі тіршілікке ғарыштың әсерін анықтай біледі. Алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсына алады.

Білім беру ұйымының атауы М.Сужиков атындағы №6 орта мектеп Пәні: Жаратылыстану Бөлім: Күш және қозғалыс Педагогтің аты-жөні: Машрапина А. Күні: Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: № 64 сабақ. Ауада Архимед заңы қалай орындалады? Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: 4.1.2.1зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу 4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну 4.5.1.2 Судағы әртүрлі денелерге әсер ететін Архимед күшін бақылау және болжау 4.5.1.1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру Сабақтың мақсаты Архимед заңы ауада қалай орындалатынын білетін болады Құндылықтар Талап: жасампаз,ізденімпаз ұрпақ Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі// уақыты Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар

БЖБ 5 сынып жаратылыстану

Сабақ жоспары 6 сыныпқа арналған.Сабақ жоспарында белсенді әдіс-тәсілдер қолданылады.Жақсы сөз жарым сөз әдісі,суретті сөйлет,аяқталмаған сөйлем әдісі

Сабақ 6 сынып оқушыларына арналған.Сабақта белсенді әдіс -тәсілдер қолданылады.Менен бір мотибациялық сөз,суретті сөйлет әдісі

Судың қатты жұмсақ сұйық күінде болатыны жайлы түсінік беру

Өсімдіктердің өсуіне қажетті жағдайлармен танысады

Жаратылыстану пәні 3 сыныпқа арналған жынтық бағалау үлгісі

Жаратылыстану пәні 3 сыныпқа арналған жынтық бағалау үлгісі

Оқушыларға жаратылыстану сабағанды жануарларды қалай қорғауға болатындығы жөнінде түсіндіріп уйрету.

Адамның дене мүшелері 1.2.3.1. Адам денесінің негізгі мүшелерін және олардың қызметтерін атау; Барлық оқушылар:адам денесінің негізгі мүшелерін және олардың қызметтерін атайды; Оқушылардың көпшілігі:өз денесінің негізгі бөліктерін көрсетеді және атайды; Кейбір оқушылар:дене мүшелерінің қызметін сипаттайды. - Адам денесінің негізгі мүшелерін атайды. - Адам денесінің негізгі мүшелерінің қызметін сипаттайды.

Жаратылыстану пәнінен 6 сыныпқа арналған қысқа мерзімді сабақ жоспары

Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №9 жалпы білім беретін мектептің Жаратылыстану пәні мұғалімі

Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №9 жалпы білім беретін мектептің Жаратылыстану пәні мұғалімі

Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №9 жалпы білім беретін мектептің Жаратылыстану пәні мұғалімі

Маңғыстау облысы Жаңаөзен қаласы №9 жалпы білім беретін мектептің Жаратылыстану пәні мұғалімі