Бастауыш сынып Сабақ жоспары Басқа бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған.

Игра разработана для предметной недели в начальных классах.Цель: повышение интереса учащихся к изучению математики, формирование умений выполнять задания данные в нестандартной форме (ребусы, шифровки, задачи), развитие логического мышления; воспитывать честность, доверие, доброжелательное отношение друг к другу. Задачи игры: • формирование устойчивого интереса у учащихся к изучению предмета математики; • создание условий для практического применения приобретенных знаний, умений и навыков по математике; • развитие индивидуальных творческих способностей учащихся, упрочение контактов среди учащихся школы на основе доброжелательных отношений, взаимовыручки и взаимопонимания.

: Балаларға жаңа тақырып бойынша өткен сөздерді қайталау арқылы білімін пысықтау, жаңа бейтаныс сөздермен таныстыру.

1. Шырша туралы мағлұмат беру. Оқушыларға шыршаның жасалу жолдырын үйрету; Ұқыпты, таза, әдемі жұмыс жасауға үйрету. Еңбекқорлыққа, адамгершілікке тәрбиелеу; Оқушылардың танымдық қабілетін, ой - өрісін, өзіндік іс - әрекетін, шығармашылық қабілетін дамыту. Жанұялық және қоғамдық мерекелерге балалардың оң көзқарасын қалыптастыру, түрлі заттар мен материалдардың қасиеттерімен таныстыру, жаңа жыл мерекесінде қауіпсіздік ережесін сақтау. 2. Шыршаның құрылысын көрсете білу.

1) 8 санымен таныстыру деп аталатын ойын сабаққа балалармен 7 -ге дейінгі сандарды тура және кері санап балалардың есіне түсіру. 8 санымен таныстыру. Әрбір санның алдыңғы және өзінен кейінгісін дұрыс атай білуге үйрену. Қанша? Қандай? Нешінші? деген сұрақтарға дұрыс жауап беруге жаттықтыру мақсаты көзделеді. 2) Сондай - ақ айналадағы қоршаған ортамен салыстыра отырып, геометриялық пішіндерді ажырата білуге дағдыландыру. Логикалық ойын арқылы баланың қиялын, ой өрісін, есте сақтау қабілетін дамыту. 3) Саусақтың көмегімен 8 санын көрсету жолдарын ойлап табуға қызықтыру.

«C» дыбысын буында қайталап сөзде анық айтуға машықтандыру. «С» дыбысын буын, сөз ішінде дұрыс ажырата білуге үйрету. Фонематикалық қабылдауын дамыту, ойын тапсырмалар арқылы ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

: Оқушының жалпы сөйлеу тілін дамыту. Дұрыс әрі анық сөйлеуге үйрету. Рр дыбысының артикуляциясын анықтай білуге үйрету. Фонетикалық есту қабілетін дамыту. Байланыстырып сөйлеу тілін дамыту. Рр дыбысының сөзде, сөз тіркесінде, сөйлемде және мәтінде анық дыбысталуын түзету.

1. [Л] дыбысын жекелей анық дыбыстауын қалыптастыру 2. [Л] дыбысына артикуляциялық сипаттама беруіне үйрету. 3. [Л] дыбысын жекелей, буында, сөзде дифференциациялауын қалыптастыру. 4. Дыбысты анализдеудағдыларын жетілдіру. 5. Фонематикалық қабылдауын зейін, қабылдау, ойлау процестерін дамыту. Сөздік грамматикалық құрылымын түсіну. 6. Артикулияциялық аппараттарының қимыл-қозғалысын дамыту.

Көктем мезгілін сипаттау, балаларды табиғат тамашаларымен таныстыру. Табиғат ерекшеліктері мен өзгерістерін бақылау арқылы тілдерін дамыту, табиғатты аялауға, табиғаттың әсемдігін, сұлулығын көре, сезе білуге тәрбиелеу.

1.Киім туралы мағұлмат беру. 2. Білімдерін дамыту, зейін, есту қабілеттерін қалыптастыру.Сөз қорын молайту,сөздерді өзгертуге уйрету. «Ә» дыбысын қайталау. 3. Тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Ортақ тақырып: Менің отбасым және достарым Осы сабақтың оқу мақсаттары: 1.1.6.1 отбасылық мерекелердің бірін сипатта Бағалау критерийлері: 1. Отбасындағы мерекелер туралы біледі 2. Отбасындағы дәстүрлер туралы сипаттайды

Осы сабақтың оқу мақсаттары: 1.1.1.2 отбасындағы өзге мүшелерге қатысты өзінің туыстық байланыстар жүйесіндегі орнын анықтау Бағалау критерийлері: 1. Отбасы туралы біледі 2. Әлет шежіресі туралы біледі

Осы сабақтың оқу мақсаттары: 1.1.1.2.6 өзін мектеп оқушысы және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттайды Бағалау критерийлері: 1. Өзін оқушы ретінде және сынып ұжымының мүшесі ретінде сипаттай алады. 2. Дұрыс қарым қатынас жасауды біледі

Сабақтың оқу мақсаттары: 1. 1.2.3 мектептегі тәртіп ережелерін сақтау маңыздылығын түсіндіру Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: мектеп ережелерін біледі Оқушылардың көпшілігі орындай алады: мереже құрастыруды үйренеді

Сабақтың оқу мақсаттары: 1.1.2.2 мектептегі функционалдық аймақтардың орналасқан жерін анықтау Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: мектеп бөлмелерін біледі Оқушылардың көпшілігі орындай алады: бөлмелерді өздері таба алады

Сабақ мақсаттары Барлық оқушылар: санаудың ірі бірлігі – жүздікті құрастырады. 1000- ға дейін жүздіктермен санайды, жазады, салыстырады. Көптеген оқушылар:100-ге дейінгі сандарды, толық жүздіктерді қосуды және азайтуды қайталайды. Кейбір оқушылар: баған түрінде жазып, есептеп, дұрыстығын тексереді.

Осы сабақтың оқу мақсаттары: 1.1.1.3 отбасы мүшелерінің арасындағы өзара қамқорлықтың маңызын түсіндіріп, мысал келтіру. Бағалау критерийлері: 1. Қамқорлық, жақсылық жасау ұғымдарын түсіне алады.

Сабақтың жалпы мақсаты балалардың өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру; есте сақтау және ойлау қабілеттерін арттыру; тазалыққа тәрбиелеу . Әдіс-тәсілдер түсіндіру, әңгіме, сұрақ-жауап, Көрнекіліктер Суреттер , кесте .

Жалпы мақсаттар Оқыту нәтижесі Білімділік: Табиғи материалдардан әр түрлі бұйымдар, ойыншықтар, бейнелер жасап үйренудің әдіс-тәсілдерін үйрете отырып,табиғи материалдардың қасиетін меңгерту. Дамытушылық: өз бетінше жұмыс жасауға,ізденуге, логикалық ойлау қабілетін дамыта отырып, жасаған бұйымның сапалы болуын қадағалау, еңбекке құштарлығын,қызығушылығын дамыту. Тәрбиелілік: Табиғи материалдармен жұмыс істеу кезінде қолөнерімізді дәріптей келе, оларды әдемілікке, шеберлікке, ұқыптылыққа, үнемділікке, табиғатты аялауға, ұйымшылдықпен жұмыс жасай білуге тәрбиелеу.

Мақсаты Күтілетін нәтиже Психологиялық ахуал Психологиялық дайындық «Жүректен - жүрекке» шеңбері – Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!