Тәрбие сағаты бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

«Ауа райы және климат» — бұл адамның күнделікті өміріне, денсаулығына және шаруашылық әрекетіне тікелей әсер ететін, табиғаттағы ең маңызды құбылыстардың бірі. Төменде осы тақырыпқа арналған дайын шолу ұсынылған: 1. Ауа райының негізгі элементтері * Температура мен ылғалдылық: Ауаның жылуы немесе суықтығы, сондай-ақ ондағы су буының мөлшері ауа райының жағдайын айқындайды. * Атмосфералық қысым мен жел: Қысымның өзгеруі желдің пайда болуына, жел өз кезегінде ауа массаларының ауысуына әкеледі. * Жауын-шашын: Жаңбыр, қар, бұршақ және шық сияқты құбылыстар жердегі тұщы су қорын толықтырады. 2. Адам өмірі мен экономикаға әсері * Ауыл шаруашылығы: Егін естеу, өнім жинау және мал жаю тікелей қолайлы ауа райына тәуелді. * Көлік және логистика: Авиация, теңіз қатынасы мен автокөлік қозғалысы үшін ауа райын болжау өте маңызды. * Денсаулық пен көңіл-күй: Температура мен қысымның кенет өзгеруі адамның физикалық жағдайына және жұмыс қабілетіне әсер етеді. 3. Қазіргі таңдағы өзекті мәселелер * Жаһандық жылыну: Жер бетіндегі орташа температураның көтерілуі климаттың өзгеруіне соқтыруда. * Төтенше ауа райы құбылыстары: Құрғақшылық, дауылдар, су тасқындары мен аяздар жиілеп, қауіп төндіреді. * Атмосфераның ластануы: Өнеркәсіп қалдықтары мен көлік газдары ауа райы мен климат теңгерімін бұзады. 4. Климатты қорғау және бейімделу * Болжау технологиялары: Метеорологиялық мекемелер мен спутниктер арқылы ауа райын дәл болжап, табиғи апаттардың алдын алу. * Экологиялық жауапкершілік: Зауыттардағы қалдықтарды азайту және баламалы энергия көздеріне көшу. * Табиғатты сақтау: Жасыл желектерді көбейту арқылы ауа тазалығын қамтамасыз ету. > Түйін: > Ауа райы — табиғаттың тынысы. Климаттың тұрақтылығы мен ауа райының қолайлы болуы табиғатты аялауға және экологиялық тепе-теңдікті сақтауға байланысты. >

АДАЛ АЗАМАТ – ЕЛ БОЛАШАҒЫ» Тәрбиелік іс-шараның сценарийі Мақсаты: Оқушыларға адалдық, жауапкершілік, еңбекқорлық, отансүйгіштік қасиеттердің маңызын түсіндіру. Адал азамат болуға, елін, жерін құрметтеуге тәрбиелеу. Қатысушылар: оқушылар, ұстаздар Көрнекілігі: «Адал азамат – ел болашағы» жазуы, Қазақстан туы, нақыл сөздер, слайдтар, бейнеролик. ⸻ 1. Кіріспе Жүргізуші 1: Армысыздар, құрметті ұстаздар, қымбатты оқушылар! Бүгінгі біздің тәрбиелік шарамыздың тақырыбы – «Адал азамат – ел болашағы». Адалдық – адам бойындағы ең асыл қасиеттердің бірі. Адал адам өз сөзіне берік, еңбегіне жауапты, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете біледі. Жүргізуші 2: Адал азамат болу – тек жақсы адам болу ғана емес. Ол – өз Отаныңды сүю, ата-анаңды құрметтеу, ұстазыңды сыйлау, достарыңа көмектесу, өз міндетіңді жауапкершілікпен орындау. Ендеше, бүгінгі шарамызды бастайық! (Қазақстан Республикасының Әнұраны орындалады.) ⸻ 2. «Адалдық деген не?» Жүргізуші: Балалар, «адалдық» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Оқушылардың жауаптары: * Шындық айту. * Уәдеде тұру. * Адамды алдамау. * Еңбекқор болу. * Өз ісіне жауап беру. * Біреудің затын рұқсатсыз алмау. * Досқа адал болу. Жүргізуші: Дұрыс айтасыңдар! Адалдық – адамның ішкі мәдениетін көрсететін қасиет. ⸻ 3. «Адал азамат қандай болады?» ойыны Тақтаға немесе экранға сөздер шығарылады: Адалдық – Еңбек – Жауапкершілік – Білім – Құрмет – Отансүйгіштік – Мейірімділік Оқушылар әр сөздің мағынасын түсіндіреді. Жүргізуші: Адал азамат: ✔ шындықты айтады; ✔ өз ісіне жауап береді; ✔ адал еңбек етеді; ✔ білім алуға ұмтылады; ✔ ата-анасын құрметтейді; ✔ ұстазын сыйлайды; ✔ Отанын сүйеді; ✔ айналасына көмектеседі. ⸻ 4. «Жағдаяттан шығу» бөлімі Оқушылар бірнеше топқа бөлінеді. 1-жағдаят: Сен мектеп дәлізінен біреудің әмиянын тауып алдың. Ішінде ақша бар. Не істейсің? 2-жағдаят: Досың бақылау жұмысында сенен жауапты көшіріп беруді сұрады. Не істейсің? 3-жағдаят: Саған ешкім көрмей тұрған кезде мектеп мүлкін бүлдіруге мүмкіндік туды. Не істейсің? 4-жағдаят: Сен қателік жасадың, бірақ оны ешкім байқамады. Не істейсің? Әр топ өз шешімін айтып, түсіндіреді. Жүргізуші: Міне, балалар, адалдық адамның сөзімен ғана емес, әрбір ісімен көрінеді. ⸻ 5. «Адал азаматтың 5 қағидасы» Оқушылар кезекпен айтады: 1-оқушы: Мен әрқашан шындықты айтуға тырысамын. 2-оқушы: Мен өз ісіме жауапкершілікпен қараймын. 3-оқушы: Мен адал еңбек етуді үйренемін. 4-оқушы: Мен ата-анамды, ұстаздарымды және достарымды құрметтеймін. 5-оқушы: Мен өз Отанымды сүйіп, оның дамуына үлес қосатын азамат болуға ұмтыламын. ⸻ 6. Музыкалық нөмір Жүргізуші 1: Адалдық пен адамгершілік – жүректен басталады. Ал жүректегі жақсы сезімді ән арқылы да жеткізуге болады. (Оқушылардың орындауында Отан, туған жер немесе достық туралы ән орындалады.) ⸻ 7. «Адал азамат» ант сөзі Барлық оқушылар бірге қайталайды: «Мен – Қазақстан Республикасының болашағымын! Мен адал болуға, шындықты айтуға, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға, жақсы білім алуға, еңбекқор болуға, Отанымды сүюге және өз елімнің дамуына үлес қосуға уәде беремін!» ⸻ 8. Қорытынды Жүргізуші 2: Адалдық – адамның ең үлкен байлығы. Адал ұрпақ – жарқын болашақтың кепілі. Жүргізуші 1: Бүгінгі жас – ертеңгі ел тізгінін ұстайтын азамат. Сондықтан әрқайсымыз өз ісімізден бастап адалдықты қалыптастырайық. Жүргізуші 2: Адал болайық! Еңбек етейік! Білім алайық! Отанымызды сүйейік! Барлығы бірге: «АДАЛ АЗАМАТ – ЕЛ БОЛАШАҒЫ!» (Соңында патриоттық ән орындалады.)

АДАЛ АЗАМАТ – ЕЛ БОЛАШАҒЫ» Тәрбиелік іс-шараның сценарийі Мақсаты: Оқушыларға адалдық, жауапкершілік, еңбекқорлық, отансүйгіштік қасиеттердің маңызын түсіндіру. Адал азамат болуға, елін, жерін құрметтеуге тәрбиелеу. Қатысушылар: оқушылар, ұстаздар Көрнекілігі: «Адал азамат – ел болашағы» жазуы, Қазақстан туы, нақыл сөздер, слайдтар, бейнеролик. ⸻ 1. Кіріспе Жүргізуші 1: Армысыздар, құрметті ұстаздар, қымбатты оқушылар! Бүгінгі біздің тәрбиелік шарамыздың тақырыбы – «Адал азамат – ел болашағы». Адалдық – адам бойындағы ең асыл қасиеттердің бірі. Адал адам өз сөзіне берік, еңбегіне жауапты, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсете біледі. Жүргізуші 2: Адал азамат болу – тек жақсы адам болу ғана емес. Ол – өз Отаныңды сүю, ата-анаңды құрметтеу, ұстазыңды сыйлау, достарыңа көмектесу, өз міндетіңді жауапкершілікпен орындау. Ендеше, бүгінгі шарамызды бастайық! (Қазақстан Республикасының Әнұраны орындалады.) ⸻ 2. «Адалдық деген не?» Жүргізуші: Балалар, «адалдық» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Оқушылардың жауаптары: * Шындық айту. * Уәдеде тұру. * Адамды алдамау. * Еңбекқор болу. * Өз ісіне жауап беру. * Біреудің затын рұқсатсыз алмау. * Досқа адал болу. Жүргізуші: Дұрыс айтасыңдар! Адалдық – адамның ішкі мәдениетін көрсететін қасиет. ⸻ 3. «Адал азамат қандай болады?» ойыны Тақтаға немесе экранға сөздер шығарылады: Адалдық – Еңбек – Жауапкершілік – Білім – Құрмет – Отансүйгіштік – Мейірімділік Оқушылар әр сөздің мағынасын түсіндіреді. Жүргізуші: Адал азамат: ✔ шындықты айтады; ✔ өз ісіне жауап береді; ✔ адал еңбек етеді; ✔ білім алуға ұмтылады; ✔ ата-анасын құрметтейді; ✔ ұстазын сыйлайды; ✔ Отанын сүйеді; ✔ айналасына көмектеседі. ⸻ 4. «Жағдаяттан шығу» бөлімі Оқушылар бірнеше топқа бөлінеді. 1-жағдаят: Сен мектеп дәлізінен біреудің әмиянын тауып алдың. Ішінде ақша бар. Не істейсің? 2-жағдаят: Досың бақылау жұмысында сенен жауапты көшіріп беруді сұрады. Не істейсің? 3-жағдаят: Саған ешкім көрмей тұрған кезде мектеп мүлкін бүлдіруге мүмкіндік туды. Не істейсің? 4-жағдаят: Сен қателік жасадың, бірақ оны ешкім байқамады. Не істейсің? Әр топ өз шешімін айтып, түсіндіреді. Жүргізуші: Міне, балалар, адалдық адамның сөзімен ғана емес, әрбір ісімен көрінеді. ⸻ 5. «Адал азаматтың 5 қағидасы» Оқушылар кезекпен айтады: 1-оқушы: Мен әрқашан шындықты айтуға тырысамын. 2-оқушы: Мен өз ісіме жауапкершілікпен қараймын. 3-оқушы: Мен адал еңбек етуді үйренемін. 4-оқушы: Мен ата-анамды, ұстаздарымды және достарымды құрметтеймін. 5-оқушы: Мен өз Отанымды сүйіп, оның дамуына үлес қосатын азамат болуға ұмтыламын. ⸻ 6. Музыкалық нөмір Жүргізуші 1: Адалдық пен адамгершілік – жүректен басталады. Ал жүректегі жақсы сезімді ән арқылы да жеткізуге болады. (Оқушылардың орындауында Отан, туған жер немесе достық туралы ән орындалады.) ⸻ 7. «Адал азамат» ант сөзі Барлық оқушылар бірге қайталайды: «Мен – Қазақстан Республикасының болашағымын! Мен адал болуға, шындықты айтуға, үлкенді сыйлауға, кішіге қамқор болуға, жақсы білім алуға, еңбекқор болуға, Отанымды сүюге және өз елімнің дамуына үлес қосуға уәде беремін!» ⸻ 8. Қорытынды Жүргізуші 2: Адалдық – адамның ең үлкен байлығы. Адал ұрпақ – жарқын болашақтың кепілі. Жүргізуші 1: Бүгінгі жас – ертеңгі ел тізгінін ұстайтын азамат. Сондықтан әрқайсымыз өз ісімізден бастап адалдықты қалыптастырайық. Жүргізуші 2: Адал болайық! Еңбек етейік! Білім алайық! Отанымызды сүйейік! Барлығы бірге: «АДАЛ АЗАМАТ – ЕЛ БОЛАШАҒЫ!» (Соңында патриоттық ән орындалады.)

1 мамыр- Қазақстан халықтарының бірлігі күні. Халықтар арасындағы достықты нығайту, осы мақсатта студенттердің достық қарым-қатынастарын қалыптастыруды жалғастыру, Қазақстанның өркендеуіне достық арқылы өз үлестерін қосуға баулу.

отбасындағы рухани-адамгершілік тәрбие мақсатын түсіндіре отырып, бала тәрбиесіндегі жалпыадамзаттық құндылықтардың маңыздылығын ашу.

Жақсы ойлаудың, жақсы сөйлеудің маңызы

мерекелік концерттің барысы , тәрбие жұмысы завучтарға пайдалануға болады

Сынып сағаты. Мектепке деген жауапкершілікті арттыру.

көрнекіліктер,сынып безендіру,сынып жетекшілердің бәріне нағыз керек дүние,оқушыларға ата заңымызды біліп түсінуге бағытталған,жұмыс парағымен қоса

8 сыныпқа арналған ашық тәрбие сағаты Қазақстан Республикасының Конституциясы: Адал азамат, зерделі ұлт және жауапты қоғам қалыптастырудың негізі».

Оқушыларды туған жерін, туған елін, халқын ардақтап өтуге үйрету. Бақытқа жетер даңғыл жолдың бірі - туған Отанды сүюден басталатынын түсіндіру. Отанға деген патриоттық сезімдерін ояту.

Тәуелсіз еліміздің ең бірінші айрықша белгісі теңгемен тереңірек таныстыра отырып,сөздердің мағынасын, қолдану аясын жете білуменнен байланысты оқушылардың мүмкіндігін дамыту. Туған жеріне , отанына сүйіспеншілігін ояту.

11 сынып Қыз сынына арналған қара өлең ұйқасымен таныстыру

Оқушыларға білімнің маңызын түсіндіру, білімнің Отанға қызмет етудегі рөлін көрсету. Отансүйгіштікке, еңбекқорлыққа, жауапкершілікке тәрбиелеу. Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Бұл презентация тәрбие сағатқа арналған. Топтық тапсырмалармен оқушыларға арналған сұрақтар қамтылған

Ер есімі- ел есінде. батырлар туралы

Оқушылардың өзін-өзі тануын дамыту, өзіне құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру, өзіндік бағасын көтеру, жағымды ішкі диалог жүргізе білуге үйрету. Оқушылардың өзін-өзі реттеу қабілетін дамыту арқылы тұлғалық дамуына жағдай жасау. Өзін құрметтеу, жауапкершілік, мейірімділік, адалдық, эмпатия

Оқушылардың өзін-өзі тануын дамыту, өзіне құрметпен қарау дағдыларын қалыптастыру, өзіндік бағасын көтеру, жағымды ішкі диалог жүргізе білуге үйрету. Оқушылардың өзін-өзі реттеу қабілетін дамыту арқылы тұлғалық дамуына жағдай жасау. Өзін құрметтеу, жауапкершілік, мейірімділік, адалдық, эмпатия

Бұл іс-шара – студенттердің ұлттық мәдени мұрамен танысып, рухани құндылықтарды терең түсінуіне бағытталған танымдық экскурсия. Негізгі мақсаты – жастардың тарихи сана-сезімін қалыптастыру, ұлттық өнерге қызығушылығын арттыру және мәдени құндылықтарды құрметтеуге тәрбиелеу. Басқаларға пайдасы: мәдениет пен тарих туралы білімін кеңейтеді; ұлттық өнерді бағалауға үйретеді; рухани дүниетанымды дамытады; эстетикалық талғам мен шығармашылық ойлауды қалыптастырады. Негізгі ойы: ұлттық мұраны танып-білу арқылы жас ұрпақтың елжандылық қасиетін күшейту және мәдени сабақтастықты сақтау. Форматы: оффлайн түрде музейге ұйымдастырылған экскурсия, онда қатысушылар көрме экспозицияларымен танысып, мамандардың түсіндірмесін тыңдап, пікір алмасады.

10-сыныпқа арналған тәрбие сағат қмж