География Ашық сабақ 10 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Экологиялық таза өндірістік жобаларға сипаттама береді

Өтпелі экономика география пәні бойынша ашық сабақ

Учитель предлагает различать количественные и сравнительные методы, выполненяя задания, касающихся методов исследования урока. Дает указания перед выполнением заданий. Задания выполняются индивидуально. Учитель оказывает консультацию и поддержку учащимся, которые нуждаются в помощи при выполнении сложных заданий. На доске отображаются готовые образцы ответов. Учитель задает вопросы с целью различения методов исследования учащимся. 1. Назовите методы исследования, используемые учащимися при достижении определенных результатов. Учащиеся работают в паре, отвечают.

Создание условий для применения обучающимися географических знаний, умений и навыков, направленных на решение геоэкологических, геоэконо-мических, социальных, геополитических и глобальных проблем, возникающих на всех уровнях общества и географического пространства.

шаруашылық салаларын орналастыруда кеңістіктік (аумақтық) факторларды талдау

Материал география пәні мұғалімдеріне сабақ жоспары түрінде қолданылады, ашық сабақ экологиялық тақырыпқа байланысты

10 сынып оқушыларына, география пәні мұғалімдеріне

оқушыларға әдіс-тәсілдер үйрену

Беларусь Республикасы

Барлық мектеп мұғалімдеріне және оқушыларға керек

ашық сабақ

Ашық сабақ

Барлық мектептерге яғни оқушыларға мұғалімдерге арналған ашық сабақ жоспары

География пәнінің мұғалімдеріне

Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау. Тақырыптардың мазмұнын түсінеді, .тіл байлығының ,сөздік қорын байыту арқылы сөйлеу тілінің дамуына жағдай жасайды Оқушылар климат пен оның жіктелуіне сипаттама бере отырып, өз ойларын жеткізе білуді үйренеді Тапсырмаларды орындаудың әдістерін дұрыс пайдалана отырып қатесіз орындау Үлестірмелі материалдар Карта Глобус Маркелер

Тақырыптың себеп-салдарлы байланыстарын табу, басты мәселені ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау. Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсніу Атмосфераның циркуляциялық жағдайымен танысады, ой өірісі арқылы тақырыпты талдау арқылы түсінік қалыптасады Тақырыпты талдау , салыстыру арқылы оқушы қиялының дамуына жол салу. Оқушылар өткен білімдері пысықтап, қорытындылауға үйренеді Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту Үлестірмелі материалдар, маркер Карта Глобус

Оқушыларды география туралы және оның түрлерімен таныстыра отырып, қарапайым құралдармен, тиімді әдістерді қолдана отырып жұмыс істеуге үйрету Тақырыптың мазмұнын аша отырып , картамен жұымыс істеуге жаттықтығады. ой-өрісі, есте сақтау қабілеттері дамиды Оқушылар Атмосфера және оның қасиеттерін үйренеді, оны өмірде қолдана білуге дағдыланады. Берілген тапсырмаларды дұрыс орындай отырып және дұрыс пайдалана отырып қатесіз орындау Үлестірмелі материалдар Карта Маркер, плакаттар

Тақырыптың өзіндік ерекшеліктерін талдау арқылы тапсырмалармен байланыстыра отырып түсінуге мүмкіндік беру.оқушыларға бағыт бағдар бере отырып , өз бетінше жұмыс істеуге , шығармашылық қиялын ұштауға , қорытынды жасауға машықтандыру Жұмыс жайлы білімін тиімді қолдануға үйренеді. Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді. Топтық бағалау мен топішілік бағалауды үйренеді. Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру Бала сіздің ғана қуанышыңыз емес екендігін, сол үшін еліміздің алдында жауап беретіндігіңізді әрдайым естен шығармауыңыз керек.

Берілген тақырыбын түсіне отырып мағанасы мен орындау жолдарын пайдалану қалыптастыды, қатесіз тапсырмалармен жұмыс жасаудың жолын түсінеді Оқушылар Жердің құрлысын түснеді және біледі оны практикада пайдаланады Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру Карта, ұялы телефон, оқулық, маркер ,шығу парағы,үлестірме қағазы «Кім зергек» мозаика ойыны, Адасқан әріптер, академиялық дау-дамай Венн диаграммасы  Топтық жұмыс  Жұптық жұмыс  Шығармашылық жұмыс «География» тақырыбына берілген материалдар:

мұғалімдермен тәжірибе алмасу үшін