9-сынып. «Тәуелсіздік -қазақтың сан ғасырлық арманы» тәрбие сағатының маңызы зор. Жас ұрпақтың боына рухани күш-жігерін оятары сөзсіз.

Коучинг. Диалогтік оқытуда тиімді сұрақтардың маңыздылығы тақырыбында жүргізілген коучинг жас ұстаздарға көп көмегі бар.Бұл тақырып ұжымның сұранысы бойынша таңдалынып алынды.Іс-әрекеттің түрлері толық көрсетілген.

Махамбет Өтемісұлының өмірі мен шығармашылығына арналған жоспар.Оқушы ақынның өмірі мен ерен ерлігі туралы ақпараттар алады.Өлеңінің ерекшелігіне тоқталып, талдау жасайды. Оқушының белсенділігі артып, батыр рухымен сырласа отырып, эссе жазуға шыңдалады.

«Тәуелсіздік -қазақтың сан ғасырлық арманы» тәрбие сағаты жас жеткіншек жаңа буын өкілдерін азаматтық рухта тәрбиелеу үшін қажет деп есептеймін.Тәуелсіздіктің сан ғасырлық тарихы бар екенін түсіндіре отырып, көріністер шеруі арқылы тәрбиелеу керек.

«Тәуелсіздік -қазақтың сан ғасырлық арманы» тәрбие сағаты жас жеткіншек жаңа буын өкілдерін азаматтық рухта тәрбиелеу үшін қажет деп есептеймін.Тәуелсіздіктің сан ғасырлық тарихы бар екенін түсіндіре отырып, көріністер шеруі арқылы тәрбиелеу керек.

Бұл материал мектеп бітіруші және жас талапкерге үлкен ой салары анық. Себебі жастар бүгінгі қоғамда өз мамандығын таба алмай қиналып қалады.Көбісі ата-аналарының айтқандарын тыңдап сол мамандыққа барып, өзінің жүрек қалауы болмағандықтан дұрыс орныға алмай, адасып қалып отыр. Сондықтан да дұрыс таңдалған мамандық болашақтың кепілі деген түйін шығарар ем.

7 «А» сыныбында өткізілген «Киелі киіз үй» сабағы «Рухани жаңғыру» бағдарламасын негізге алып жоспарланды. Шығармашылық жұмыс тапсырмасында: Апырай! Туған жер - ай! Теңдесер кім? Бұл жерге сен болмасаң келмес едім. Кіндігімді байлаған қазағым - ай Сен болмасаң бұл маңды көрмес едім, -деп ақындарымыз туған жерін өлең -жырына қосса, ал Елбасы Н. Назарбаев «Рухани жаңғыру» мақаласында Туған жер тақырыбын ерекше бағытқа бөліп, қарастырып отырғаны түсіндірілді. Осыны негізге алып, төмендегі жұмыстар «Туған жер» тақырыбын ашуға беріліп отырғандықтан тақырыпты толық ашу талабы қойылды. І. «Туған жерім – құт мекенім» тақырыбында эссе жазу;(Фразеологизмдерді қатыстырып жазу) ІІ. «Туған жерге» арнау өлеңдерін шығару; ІІІ. Әр оқушы өз туған жерінің табиғатын суреттеп, әңгіме жазу.(Фразеологизмдерді қатыстырып жазу) Берілген тапсырмалар толық орындалды. Оқушылар «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы кері байланыс беріп, сабақ қорытылды.