Учащиеся: 1. Понимают основное содержание текста. 2. Извлекают известную и неизвестную информацию. 3. Участвуют в диалоге по предложенной проблеме. 4. Аргументируют свою точку зрения.

Учащиеся умеют выразительно читать диалог, стихотворение, текст Знают местоимения. Применяют правильно в письменной и устной речи местоимения.

: Познакомить учащихся с основными этапами биографии и творческого пути М.Горького.умение понимать прочитанное и отвечать на вопросы, развитие памяти, объяснять заглавие произведения, пересказывать текст, используя авторскую лексику.

Систематизировать знания учащихся по теме «Синтаксис. Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса», формировать практические знания по теме8

Учащиеся могут участвовать в диалоге-споре, отвечая на наводящие вопросы; находить в тексте опорные слова; применять знаки препинания в простых предложениях.

Ученики умеют выразительно читать диалог, стихотворение, текст Знают местоимения. Применяют правильно в письменной и устной речи местоимения.

Ученики умеют выразительно читать текст или его части, используя виды чтения. Знают жанры произведений (стихотворение, рассказ). Применяют в письменной и устной речи слова разных частей речи.

Учащиеся умеют определять тексты разных жанров. Знают предлоги Применяют в письменной и устной речи предлоги