Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу. Психологиялық жағымды ахуал туғызу үшін «Өрмекшінің торы» әдісін пайдаланып, оқушылар бір- біріне жақсы тілектер айту арқылы жіпті лақтырады. ә). Топ ережесін еске түсіру. б). Топтастыру Сап түзеп тұру арқылы 1, 2 санын реттілікпен саналу арқылы екі топқа бірігеді. І-топ: ІІ-топ Топтың ережесі:  ТҚЕ сақтау.  Топ басшысына бағыну.  Белсенді болу.  Бір-бірін тыңдау, өз пікірімен ашық бөлісу, басқалардың пікіріне құрметпен қарау.  Уақыт шегінде жұмыс жасау. «Миға шабуыл» 1.Фотосинтез деген не? 2.Химиялық құбылыстар дегеніміз не? 3.Шіру ұғымына анықтама беріңдер. Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.

5.L1understand a sequence of supported classroom instructions 5.S1 provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics 5.S2 ask simple questions to get information about a limited range of general topics 5. UE3 use a growing variety of adjectives and regular and irregular comparative and superlative adjectives on a limited range of familiar general and curricular topics

Сабақтың тақырыбы: Рухани жаңғыру: 100 күй «Күй атасы-Құрманғазы» Жалпы мақсаты: Оқушыларды Құрманғазының өмірі мен оның шығармаларын таныстыру, мәтіннен қиын сөздерді таба алуға үйрету. Оқушыларды күй тыңдау арқылы патриоттық сезімін ояту. Елбасының «Болашаққа бағдар;рухани жаңғыру» атты мақаласындағы «Саналы азамат» бөлімінде айтылғандай ұлттық салт-дәстүрді, өнерімізді қадірлейтін, сақтайтын саналы ұрпақ тәрбиелеу. Сілтеме кітаптар, постер материалдары, қосымша ресурстар. Қолданылған әдістері мен тәсілдері Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу; Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету Оқуды және оқыту үшін бағалау Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс; Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту.

Толеранттылық – Қазақстанның ЕҚЫҰ-ға төрағалығын сипаттайтын төрт тағанның бiрi. Елбасы осынау ұғым туралы былай деген-дi: «Бiз кейiнгi онжылдықтардағы толеранттылық жөнiндегi саясатты iлгерiлете отырып, ортақ құжат қабылдауымыз қажет деп есептеймiн. Мен оны әзiрше «ЕҚЫҰ: жаңа онжылдықтағы толеранттылыққа бастау» атар едiм. Бiз бұл мәселенi таяуда өтетiн ЕҚЫҰ саммитiнiң күн тәртiбiне енгiзудi жоспарлап отырмыз». Көбіне толеранттық ретінде өзгелердің кемшілігіне кешіріммен қарау, төзе білу, басқаны қабылдай білу түсініледі. Толеранттық жеке адамдардың, әлеуметтік топтардың басқа адамдармен немесе әлеуметтік топтармен қарым-қатынасынан көрініс табатын психологиялық немесе әлеуметтік- психологиялық мінез-құлқы ретінде; қазіргі қоғамның аса маңызды құндылықтарының бірі ретінде; тәуелсіздікке, дербестікке, идеяларды зорлықпен таңуға жол бермеу ретінде; адам еркіндігін шынжырлайтын діни, этникалық, нәсілдік нанымдарды жоққа шығарушы ретінде қарастырылады. Басқалардың пікіріне, сеніміне, тәртібіне шыдамдылық көрсету.

Оқушылар: осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастырады. Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады. Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс. Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады. Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс. Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.

Мақсаты: Тік бұрышты координаталар жүйесін салуды үйрену, координаталар жүйесінде оның координаталары бойынша нүктелерді салуды және берілген координаталық жазықтықта нүктенің координаталарын табуды меңгеру. Сабақтың түрі: аралас