11.5.1.31 аденозинтрифосфат гидролизі құрылымын және сызбасын құрастыру 11.5.1.31 разработка структуры и гидролиз аденозинтрифосфата 11.5.1.31 design of the structure and hydrolysis of adenosine triphosphate

Барлық оқушылар: шығармадағы кейіпкерлердің мінез-құлқы мен ісәрекетін айта алады. Көптеген оқушылар: оқиға желісін болжай алады. Кейбір оқушылар: оқиғаны жалғастырып, оқиғаны көркем тілде жеткізеді.

-бір таңбалы санды қалдықпен бөле алады -кестеден тыс ауызша көбейту мен бөлуді меңгереді -көбейту мен бөлуге берілген қарапайым теңдеулер мен күрделі теңдеулерді ажыратып, есептеп шығарады

Оқушылардың танымдық білімдерін тереңдетіп, теориямен байланыстыра отырып, мәдениетті де, сауатты сөйлеуге дағдыландыру, іскерлік қасиеттерін дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру, ізденуге, алғырлыққа, тапқырлыққа баулу. Мемлекеттік тілді құрметтеу, оқушылардың танымдық деңгейін көтеру, ой-өрісін кеңейту . Елбасымыз Н.Ә. Назарбаевтың “ Үш тұғырлы тіл” саясатын насихаттау. Ана тілінің әр сөзінің қадірі мен қасиетін танып, ана сүтімен бойға дарыған ана тіліне деген құрмет сезімін ояту.

заттың жану реакциясының өнімі көбінесе оксид екенін және құрамында көміртегі бар отын оттекте жанғанда көмірқышқыл газы, иіс газы немесе көміртек түзілетінін түсіну; заттың жану реакциясының өнімі көбінесе оксид екенін және құрамында көміртегі бар отын оттекте жанғанда көмірқышқыл газы, иіс газы немесе көміртек түзілетінін түсіну;

Мақсаты:  балаларға отбасы туралы түсінік беру, өз жанұясы туралы әңгімелеуге үйрету. Ойын арқылы есте сақтау қабілетін, қарым қатынас дағдыларын дамыту. Отбасына деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Қашықтық оқытуға байланысты 8-сыныпқа оқушыларға арналған өзіндік жұмыс

Оқу мақсаты: 8.4.2.12 – жұмыс және қуат формулаларын есептер шығаруда қолдану

Бала тәрбиесі мәңгілік мәселе, қиын әрі күрделі іс, тіпті ол тоқсаусыз соғып жатқан жүрегің сияқты. «Баланы бақырып үйретпе, ақырын үйрет» деген. Байбалам салмай, бабын тауып үйретсең ғана еңбегің жемісті. Мен өз жұмысымда А.С. Макаренканың «Сіз баланы өміріңіздің әрбір сәтімен тәрбиелейсіз» деген өнегелі сөздерін пайдаланып, үнемі ұстанып отырамын. «Отан отбасынан басталады» демекші, ата-аналар мен ұстаздар қауымы үшін жас ұрпақ тәрбиелеп, оны қоғам мүддесіне жарату қазіргі уақытта кезек күттірмейтін мәселе.

Оқушыларға биыл Абай атамыздың 175 жыл екенін естеріне сала отырып ,өмірі мен шығармашылығына байланысты тәрбие сағатын ұйымдастыру. Бұл шара, ұлы ақын, жазушы, қоғам қайраткері, қазақ әдебиеті негізін қалаған ағартушы «Абай (Ибраһим) Құнанбайұлының 175 жылдығы» аясында ұйымдастырылды.

Материал сынып жетекшілеріне көмек болады.Мектепте қыздарды тәрбиелеу барысында көмегі көп қосымша материал.

Мұғалімдер оқыту мен оқудағы жаңа әдіс-тәсілдерді өз тәжірибесіне қалай ықпалдастыру керектігін түсінеді; Өз тәжірибелерінде орынды пайдалана алады; Сабақ беру әдісін өзгертеді; Мұғалімдер жаңаша үлгіде жұмыстанып, жеке тұлғаның шығармашылығын дамытуға қол жеткізеді.

Материал химия пәні мұғалімдеріне қажет, сабақтың қысқа мерзімді жоспары. Оқушылар химиялық реакция теңдеулері туралы ұғым қалыптасады. химиялық реакция теңдеуін жазады химиялық реакция теңдеуін жазып теңестіреді, сипаттайды

Деформация,оның пайда болуы,түрлері туралы түсінік береді. Пластикалық және серпімді деформацияларды ажыратады, мысалдар келтіреді

І. Бензолдың, құрамы, құрлысы, алынуы мен қасиеттері туралы түсінік қалыптастыру ІІ. Бензол, құрамы, құрлысы, алынуы мен қасиеттері туралы түсінік теориялық білімдерін өмірде қолдануға бейімдеу. ІІІ.Топта жұмыс істеуге, ойларын еркін айта білуге, шығармашылыққа, іздемпаздыққа тәрбиелеу. I. The formation of the concept of benzene, composition, structure, output and properties IІ. Adaptation to the use of theoretical knowledge in the concept of benzene, composition, structure, yield and properties. IІІ. Work in a group, speak freely, teach creativity.

• Фосфор және оның қосылыстары жайлы түсініктер қалыптасады • фосфордың қасиеттерін зерттейді • Know about phosphorus and it’s compounds • Search the properties of phosphorus

• Көміртек және оның қосылыстары жайлы түсініктер қалыптасады • Көміртектің қасиеттерін зерттейді • Know about сarbons and it’s compounds • Search the properties of сarbons

Материал химия пәні мұғалімдеріне керек, химия пәні апталықтарында қолдануға болады. 11-сыныптар арасында сайыс түрінде өткізілген сыныптан тыс шара. Мұнда қазіргі заманға сай, оқушыларды химия пәніне қызықтыру мақсатында үштілділікті қолдандым.

Мұғалімдердің негізгі мақсаты оқушыларға қалай оқу керектігін үйретіп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел уәждерін нанымды жеткізе білетін, ынталы, сенімді, сыни пікір көзқарастары жүйелі дамыған, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы қалыптастыруға даярлау болып табылады. Мектеп әкімшілігі мен білім беру жүйесін басқару органдарының мұғалімдері тиісті ресурстармен қамтамасыз ету қызметінен гөрі, оқушыларды тәрбиелеу, дамытуға бағытталған мұғалімнің сыныптағы күнделікті жұмысы оқыту үдерісі мен оқушылардың оқу нәтижелеріне оң ықпал етеді.

І. Алюминийдің жалпы сипаттамасымен:табиғатта кездесуімен,алынуымен,физ.хим.қасиеттерімен танысады. ІІ.Алюминийдің маңызды қосылыстарының генетикалық байланысын құру, Қазақстандағы АІ маңызды кен орындарын танысу. ІІІ. Оқушылардың танымдық белсенділіктерін арттыра отырып, жеке, жұптасып, шағын топта жұмыс істеумен дағдыландыру.