Авторлық бағдарлама бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептегі дене шынықтыру пәні аясында фитнестің заманауи бағыттарын тиімді енгізудің теориялық-әдістемелік негіздерін ашуға арналған. Құралда фитнестің мектеп бағдарламасындағы рөлі қарастырылып, оның ішінде аэробика, функционалдық жаттығулар және қарапайым фитнес-комплекстерді оқу-тәрбие үдерісінде қолдану жолдары жүйеленеді. Фитнес элементтерін сабақ барысында қолдану оқушылардың қимыл-қозғалыс белсенділігін арттыруға, денсаулықты нығайтуға, жалпы және арнайы дене дайындығын дамытуға, сондай-ақ салауатты өмір салтына тұрақты қызығушылық қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Методическое пособие способствует повышению качества знаний и уровня преподавания по предмету «русский язык и литература», помогает обучающимся глубже освоить язык и литературу, а также развить навыки правильной работы с текстом. Внедрение в другие образовательные учреждения, безусловно, повысит интерес учащихся к предмету, научит их свободно выражать свои мысли через умение делать выводы и работать самостоятельно.

Методическое пособие способствует повышению качества знаний и уровня преподавания по предмету «русский язык и литература», помогает обучающимся глубже освоить язык и литературу, а также развить навыки правильной работы с текстом. Внедрение в другие образовательные учреждения, безусловно, повысит интерес учащихся к предмету, научит их свободно выражать свои мысли через умение делать выводы и работать самостоятельно.

Әдістемелік құралда бастауыш сынып математикасын оқытуда қолданылатын заманауи педагогикалық технологиялар мен инновациялық әдіс-тәсілдердің теориялық негіздері мен практикалық мүмкіндіктері жүйелі түрде қарастырылған. Атап айтқанда, дамыта оқыту, деңгейлеп-саралап оқыту, ойын технологиялары, жобалық және проблемалық оқыту, критериалды бағалау, цифрлық білім беру ресурстарын пайдалану жолдары нақты мысалдар арқылы сипатталады. Сонымен қатар, оқушылардың жас және психологиялық ерекшеліктерін ескере отырып, математикалық ұғымдарды меңгертудің тиімді әдістері ұсынылады.

«Қазақстанда ғажайыптар көп, соның ең керемет жетеуі қайсысы?» деген сауалға жауап іздене отырып, Қазақстанның кереметі деп санайтындардың тізімін жасауға, дәлелдеуге тырысып көрдік. Оны анықтау үшін керек дейтін шығарсыз? Жеті деген қазақ үшін қасиетті сан. Бүгінгі жас буын «Міне, біздерде мынадай бар!» деп, өз Отанының тарихы мен мәдениетін мақтаныш етіп, сүйе білуі тиіс.

«Бастауыш мектепте жасанды интеллекті қолдану» тақырыбындағы негізгі орта білім беру деңгейінің және қосымша білім берудің 1-4 сыныптарына арналған әдістемелік бағдарламасы

Бұл әдістемелік құрал химия сабақтарында оқушылардың сыни және шығармашылық ойлау дағдыларын дамытуға бағытталған тиімді педагогикалық тәсілдер жиынтығын ұсынады. Қазіргі білім беру жүйесі оқушыны дайын ақпаратты қабылдаушы емес, оны талдаушы, салыстырушы, дәлелдеуші және жаңа идея тудырушы тұлға ретінде қалыптастыруды талап етеді. Осы тұрғыдан алғанда химия пәні сыни ойлау мен шығармашылық ізденісті дамытуға кең мүмкіндік беретін мазмұнға ие. Құралда проблемалық оқыту, жобалық жұмыстар, дебат технологиясы және зерттеушілік тапсырмалар арқылы білім алушылардың жоғары деңгейдегі ойлау дағдыларын қалыптастыру жолдары жан-жақты қарастырылған

Бұл зерттеу жыраулар поэзиясындағы көнерген сөздердің қолданылуын және олардың мағынасын талдауға арналған. Жыраулар шығармаларында кездесетін архаизмдер мен тарихи сөздердің поэзиялық мәтіндегі рөлін қарастырады. Зерттеу барысында көнерген сөздердің мағыналық ерекшеліктері анықталып, олардың заманауи тілмен салыстырмалы түрде қолданылуы талданды. Бұл жұмыс қазақ әдебиетіндегі тілдік мұраны сақтау мен кейінгі ұрпаққа жеткізуге үлес қосады

Математика және информатика сабақтарында жасанды интеллектіні қолдану туралы әдістемелік құрал

Дене шынықтыру сабақтарында ұлттық ойындар арқылы оқушылардың қозғалыс белсенділігін арттыру және салауатты өмір салтын қалыптастыру жолдары туралы әдістемелік құрал

Көркем еңбек сабағында STEM, дизайн және қолөнерді ықпалдастыру жолдары туралы әдістемелік құрал

Волейбол- мектептегі дене тәрбиесі жүйесінде кең қолданылатын, оқушылардың қимыл- қозғалыс белсенділігін арттыруға бағытталған командалық ойын.

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді оқытудың тиімділігін арттыруға бағытталған және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді оқытудың тиімділігін арттыруға ,оқушының тілдік және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді оқытудың тиімділігін арттыруға, оқушының тілдік және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді оқытудың тиімділігін арттыруға оқушының тілдік және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді қытудың тиімділігін арттыруға оқушының тілдік және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Қазақ тілінде оқымайтын сыныптарда пәнді оқытудың тиімділігін арттыруға,оқушының тілдік және әдеби-шығармашылық қабілеттерін үйлестіру

Бұл әдістемелік құрал жалпы білім беретін мектептер мен спорттық бағыттағы оқу орындарындағы дене шынықтыру пәні мұғалімдеріне, жас жаттықтырушыларға және студент-спорт мамандарына арналған практикалық-ғылыми нұсқаулық ретінде әзірленді. Командалық спорт ойындары – оқушылардың дене дайындығын дамыту, ұжымдық қарым-қатынас орнату, көшбасшылық қасиеттерін қалыптастыру және эмоционалды тұрақтылықты арттыруда ерекше маңызға ие. Сондықтан оқыту барысында стратегия мен тактиканы жүйелі түсіндіру, ойын ережелері мен әрекеттерін кезең-кезеңмен меңгерту, сонымен қатар қалыптастырушы бағалау құралдарын тиімді қолдану мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін айқындайтын негізгі көрсеткіштердің бірі болып табылады.

Бұл әдістемелік құрал Қазақстан Республикасының Қарулы Күштерінің қазіргі заманғы құрылымын, атқаратын міндеттерін, басқару жүйесін және ұлттық қауіпсіздікті қамтамасыз етудегі стратегиялық рөлін жан-жақты сипаттауға арналған. Құралда ҚР Қарулы Күштерінің қалыптасу тарихынан бастап бүгінгі күнге дейінгі институционалдық дамуы, әскери реформалар, кәсіби армия қалыптастыру үдерістері және қорғаныс қабілетін арттыру бағыттары ғылыми-тәжірибелік тұрғыдан талданады. Бұл материал әскери дайындық пәні мұғалімдеріне, білім алушыларға, сондай-ақ қауіпсіздік саласына қызығушылық танытатын мамандарға бағытталған.