География Авторлық бағдарлама бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

Географиялық білім-жалпы адамзатқа бірдей түсінік.

Географиялықортадағы экологияның күрт нашарлап кетуі адамдардың табиғатқа антропогендік әсерінен болып отыр

Бұл мақалада орман ауруларының негізгі түрлері, олардың таралу себептері жəне ормандарға тигізетін зияны қарастырылады.

«Жер бетіндегі әуе суреттері негізінде географиялық зерттеулердің фотограмметрия және топография әдістерінің интеграциясы" атты АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМАДА оқушының жұмыс дәптері,11 сынып, 2-сабақ.

«Жер бетіндегі әуе суреттері негізінде географиялық зерттеулердің фотограмметрия және топография әдістерінің интеграциясы" атты АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМАДАҒЫ оқушының жұмыс дәптері, 2-сабақ, 11-сынып.

«Жер бетіндегі әуе суреттері негізінде географиялық зерттеулердің фотограмметрия және топография әдістерінің интеграциясы" атты АВТОРЛЫҚ БАҒДАРЛАМАДАҒЫ оқушының жұмыс дәптері, 26-сабақ, 11-сынып.

Ұстаздар мен оқушылыарға танымдық ақпарат болып табылыады.Қосымша сабақ негізінде қолдануға болады

Зерттеудің өзектілігі: Қазіргі кездегі шапшаң жүріп жатқан жаһандану үрдісі әлемдік бәсекелестікті күшейте түсуде. Қазақстанның әлемдегі бәсекеге қабілетті елдің қатарына кіру стратегиясы бүкіл ұлттың, елдің, барлық атқару органдарының басты идеясына айналуы тиіс. Бұл білім саласына үлкен жауапкершілік жүктейтіні түсінікті. Қазiргi таңда Қазақстан Республикасында жаңа білім беру жүйесінің қалыптасуы жүріп жатыр. Осыған орай, алдыңғы қатарлы идеялар мен педагогикалық технологияларды практикалық түрғыдан жаңарту және оларды ғылыми тұрғыда негіздеу бағытындағы жұмыстар жүргізілуде. Қазіргі заманғы озық технологияларды мектеп тәжірибесінде тиімді қолдану, ең алдымен, жан-жақты оқып үйренуді талап етеді. Қазіргі кезде егемен елімізде білім берудің жаңа жүйесі жасалып, әлемдік білім беру кеңістігіне енуге бағыт алуда. Бұл оқу-тәрбие үрдісіндегі елеулі өзгерістерге байланысты болып отыр. Себебі, білім беру парадигмасы өзгерді, білім берудің мазмұны жаңарып, жаңа көзқарас, жаңаша қарым-қатынас пайда болуда. Келер ұрпаққа қоғам талабына сай тәрбие мен білім беруде мұғалімдердің инновациялық іс-әрекетінің ғылыми-педагогикалық негіздерін меңгеруі маңызды мәселелердің бірі. Дидактикалық оқыту жүйелерiн қалыптастырудың перспективалық бағыттарының бiрi - мультимедиалық технологияларды оқыту процесiнде пайдалану. Еліміздің әлемдік білім кеңістігіне бағдар алуының басты өзегі болып білім беру жаңа білім парадигмасы балаға оқу қызметінің субъектісі ретінде қарап, шығармашылық қызығушылықтары негізінде білімге құндылық бағдарын қалыптастыра отырып, танымдық және рухани қажеттіліктерін қанағаттандыруды және жан-жақты дамыған шығармашыл, жеке тұлға қалыптастыру. Бiлiм беру жүйесiнiң жаңа талаптары мен зерттеу еңбектерiнiң нәтижелерiн ескере отырып, мынадай тұжырымға келуге болады: үздiксiз бiлiм беру жүйесiн жетiлдiрудiң негізгі бағыттарының бiрi ретiнде мультимедиалық технологияларды қолдану бүгiнгi күннiң басты талабы. Сондықтан да, оның техникалық және дидактикалық мүмкiндiктерiн дамыту, онан әрi зерттеу маңызды болып табылады./

Құрастырушы автор жоғары сыныптарға арналған «Елтану» қолданбалы курсының бағдарламасын оқушылардың жас ерекшелігін ескере отырып жасаған. Бағдарлама 34 сағатқа негізделген және мемлекеттік білім беру стандартына сай жазылған.

баяндама-конференциялар үшін

Курстың мазмұны оқушылардың санасында ғылыми дүниетанымдық, экологиялық және экономикалық түсініктерінің қалыптасуына, табиғат пен қоғамның бір-бірімен бөлінбейтін біртұтастығын сондай-ақ табиғи ресурстарды үнемді пайдалануды түсінудегі экономиканың және экологияның ролін білуге үйретеді. Бағдарлама жаратылыстан бағытындағы жоғарғы сынып оқушылары үшін 34 сағатқа есептелген. Курс мазмұнында әлемдік экономикалық ахуалдар мен ресурстардың адам қоғамы мен қоршаған ортаға әсері, сондай-ақ республика мен дүние жүзілік экологиялық жағдайлар оқу қарастырылған. Сабақты өткізу түрлеріне дәріс, семинар, сарамандық жұмыстар, тест тапсырмалары, тірек конспектілер және басқадай әдіс-тәсілдер пайдаланылады

Бұл бағдарламада 11-сыныптарда география пәніноқытуға арналған мемлекеттік стандартқа қосымша тереңдетіген курстың өзекті тақырыптары мен сарамандық жұмыстардың тақырыптары берілген.Бағдарламада автор ғаламшардың табиғаты мен табиғи үдерістер туралы тереңірек қарастырып,оқушылардың жаратылыстанушылық функционалдық сауаттылығын дамытуға арналған тапсырмаларды енгізген.Бағдарлама орта мектептер мен лицейлерде география сабақтарына қосымша факультатив,курстар мен үйірмелерді жүргізуге оқу бағдарламасы мен күнтізбелік жоспар жасауға мұғалімдер үшін маңызды әдістемелік құрал болыа табылады.

Ұсынылып отырған авторлық бағдарламада география пәнінен қосымша терең түсінік, толыққанды ақпарат беру үшін материалдар ұсынылады. Мұнда география, геология, биология, экология, экономика, маркетинг сынды пән негіздерінен көп мәлімет қамтылады.

Жалпы орта білім беру мектеп оқушыларының географиялық танымы мен әлем ғажайыптары туралы интеллектуалдық ой-өрісін дамытуға арналған көмекші құрал.

"География ғылымының негізгі ерекшеліктері" тақырыбында авторлық бағдарлама.

географиядан қосымша сабақ ретінде

барлық мұғалімдерге.Әсіресе жаратылыс пәндерінде қолданған тиімді

География пәнінің мұғалімдеріне арналады.

География пәні мұғалімдеріне 8-сыныпқа арналған таңдау курсының жоспары

"Мамандықтар әлеміне жол ашамыз" мектеп бітіруші 11 сынып оқушыларына арналған жобалар байқауы. Бұл жобалар байқауы үш кезеңнен тұрады. 1 кезеңде оқушыларға бірнеше мамандықтар туралы ақпараттар берілген. оқушылар бойында түсініктер қалыптасады. 2 кезеңде оқушылар өздері таңдаған мамандықтары бойынша өздерінің жобасын қорғайды топ бойынша. 3 кезеңде белгілі бір шаруашылықтың түрін таңдап алып, жоба ұсынады.