Шет тілі 5 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

ЖИ көмегімен сабақ құрылын женілдету лабубу кейіпкерімен бағалау балаларды сабаққа тарту

Action words қосымша тапсырмалар

Can or can’t тақырыбында қолданылатын қосымша тапсырмалар

5 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жоспар

Бастауыш сыныпқа арналған тәрбие сағаты

Ктп 5 сынып , ағылшын пәнінен ұстаздарға арналған

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары ағылшын тілі пәні

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары ағылшын тілі пәні

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары ағылшын тілі пәні

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары ағылшын тілі пәні

5-сыныпқа арналған сабақ жоспары ағылшын тілі пәні

5-сыныпқа арналған ағылшын тілінен сабақ жоспары

vngtghtgbtgb,l;ghbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb

Didactical material for the 5th grade

Calendar Thematic Plan for grade 5 within the framework of updating the secondary education content 2024-2025 academic year по УМК «Excel 5 for Kazakhstan». Авторы: Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obee, 2017.

5.2.4.1 understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics; 5.3.1.1 provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics; 5.3.6.1 communicate meaning clearly at sentence level during, pair, group and whole class exchanges; 5.5.3.1 write with support factual descriptions at text level which 5.L4 understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics; 5.2.4.1 understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics.

Lesson Plan: English Quest Grade: 5 сыныпқа арналған квест сабақ сабақ жоспары қмж

БЖБ-1, 5 сынып, Excel, 2-тоқсан

АШЫҚ САБАҚ ҚЫСҚА САБАҚ ЖОСПАРЫ

Introduction part -Brainstorming (10 min) • T: greets Ss and introduce himself, asks some questions. • T: shows short video about how to introduce themselves, after watching video pupils do pair work . D: Less able pupils: support with some instruction. Teacher presents the objectives and outcomes of the lesson. We are going prolong speaking about Kazakh ancient homes. By the end of the lesson you will be able to:  Discuss given problems creatively and cooperatively while listen and speak  Use given words in the context about home (P) WARM-UP • Number games Students will start back to back and when they will jump they will show each other fingers and they will count their fingers and who will count first that student will be winner this activety. F\e (one + three = four Students can use this signs : plus (+), minus (-), divided by (÷) and multiplied by (×).