7 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Оқу-ағарту министрлігінің стандарты бойынша жасалған

АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА элективный курс, специальные курсы гимназического (лицейского) компонента

макала 7 сыныпка арналган такырып ашылды

Кіріспе Бүгінгі білім беру жүйесінде функционалдық сауаттылық – оқушылардың теориялық білімді нақты өмірлік жағдайларда тиімді қолдана білу қабілеті – маңызды педагогикалық бағыттардың бірі. Бұл құзыреттілік XXI ғасырдың талаптарына сай, оқушыны интеллектуалды тұлға ретінде қалыптастыруда негізгі алғышарт болып табылады. Қазақстанда бұл бағыт PISA, TIMSS сияқты халықаралық зерттеулерге негізделіп, функционалдық оқу дағдыларын дамыту қажеттілігі ғылыми тұрғыдан дәлелденген

Қазіргі білім беру жүйесінде оқу сауаттылығының маңыздылығы артып келеді. Оқу сауаттылығы – оқушылардың мәтінді түсіну, талдау және қолдану қабілеті. Ол ХХІ ғасыр құзыреттерінің бірі ретінде танылып, халықаралық деңгейде де мойындалған. ЮНЕСКО және OECD зерттеулері көрсеткендей, оқу сауаттылығының дамуы жеке тұлғаның әлеуметтік және экономикалық мүмкіндіктерін кеңейтеді. Қазақстанда оқу сауаттылығын арттыру мақсатында түрлі бағдарламалар жүзеге асырылуда. ҚР БҒМ құжаттарында бұл сауаттылықтың білім беру сапасын арттырудағы рөлі ерекше атап өтілген.

Бұл мақалада физика сабағында зерттеушілік және эксперименттік әдістерді қолдану арқылы оқушылардың функционалдық сауаттылығын арттыру мәселесі қарастырылады. Қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың функционалдық сауаттылығы маңызды рөл атқарады, себебі ол оқушыларға нақты өмірде қолдануға болатын білім мен дағдыларды меңгеруге мүмкіндік береді. Мақалада оқушылардың зерттеу жұмыстарын жүргізу арқылы физикалық құбылыстарды терең түсінуіне, өз бетінше ойлау қабілеттерін дамытуға және эксперименттік тәжірибе жинақтауға мүмкіндік беретін әдістер талқыланады.

Үйкеліс күші табиғатта кең таралған және күнделікті өмірде маңызды рөл атқарады. Бұл күш денелер арасындағы қозғалысқа қарсы әсер етеді және көптеген жағдайларда пайдалы, бірақ кейде зиянды болуы мүмкін. Үйкеліс күші көлік құралдарының қозғалуына, аяқ киімнің бетіне тұруына және әртүрлі механизмдердің жұмыс істеуіне мүмкіндік береді. Алайда, ол энергияның көп мөлшерінің жоғалуына, механизмдердің тозуына және басқа да қиыншылықтарға әкелуі мүмкін. Үйкеліс күшінің пайдасы мен зиянын түсіну ғылым мен инженерияда маңызды.

Сұйықтағы қысым және су асты әлемі тақырыбы 7-сынып физика курсында маңызды орын алады. Бұл тақырып сұйықтықтардың физикалық қасиеттерін және олардағы қысымның таралуын зерттеуге мүмкіндік береді. Сұйықтықтағы қысым гидростатикалық қысым заңдылығына негізделген және оның мәні сұйықтың тығыздығы мен биіктігіне тәуелді болады. Су асты әлемінде осы заңдылықтарды түсіну маңызды, себебі олар су астындағы тіршілік ортасын, су жануарларының бейімделуін және судың физикалық сипаттамаларын түсіндіруге көмектеседі.

Бұл мақалада жылу және температура айырмашылығының негізгі принциптері қарастырылады. Жылу – зат пен ортаның арасындағы энергияның тасымалдануы, ал температура – заттың жылу күйінің өлшемі. Екеуінің арасындағы айырмашылықты дұрыс түсіну физикалық процестерді, термодинамикалық заңдарды және күнделікті өмірдегі құбылыстарды түсіндіруге мүмкіндік береді. Жылу мен температура әртүрлі шамалар болып табылады, бірақ олар өзара тығыз байланысты. Жылу энергиясы заттың ішкі энергиясының өзгерісін тудырады, ал температура бұл энергияның деңгейін анықтайды. Осы мақалада жылу мен температураның айырмашылығы, олардың физикалық қасиеттері және қолдану салалары талқыланады.

Физика ғылымы адам өмірінде маңызды орын алады. Ол табиғат құбылыстарын түсіндіруге көмектеседі, технологиялық дамудың негізінде жатыр және күнделікті өмірде көптеген қолданбалы мәселелерді шешуге мүмкіндік береді. Физика арқылы біз ғаламның құрылымын, заттардың қасиеттерін және олардың өзара әрекеттесуін түсінеміз. Бұл ғылымның маңыздылығы қазіргі қоғамда өте зор, себебі ол біздің өмірімізді жақсартуға бағытталған инновацияларға негіз болады.

Жарық пен дыбыс – біздің өміріміздің ажырамас бөлігі. Олар адамзат өмірінде үлкен рөл атқарады, себебі күнделікті қарым-қатынас, қоршаған ортаны тану және әртүрлі технологиялар осы екі құбылысқа негізделеді. Бұл эсседе жарық пен дыбыстың маңыздылығын, олардың қазіргі қоғамдағы орнын, сондай-ақ ғылыми зерттеулер мен мысалдар арқылы олардың ерекшеліктерін талқылаймыз.

Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамыту қазіргі білім беру жүйесінің маңызды аспектілерінің бірі болып табылады. Физика сабақтарында тәжірибелер өткізу бұл дағдыларды қалыптастыруға ерекше үлес қосады. Бұл тақырыптың маңыздылығы физикалық тәжірибелер арқылы оқушылардың танымдық қабілеттерін арттыру, сыни ойлау және проблемаларды шешу дағдыларын дамытуымен байланысты.

Бұл баяндамада физика сабағында шағын зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру тәжірибесінің оқу нәтижесіне әсері қарастырылады. Тақырыптың өзектілігі қазіргі білім беру жүйесінде оқушылардың зерттеу қабілеттерін дамыту қажеттілігімен байланысты. Баяндаманың мақсаты — шағын зерттеу жұмыстарын қолданудың оқу нәтижесіне тигізетін оң әсерін бағалау. Зерттеу барысында тәжірибелік және бақылау топтарында әртүрлі әдістер қолданылып, оқушылардың білім деңгейін салыстыру арқылы нәтижелер бағаланды

Зерттеушілік оқыту әдістерін қолдану білім беру саласында өзекті тақырып болып табылады, өйткені ол оқушылардың танымдық белсенділігін арттырып, сыни ойлау дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Бұл баяндамада зерттеушілік әдістердің тиімділігін тәжірибе арқылы дәлелдеу мақсатында жүргізілген зерттеулер нәтижелері талқыланады. Зерттеу барысында оқушылардың сабақтағы белсенділігі мен нәтижелерінің артуына ықпал ететін арнайы әдістемелер қолданылды. Негізгі нәтижелер ретінде, оқушылардың қызығушылығының артуы, білімді терең түсіну деңгейінің көтерілуі, және мәселені шешу қабілеттерінің дамуы анықталды.

Судың беткі керілу күші температураға тәуелділігі маңызды физикалық құбылыстардың бірі болып табылады. Бұл зерттеу жұмысы судың беткі керілу күшінің температура өзгерген кездегі мәнін тәжірибелік жолмен анықтауға бағытталған. Температура артқан сайын беткі керілу күшінің өзгеру заңдылықтарын зерттеу арқылы судың молекулалық құрылымының ерекшеліктері түсіндіріледі.

Бұл мақалада Сақтар туралы мәліметтер бар, әсіресе олардың өнерлері туралы кең жазылған. Сақ тайпасындағы патша мен қолөнерде бар.

a^2 -b^2= (a-b)(a+b) , (a±b)^2= a^2±2ab+b^2 қысқаша көбейту формулаларын біледі және қолданады

Краткосрочный план урока по русскому языку и литературе казахской школы

Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓

Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓

Оқу жұмыс орынбасары :_____________ Қысқа мерзімді жоспар Білім беру ұйымының атауы: Ж.Молдағалиев атындағы мамандандырылған мектеп-лицей-интернатының физика пәнінің мұғалімі Бөлім: Тығыздық Педагогтің аты-жөні Бәтімова Қаламқас Күні: Сынып:7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Тығыздықты есептеу Оқу бағдарламасынасәйкес оқытумақсаттары 7.2.2.15 – Тығыздықтың формуласын есептер шығаруда қолдану Сабақтың мақсаты Тығыздық ұғымын және оның физикалық мағынасын түсіндіру Масса мен көлем арқылы заттың тығыздығын есептей алу. Тығыздықтың өлшем бірлігін (кг/м³) дұрыс қолдану. Құндылықтарға баулу • Еңбек және жауапкершілік – есептер шығару барысында дәлдікке, тиянақтылыққа үйрету. • Ынтымақтастық – топтық және жұптық жұмыстар арқылы бір-бірін тыңдауға, өзара көмектесуге тәрбиелеу. ✓ Сабақтың барысы Сабақтыңкезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушыныңәрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы Сәлемдесу. .Түгендеу Сабақ барысында «Біртұтас тәрбие» бағдарламасындағы құндылықтарды ұйымдастыру кезеңінен бастап, сабақтың барлық кезеңдерінде жүйелі түрде жүзеге асырамын. Атап айтқанда, «Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік» құндылығын оқушылардың белсенділігі, жауапкершілігі және тапсырмаларды тиянақты орындауы арқылы қалыптастырамын. Біз бүгін тығыздық тақырыбына есептер шығарамыз . Тақырыпты еске түсірейік. Өткен тақырыпты еске түсіріп, қайталау арқылы білім деңгейін тест сұрақтар қойып анықтаймыз. Тест 1. Тығыздық дегеніміз не? A) Дененің көлемі Б) Дененің массасы C) Дененің массасының көлемге қатынасы 2. Тығыздықтың формуласы қайсы? А) ρ=m\V Б) ρ=m*V С) ρ=m\V2 3. Тығыздықтың ХБЖ-дағы өлшем бірлігі: A) г/см³ Б) кг C) кг/м³ 4. Егер дененің массасы 4 кг, көлемі 2 м³ болса, тығыздығы неге тең? A) 8 кг/м³ Б) 2 кг/м³ C) 6 кг/м³ 5. Бірдей көлемдегі темір мен ағашты салыстырғанда, қайсысының тығыздығы үлкен? A) Ағаш Б) Темір C) Екеуінікі бірдей Жауаптары: 1С, 2А, 3С, 4Б, 5Б. тапсырманы орындау Дескриптор: Тығыздыққа берілген тест тапсырмаларына дұрыс жауап береді 1 балл Дескриптор: тығыздық анықтамасын, оны анықтау жолдарын, өлшем бірлігін білу – әрқайсысына1 балл. (жалпы 3 балл) https://wordwall.net/resource/38430615 Оқулық, жұмыс дәптері