Жаратылыстану Ашық сабақ 1 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Ашық сабақ жаратылыстану пәнінен.

ыпаырпврорпол

Бастуыш сынып мұғалімдеріне арналған

Отбасы мүшелері туралы мағлұмат беру

• Өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайларды (ауа, су, жарық, жылу, қорек) анықтайды • Мәдени және бөлме өсімдіктеріне күтім жасау тәсілдерін сипаттай алады • Өсімдіктердің тірі ағзаға жататынын біледі

Жекелеген ғарыштық денелерді атау және сипаттау; Ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау; Қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу.

тәжірибе алмасу

Жаратылыстану пәнінен керек қызықты мәліметтер деген ойдамын

Материал 1 сынып мұғалімдеріне көмек ретінде қолдана алады.

материалда электр сымдары мен ток көздерінен абай болу керек және оқушыларға токтың қауіпті екені жайлы сөз етіледі

мұғалімдерге тәжірибе алмасуға қажет боп қалар

Топырақтың негізгі құрамын зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа) Экспериментті жоспарлау және өткізу

бастауыш мұғалімдеріне

бастауыш сынып мұғаліміне

бастауыш сынып мұғаліміне

Бұл ашық сабақ жаңартылған бағдарлама бойынша жасақталған. 1-сынып ұстаздарына методикалық көмек ретінде қолдануға болады.

Сабақ тақырыбы: Өсімдіктер — тірі ағзалар. Мектеп: Күні : Мұғалімнің есімі: СЫНЫП: 1-сынып Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Оқу мақсаты: Барлық оқушылар: өсімдіктердің негізгі сипаттамалары мен олардың тіршілік формаларын анықтау; Оқушылардың басым бөлігі: қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау. Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады. Ресурстар: Бөлме өсімдіктері; жанды және жансыз заттар­ дың суреттері.. Күтілетін нәтижелер: Оқушылар табиғаттағы жанды және жансыз заттарды ажырата алады. Өсімдіктердің тірі ағза ретіндегі негізгі ерек­ шеліктерін табады. Олардың өсетінін, қорек­ тенетінін, тыныс алатынын және көбейетінін­ біледі. Зерттеу жұмысы барысында оқушылар бақылау, сараптау, қорытындылау дағдыларын жетілдіре түседі. Сабақтың мақсаты: 1.2.1.2 өсімдіктердің негізгі бөліктерін ажырату; 1.2.1.3 жабайы өсімдіктер мен мәдени өсімдіктерді ажырату; 1.2.1.4 өсімдіктердің тіршілігіне қажетті жағдайларды зерттеу; Сабаққа байланысты деректі материалдар Сабаққа қатысты ескертпелер Табиғатта заттардың түрі көп. Оларды жанды және жансыз табиғат деп бөледі. Жанды және жансыз табиғат Суреттерден нелерді көріп тұрсың? Олардың қайсысы жанды табиғатқа жатады? Қайсысы жансыз табиғатқа жатады? Ал қайсысы бұрын тірі ағзаның бөлігі болған? Есте сақта! Өсімдіктер — тірі ағзалар. Олар өседі, қоректенеді,¬ тыныс алады, көбейеді. Жансыз табиғат нысандары өспейді,¬ қоректенбейді, тыныс алмайды және көбеймейді. Тас пен өсімдік Тас пен өсімдікті салыстыр. Нені байқадың? Өсімдіктердің тірі ағза екенін қалай білуге болады? Зерттейік Айналаңа қара. Қандай жанды табиғат нысандарын көріп тұрсың? Зерттейік Тапсырмаларды орындағаннан кейін шағын тә­ жірибелік жұмыс жасаңыздар. Жұмыс барысында оқушылар мынадай сұраққа жауап беруі тиіс: Біздің айналамызда жанды заттар бар ма? Егер ауа райы қолайлы болса, далаға шығуға болады, егер мүмкіндік болмаса, жұмысты сыныпта орындаңыздар. Пәнаралық байланыс Қосымша тапсырмалар Дүниетану

жаратылыстану пәнінен

ұстаздараға

Бастауыш сынып мұғалімдеріне ашық сабақ