Ғылыми жұмыстар 6 сынып бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

«Оқу сауаттылығын арттыруда мәтінмен жұмыс» авторлық жұмысын жазудағы басты мақсатымыз, оқушылардың бойына тек кітап оқуға деген қызығушылықты ғана ояту емес, ең бастысы мәтінді сауатты оқуға үйрету. Қазақ тілі сабақтарында мәтін тілдік объект ретінде және сөйлеу әрекетінің нәтижесі бойынша зерттеледі. Бұған мәтіннің белгілері мен категориялары, оның құрылымы мен түрлері, мәтінді құру ережелері, нақты экстралингвистикалық факторларды ескере отырып, оны түсіну бағыты кіреді. Әдебиет сабағында мәтін көркем шындықтың, тіпті тарихи-мәдени шындықтың бір түрі ретінде қарастырылып, онда сөздік көркем образдар жүйесі арқылы бейнеленеді. Қазақ тілі немесе қазақ әдебиеті бағытындағы білім беру саласына кіретін оқу пәндерін меңгерудің интегративті мақсаты – мектеп оқушыларының филологиялық мәдениетін қалыптастыру, оқуды түсінуге бағыттау, «бөтен» мәтінді кең мәдени контекстте түсіндіру және өз мәтінін құруда, қолдануда тұтынудың барлық прагматикалық және әлеуметтік-мәдени факторларын есепке алу.

Ағылшын тілі пәнінен ғылыми жоба конспектісі

Ағылшын тілінен ғылыми жоба презентациясы

Оқушы бұл ғылыми жұмысты жазар екен, Ұлы Абайдың ұлылығын дәріптеп, оның туындыларын осы күнгі өсіп келе жатқан ұрпаққа насихаттайды. Абай 23 тамыз 1845 ж. қазіргі Семей облысының Шыңғыс тауларында Қарқаралының аға сұлтаны Құнанбайдың төрт әйелінің бірі, екінші әйелі Ұлжаннан туған. Ақынның арғы тегі Орта жүз Тобықты Арғын ішіндегі Олжай батырдан басталады.

Оқушы бұл ғылыми жұмысты жазар екен, Ұлы Абайдың ұлылығын дәріптеп, оның туындыларын осы күнгі өсіп келе жатқан ұрпаққа насихаттайды. Абай 23 тамыз 1845 ж. қазіргі Семей облысының Шыңғыс тауларында Қарқаралының аға сұлтаны Құнанбайдың төрт әйелінің бірі, екінші әйелі Ұлжаннан туған. Ақынның арғы тегі Орта жүз Тобықты Арғын ішіндегі Олжай батырдан басталады

Оқушы бұл ғылыми жұмысты жазар екен, Ұлы Абайдың ұлылығын дәріптеп, оның туындыларын осы күнгі өсіп келе жатқан ұрпаққа насихаттайды. Абай 23 тамыз 1845 ж. қазіргі Семей облысының Шыңғыс тауларында Қарқаралының аға сұлтаны Құнанбайдың төрт әйелінің бірі, екінші әйелі Ұлжаннан туған. Ақынның арғы тегі Орта жүз Тобықты Арғын ішіндегі Олжай батырдан басталады.

Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат бағдарлары

Қазақстанның тарихи ескерткіштері және болашақ дамуы бар саяхат бағдарлары

логиканы дамыту

Халықтың рухани-мәдени өміріндегі ең бір аяулы, ең бір ардақты өнердің бірі- шешендік өнер. Осынау қасиетті өнердің туын асқақтата желбіреткен көсем ойлы, тапқыр тілді, сұңқар үнді ділмәр-шешен билер қазақ сахарасындағы демократияның жандануына, темірдей берік тәртіптің, имандылықтың, ізгіліктің қанат жабына жойқын әсер етті. Толқынды топтың алдында аса еркін, асқан мәнерлі, құйқылжыта айтылған парасатты, кесімді, шешен сөз халық санасында өшпес өнеге, қасиеті кие ретінде қабылданып, ұлттық сөз өнерінің айдынына құйылған нағыз кәусар бұлақ еді.

Қазақ-жоңғар қатынастарының негізгі смпаты осы уақытқа дейін соғыс туралы болып, танылса кереек. Ал енді сол сипат, сәл басқаша яғни, саяси, дипломатиялық және екі халықтың арасындағы байланыс, бейбіт өмірге деген халықтың да, ханның да, мүдделі болғандығы жөніндегі тарихи зерттеулерге көп мән берілуде. Ол әсіресе тәуелсіз ел болғаннан бері жазылған тарихымызды зерттеуде көрінеді.

Мақсаты –оқушылардың түйсік сезгіштігінің дамуын зерттеу. Міндеттері: - Тақырыпқа байланысты әдебиеттерге шолу жасау. - оқушылардың түйсік сезгіштігіне талдау жасау.

1837–1847 жылдары Кенесары хан басқарған ұлт-азаттық қозғалыс

тесты для подростков

00000

Мектеп мұғалімдеріне арналған. Ынтымақтастықта оқыту әдісі туралы қысқаша түсінік.

Прект

Математикада балалардың ойлау қабілетін дамыту ;

Сайрам – су өзенінің табиғи суларының сапасын зерттеу нәтижелері және оның Шымкент қаласының төңірегіндегі әр түрлі нүктелердегі экологиялық жағдайыұ сынылды.

Масштабқа байланысты ғылыми жоба 6сынып