Әдістемелік бірлестік жетекшілері Коучинг жоспары бойынша Ұстаздарға арналған оқу әдістемелік материалдар

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

Мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігі-оқыту үдерісі сапасының негізгі ресурсы екендігі туралы тұжырым жасайды.

Бағалаудың түрлерін ажырата білу, қалыптастырушы бағалаудың оқытуда маңыздылығын ұғыну. Жиынтық және қалыптастырушы бағалауды пайдалану тиімділігін қамтамасыз етуде әріптестерге көмек көрсету.

Тәжірибедегі түсінбеушіліктен аулау болу индексі (ТАБИ) туралы ақпарат беріледі. Тапсырмалар арқылы мұғалімдер өз тәжірибелерімен алмасады.

Бұл материалда мұғалімдерге қалыптастырушы бағалауды тиімді пайдалануды үйрету жолдарын түсіндіруге бағыттаған

Материал нужен учителям предметникам,для повышения функциональной грамотности по обновленному содержанию образования

Іс-шара жас мамандарға арналған.Мұғалімдерге сабаққа мақсат қоюдың тиімді жолдарын үйретеді және сабақтарына SMART ақылды тапсырмалары арқылы мақсат қоюды үйренеді. Дұрыс қойылған мақсат арқылы оқушылардың сабақты дұрыс игеруіне жағдай жасалатынын түсінеді.

Lesson Study – сыныпты зерттеу нысандарының бірі. Мұғалімдердің педагогикалық білімдері мен тәжірибесін дамытуға арналған. Lesson Study- мұғалімдерді оқыту және олардың тәжірибесін дамытудағы ынтымақтастық тәсілі. Lesson Study-оқу сапасын арттыруды көздеген тәжірибені жақсарту үшін демократиялық тәсіл.

для молодых учителей

Аталған коучингте сын тұрғысынан ойлаудың жоғарғы сатысы Блум таксономиясын қолдана отырып, ой жүгірту және диалогтік оқыту барысында проблеманы шешу үдерістері қамтылды. Мұғалімдер оқу үдерісі барысында Блум таксономиясын пайдалануда оқушылар шығармашылығын арттыру үшін маңызды екенін коучингтегі жүргізілген жұмыстар барысында түсінеді және тәжірибеге енгізеді

В процессе занятия учителя смогут по новому взглянуть на установившиеся традиции

Бұл коучинг тек мұғалімдерге ғана емес басқада қызмет саласы адамдары үшін пайдалы, себебі коучинг арқылы әр адам өзінің пікірін еркін айта алады, бірлесіп пробллеманы шешуге ұмтылады, бірлескен жұмыстың артықшылықтарын түсінеді. Ал мұғалімдер топтық жұмыстың маңызын түсініп, топтық жұмыстың оңтайлы жақтарын тәжірибесінде пайдаланады, бұл әд істі оқу процессінде сабаққа да пайдалана алады

мұғалімдерге коучинг сабақ өтуге ыңғайлы

Пән мұғалімдеріне

Бұл коучинг ұғалімдер уақытты тиімді пайдаланудың барлық мүмкіндіктерін ашып талдау жасауға және оларды шешу жолдарын ұсынуға , сонымен бірге өздерінің тәжірибесіне уақыт үнемдеуде кездесетін кедергілерді жоюдың әдістері көрсетілген. Уақытты тиімді пайдаланудың негізгі жолдарын білу және сол жолдағы кедергілерден шыға алу мүмкіндік береді. Мұғалімдердің жұмыс жасауының тиімділігін қалыптастыруға ықпал ететін факторлар. Олардың дұрыс шешімдері мен көзқарасытары жұмыстануға, оқу үдерісінің сапасына белгілі бір жағдайда қалыптасуына әсер етеді.

Әріптестер арасында оқыту мен оқуды жетілдіру үшін оқушылардың рефлексивті іс-әркетінің тиімділігі туралы тәжірибе алмасу арқылы тиімді ұйымдастырылған кері байланысты маңыздылығын ұғындыру, тәжірибелеріне енгізуге бағыт-бағдар беру.Сабақтағы кері байланыстың тиімділігін түсінеді. Күнделікті сабақ соңында оқушылардан кері байланыс алады. Келесі сабақтың жоспарын құруда, оқушылардың ұсыныстарын ескереді. Әрбір мұғалім өзіне есеп беруге дағдыланады.

Мұғалімдерге

Қазіргі заманғы ақпараттық технологияның ауқымды даму кезеңінде заман талабына сай мұғалімдерге қажетті дағдылар мен болашаққа деген көзқарастарын дамытуға көмектесу, жұмысындағы нәтижесінің сапасын арттырудың негізгі бағыты - барлық тәрбиелік істе әрбір баланы жеке тұлға деп танып біліп, жан-жақты қалыптастыруда талмай іздену мен жаңалықтан қалмау қажеттігін сезінуге жетелеу . Оқушылардың жан-жақты дамуында әдіс-тәсілдерді тәжірибеде қолданудағы тиімділігі туралы бағыт-бағдар беру. Әріптестер арасында тың идеялармен алмасуға жағдай тудыру. Мектепте оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдерді оқу-тәрбие үдерісіне енгізуді қолдау.

Тренер мұғалімге көмек

Мұғалімдер үшін. Сабақта диалогтік оқытудың түрлері бойынша дебатты қалай ұйымдастыруға болатыны жөнінде әдістемелік көмек алуға болады.